小学生初学英语怎样记单词？
1
在美国，孩子们从孩子们从Pre-K阶段开始（约5-6岁），便每周都会进行单词测验。
甚至很多美国小学还会定期举行“Spelling Bee”（拼写小蜜蜂）比赛：主持人说出一个较长的单词，参赛者口述拼出单词，答错即被淘汰。
可见他们对单词的重视程度非常严格，但是他们却从来不“背”单词。
2
建议从自然拼读开始学，这样很多单词可以跟拼音一样拼出来不需要死记硬背就能记住，视频是自然拼读学习软件
3
根据发音记单词。慢慢掌握音标，然后根据读音记单词。
4
谢谢提问，邀答！
要让孩子快速地记住单词，要讲究方法，才能学习得有效率。小编在这里分享一下我以前的学习的方法，给你参考，看看管用不：
1。选择头脑最清晰的时间背 --- 有些朋友为了考试，老喜欢熬夜啃书，小编绝对不赞成挑灯夜读的；因为已经经过一整天的学习，脑筋也开始反应慢了；所以小编一直都会，晚上十点左右上床，早上五点多就起来，先喝点水，吃点小点心；在精神饱满的状态下，才开始复习、背读单词。这是第一步。
2。下功夫，做笔记 --- 英语单词与中文单词，都会有一些字，在写法或发音都很接近的，比较容易搞错。如果我们能够把一些读音、拼法比较接近的字，凑写在一起；这样会容易帮助记忆（即记一个字，就可以连贯起来，同时记了几个字），以后也不会那么容易搞错！例如：sin, seen, seem, scene, 发音比较近的；又例如：bought, brought; thought, though, through, 拼法接近，但这些字的意思是完全不同的。所以整理后的单字，就比较容易记。还可以伸延，加上同义词、反义词，这样会更好！记单字的效率就会提高。
3。读英语单字时，试一下以下的方法：例如：Boy 男孩子，复习的时候这样念 --- B-O-Y Boy 男孩子。House 房子， 复习的时候这样念 --- H-O-U-S-E House 房子。每一个字都这样念，先拼读，然后整字读，再把中文意思读出来； 每一个字按这方法重复读5~10遍。
5
1.?首先还是要培养孩子的学习兴趣，现在电子产品不断涌现出来，一睁眼身边全是各种分心的东西，想要完全让孩子避免接触手机是不可能的，因为连您家长都未必能做到五分钟不看手机心里就不痒痒......所以先是要让孩子能踏实下心来，而且能坐得住。家长在这个过程一定要起到好的榜样，您一定不能一边手里拿着手机，一边在孩子身边说“好好背单词啊”、“别看手机！”
2.?如果孩子能坐得住了，心也踏实了，这样才能开始学习。方法还是因人而异，不过经过我的总结，大致还是有几点是通用的：一定要循序渐进的背，不能一口吃个胖子。这个是原则。如果孩子没有了兴趣，就什么都没用，只能浪费时间和产生“虎妈熊爸”的家庭不和谐插曲。帮孩子制定个小计划，比如一天背10个单词，第二天检查，如果能记住6个就合格。然后继续下面内容，如果没达标，就复习一下。不怕慢，就怕不执行。日久天长，如果真的能一天记住6个单词，一年下来，您算算是多少？而且这样记得牢固，孩子也不吃力。
3.?背单词最重要的步骤就是用草稿纸。很多人背单词不用笔和纸，仅仅的念经似的说几遍。这样效果不会太好。俗话说“好记性不如烂笔头”，我也是用了n多张草稿纸才把各种英文考试啃下来的。单词是英语基础，没有单词积累，很难说在英语别的方方面面有建树。所以，一定要用笔写起来。
4.?多读。而且在段落里去读，大声的读出来，增加语感。最好跟录音资料去读。模仿是语言学习的基本操作，高效而且容易记牢。
5.?多练习。现在有很多app都可以辅助背单词。寓教于乐是理想的学习途径，利用多媒体资源，让孩子在娱乐的同时也学习了。
6
我家小孩开学上初二，三年级剑桥英语ket,四年级剑桥英语pet,六年级剑桥英语fce(相当于大学英语六级),几点建议:
1.小孩学英语越早越好，两三岁可以听英文儿歌，包括有些儿童玩具里有放英文歌曲的，记得小孩的玩具唱过，wind wind go away,come again some.others day....i am a lonely fish....
