如何帮助留守儿童健康成长？
1.父母双方最好留下一个人在家里照顾孩子,如果条件实在不允许,要多和孩子保持联系,比如电话和视频聊天,夫妻双方要经常抽时间回家看望孩子,让孩子感受到父母的关爱.
2.老师要关心留守孩子,他们缺少亲情陪伴,老师要多给孩子一些关爱,多在学习上关照一下孩子,不让孩子成绩下降.
3.学校要关心留守学生这个群体,可以安排一些心理方面的课程,帮助孩子缓解一下心理问题.
4.让老人多关心孩子,多与老师保持联系,了解孩子在学校的状况.
5.在孩子的假期,父母要把孩子接到身边,弥补孩子的亲情缺失,同时可以教育一下孩子.
根据官方数据，全国农村地区有6000万留守儿童。这是一个巨大的数据，也是各级部门高度重视的数据，但许多工作仍在探索中。我在山区当了六年校长。结合当地实际，我谈谈自己的观点和做法。
我的学校是一所乡镇中心学校，总人口超过4.8万。该地区有22所小学、3所幼儿园和1所初中。我管理的学校是该地区的所有小学和幼儿园，共有4800名学生，其中包括1800名留守儿童（数据为2018年数据）。现在做好留守儿童的工作，分享我们自己的做法。
首先，每位教师每学期至少两次到农村进行彻底调查，一年总共四次。为了进行彻底的调查，我们必须掌握留守儿童的家庭背景、经济状况、父母的工作地点、儿童在家中的表现、祖父母对儿童的教育方式以及其他方面的情况。（深入调查尤为重要）
第二，经过深入调查后，各班教师对留守儿童进行登记，找出留守儿童存在的突出问题，能够解决的及时解决，并报学校行政集体研究。第三，教师经常与父母保持沟通，就孩子的行为和学习习惯达成一致，并促进孩子与父母保持沟通。
第四，作为一名行政领导，我选择特殊困难进行家访。我每周至少花一天时间进行家访。如果我发现有困难，孩子有需要，我会通过互联网联系外面有爱心的人，一对一地帮助孩子。据不完全统计，六年来，530多人得到了一对一的帮助。
-5面向单程步行超过40分钟的远程学生。他们都被安排留在学校，这不仅解决了食宿问题，还解决了旅途中的安全问题。第六，学校创造性地开展一些活动来丰富孩子们的生活，包括阅读活动、简短的演讲活动和体育活动。周一和周三放学后，让孩子们进入图书馆阅读课外书籍，这不仅消磨了他们无聊的时间，还让孩子们通过阅读增加知识；简短的演讲分为三分钟的课前演讲和学校集体演讲。要求每个孩子在上课前依次做三分钟的演讲，以锻炼孩子的表达能力。然后，每学期，每个班选出五个人参加学校集体演讲；每周二、周四放学后组织孩子们打球、跑步，不仅锻炼身体，还引导孩子们积极健康地成长。总之，留守儿童的工作是一项庞大而复杂的工作，不仅需要上级的大力支持，也需要我们每个人尽可能多地思考和付出。留守儿童的工作一直在进行中。下图显示了一些留守儿童的作品。如果你想更多地了解山区留守儿童的工作，请关注我，不时与你分享。
谢请。怎样帮助留守儿童健康快乐的成长，在外打工的父母要经常跟老师沟通，了解孩子的情况。家长通过视频多跟孩子交流，多鼓励，关心孩子，再就是给孩子找辅导班，让辅导老师看着点孩子，尽量别让孩子有太多的闲暇时间，闲暇时间多了就琢磨别的事了。老人辅导不了孩子，也说不听孩子，也只能这样，作业完成了，才能开心快乐的去玩。