小熊上课作文200字
【第1篇】
小熊上课
有一天,小熊去学校上课。
第一节课是数学课,小猪听得认认真真,长颈鹿坐得端端正正。小熊听着听着走了神儿,它想起了昨天晚上玩的游戏,大狗老师提醒了它一声。可小熊听着听着,又走了神。它想起了在家里搭的积木。这时,它看到了一只蝴蝶,它想:要是把这蝴蝶放进花园里,肯定很美丽。小熊伸手去抓,蝴蝶飞走了,小熊就跑到了教室外面去抓,蝴蝶飞到了花丛里不见了,小熊只好回到教室里。大狗老师问小熊3×9等于多少?小熊低着头说:“我不会,不过,我下次再也不敢这样了。”大狗老师说:“知错就改还是好孩子。”
老师点评:一个调皮、上课走神,但知错能改的小熊形象刻画得栩栩如生,语言也很生动呦!
【第2篇】
小熊上课
上课了,第一节课是大狗老师的数学课。小猪听得很认真,长颈鹿坐得端端正正。可是小熊听着听着就走了神儿。
小熊想起了上次看的漫画书还没看完呢,大狗老师叫它认真听讲,小熊听了一会儿,又想起了上次没有打完的游戏。突然,眼前飞来了一只美丽的花蝴蝶,它去抓蝴蝶,蝴蝶飞进花丛里找不到了。小熊只好回到教室,小狗老师问小熊3×9等于多少?小熊低着头说:“对不起,我不会。”“上课要听讲!”“老师,我错了,下次不敢了。”小熊说。
老师点评:多有趣的故事呀!告诉大家一个深刻的道理。
【第3篇】
小熊上课
一天,大狗老师在给大家上数学课,小猪专心致志地听讲,长颈鹿坐得很端正,小熊想着昨天吃的蜂蜜。它想:现在要是有一罐蜂蜜就好了!大狗老师叫它不要走神。过了一会儿,它又走神了,一只蝴蝶飞过来,停在它的桌子上,小熊想:如果把这只蝴蝶捉住,带回家放到花园里一定很好看。正想着,它用手去捉它,蝴蝶飞出教室,到门口花园采蜂蜜。小熊跑了出去,蝴蝶却找不到了,只好回去了。大狗老师说:“小熊,你知道3×9等于多少吗?”“不知道。”小熊难为情地说:“上课不能走神,要认真听讲!”小熊说:“我下次再也不走神了,一定专心听。”大狗老师说:“知错就改就是好孩子。”
老师点评:贪玩的小熊形象跃然纸上,语言也很生动哟!
【第4篇】
小熊上课
这一节是大狗老师的数学课,小猪听得专心致志,长颈鹿坐得端端正正,小熊听了一会儿就走了神儿。它想起早上吃的蜂蜜,就想下课回去还要吃蜂蜜。想着想着,口水都流了出来,老师叫它认真听讲,小熊听了一会儿,又走了神儿。它看见一只蝴蝶就想捉它。它一伸手,蝴蝶就飞走了。小熊也跟着跑了出去,蝴蝶飞进花丛中,小熊看不见蝴蝶了,就回了教室。大狗老师问它3×9等于多少,它低着头说:“对不起,老师,我不会!”老师对它说:“小熊,你下次一定要听讲,知道吗?”“我知道了,老师。”小熊点点头说道。
老师点评:小熊上课想着吃蜂蜜、捉蝴蝶,一节课什么也没学到,有趣的故事耐人寻味。