首页 - 小学生作文 - 正文

试卷发下来了作文400字

日期:2022-1-30 次浏览

【第1篇】

今天考试了,老师试卷批改的特别快,上午刚考完,一到下午分数就出来了。

上课铃响了,教室里,可是死一般的寂静。,学霸们非常镇定,似乎已预料到自己的考分是多少。和从前一模一样,经常考砸的同学干脆破罐子破碎分数多少也不管了,和“同伙”玩起了“橡皮大战”,班里的“瞌睡虫”原本是顶着“熊猫眼”昏昏沉沉的早已“倒头阵亡”。可现在却坐的笔直端正,瞪大着眼睛……

这时,咱们班的“探路先锋”还时不时的往门外瞄一眼。突然,他立刻转过身,给大家做了一个熟悉的暗号,老师来了,大家马上坐好。脚步声越来越近了“亲密接触”她手里捧着试卷,飞快地走上讲台,扫视了全班同学一遍,后清了清嗓子,说:“这次考试不理想,报到名字的上来拿试卷。首先报道了学霸的名字他自信的站起来,胸有成竹地走到讲台,结果一接到试卷却给他来了一个晴天霹雳发挥失常,他不说话,低着头,眼里含着泪花,失望的坐回位子上,接着是那个经常考砸的那个同学,他蹦蹦跳跳地走上讲台,受到了老师的赞扬:“考的不错,继续努力!”那个同学听了,立刻夺过试卷,翻来翻去,高高兴兴地下了讲台……可始终没报到我的名字。终于,我的名字被老师报出来了!我手里出了汗,心已悬上了嗓子眼,紧张地上了讲台,心想:我考得怎么样?紧接着,我接过老师手中的试卷屏住呼吸,慢慢打开试卷。“耶”!当我看见鲜红的“100”时,多兴奋呀!我激动地下了讲台,坐回位子上,沉寂在自己的喜悦中……

虽然我考了好成绩,但不能骄傲,要继续努力,保持这种好成绩!

指导老师:潘老师

指导评语:文中小,作者巧妙的运用开门见山开篇,方法掌握到位,文中语句生动细节描写较为不错,使文章更加生动。

【第2篇】

前不久,我们刚刚考完了第一单元的试卷,昨天,试卷发下来了,让我来跟你说说当时的情况吧!

发卷时,教室里十分的安静就连以前对于考试淡定从容的学霸也变得坐立不安,可能是在为了新一学期第一次考试能不能考好而紧张;而那些差生呢?他们是破罐子破摔,对自己有没有考好的事情一点也不紧张,跟以前一样,翘着二郎腿,坐在椅子上看着一本未看完的小说书,时不时地笑几声,还有那些淘气包,跟差生一样,对自己的学习成绩不管不顾,他们四五个一群,围在一起讨论最近电视新出的玩具,最近新出的一本漫画……聊的可开心了,他们甚至还手舞足蹈了起来,吃货呢?以前,他总是下课的时候零食把嘴巴塞得满满的,可现在,虽然他的柜子里依旧塞满了零食,可他都不去吃了,连他嘴喜欢的巧克力棒也放在柜子的角落里。一阵高跟鞋声音传来,同学们的心都提了起来,我们都知道,那是班主任高跟鞋发出的声音,班主任要求宣布分数了,接着,他走到了讲台前,“啪”一下把试卷扔到了讲台上,说道:“你们这次的考试让我十分地不满意!许多同学都是八十五分一下,你们到底上课的时候都在听什么!”说完,便开始发试卷,学霸的名字被叫到了,他慢悠悠地走到了讲台上,战战兢兢地从老师那儿接过试卷,低头看了一眼,还好成绩不错,回到座位上,报着报着,轮到我的名字我呆呆地坐在座位上,一会儿才缓过来,走上讲台上,我接过试卷,看了一眼,“呼”还好成绩还行,我坐到了座位上,心里的大石头落了地,之后,老师报完了分数,我们便回家了。

我一定要继续努力,下次争取更好。

指导老师:潘老师

指导评语:小作者开篇使用开门见山法,方法使用较为到位,在描写时抓住了人物的细节处,使文章内容更加生动,写得不错!

【第3篇】

昨天我们数学考试了,今天下午要发试卷了。

“叮铃铃”上课了,同学们立刻跑回教室等老师来发试卷,此时,教室里鸦雀无声非常安静,安静的连钟“嘀嗒”的声音都能听见我们班的调皮鬼在平时上课时跟周围的同学不停地聊天就像一只鸟在不停的叫。但今天他的嘴好像被针缝上了一样,端端正正的坐着一句话也不说,还有瞌睡虫每次老师在上面讲课他的眼皮就不断地打架,还趴在桌子上一动也不动的睡觉好像他永远都睡不饱。可今天他好像睡了好久了,他精神饱满,眼皮也不打架了。而我们班的学霸坐立不安,好像这次考试没有考好,我们班考砸的同学非常镇定,其实她非常紧张,额头都冒汗了,手也有点不停的抖动。

突然从远处传来高跟鞋的声音,到了门口老师把门一把推开,用眼神扫视了一下我们,然后把试卷甩到了讲台上,开始报分数了,所有同学又紧张又激动。老师报道了学霸,学霸的低着头走到讲台,等学霸翻开试卷后高兴极了,大摇大摆的走了下去,看来学霸这次考了满分。接着老师报道了调皮鬼调皮鬼一窜大步大步地跑到讲台上去了,一把从老师那儿夺过来,他看到自己的试卷。哈哈大笑一直亲着试卷走下去时把试卷甩来甩去,到位子上她怕试卷都给周围的同学看,原来这次他考了高分。老师报到了我的名字,这时我非常紧张,走到讲台上接过试卷迫不及待地想打开它,我先打开就立刻合上,之后又慢慢地打开,看到了自己的试卷考了99+8我高兴极了,心我心中的石头终于落了下来。

我看到了我的分数,我就想我不能骄傲,要继续努力,争取考一百分。

指导老师:潘老师

指导评语:小作者运用了,开门见山法,开头突出的主题简单明了,对于人物的细腻描写为文章一大亮点,继续加油,相信你会更棒!

继续浏览有关 的文章