2.在生活中教，家长总是会一些生活中常见物品的英语单词，吃苹果就高诉是Apple,米饭rice,水water,面条noodles,鱼fish,手机mobile phone,马路road,书book，树tree,生活中看到什么说什么，重复几次小孩就会了。答对就鼓励，打错就告诉正确的，小孩1-4岁记忆力比绝大多数成人记忆力好，这是本能。
3.英文动画片，两岁以上可以看英文动画片学英语，可以先看风靡世界的早教动画片，爱探险的朵拉，寓教于乐，互动式英文动画片，非常好的动画片。比起垃圾喜羊羊与灰太狼，光头强强上万倍。可以先看中文版20集左右，熟悉人物情节之后换英文的，一定是家长陪着一起看??，家长也要津津有味的看??。大人喜欢，小孩喜欢。如此100多集后，英语发音启蒙就好了。发音肯定地道标准，会唱好几首歌曲。会记住很多台词。绝对比上培训班强十倍。
当然，一定注意眼睛??保护，多室外活动，每次看不超过两集，每天不超过四集。
7
小学生记单词主要用自然拼读的方式记忆
8
没学会音标前，不会读，怎么记？9月才刚开始学英语，课本一般是从字母和简单的英语对话开始。音标要小学5年纪左右才开始学，所以没必要先记单词！跟着老师学就行，过一段时间再说！
如果你有一定的英语水平，不喜欢教材这种学习顺序，想从音标开始教，也行。学会了音标就有了自学的基础。但要小孩从音标开始学是比较难的。我们语文不也是先听再说，读小学才开始学拼音！
我现在在陪我女儿学英语，字母已经学会了。然后打算开始教短语，情节对话，然后再音标！
记单词最好不要一个个去背，不如学句子，去记。也可以借助思维导图，归纳分类联想等，这个学会了也挺好！
9
小学生初学英语怎样记单词？
小学三年级的孩子刚开始学习英语需要先将英语字母和英语音标掌握好，这样才能够学习掌握记单词的方法，否则孩子的启蒙英语记单词就会是死记硬背，死记硬背的学习方法不利于提升孩子学习英语的兴趣爱好以及后期英语的学习。
一、掌握英语的26个字母很重要。
学习英语和我们学习中文是一样的道理。学习中文的时候，我们最开始接触的就是26个中文字母 a o e i u ü ……，由这26个中文字母组成不同的汉语拼音，我们照着汉语拼音就可以拼出我们的汉字；那么学习英语，我们最开始接触的就是26个英文字母 A B C D E F G......，我们的单词就是由这26个字母组成，另外，还有48个国际音标，国际音标就相当于我们中文的汉语拼音，根据音标的读音，我们可以将这个单词拼读出来。
要求：对于26个英文字母的学习，刚开始接触英语的孩子要求他们要会读、会写、会背、会默。
10
一、读音记忆方法
读音记忆方法就是根据英语单词的读音来记英语单词。英语是一种以表音为主要特征的文字，可以按字母拼读拼写，更容易学习。表音文字通常来说书写和拼读应该是一样的，所以读音记忆法常常为为记忆方法的首选。读音记忆法的前提是读音要准确，这也从另一个方面说明语音教学在英语教学中的重要性。所以，英语教学中一定要先让学生把读音读准确，这样这个方法才会最大程度发挥作用。
二、联想记忆方法
联想记忆方法需要设法把单词的读音、字形和意义关联起来。我们知道，记忆是一个识记、再认、再现的过程，它使得学习者能贮存信息，并在交际需要时提取出相应的信息。联想记忆方法需要为大脑提供线索，以线索来从脑海中提取信息。比如从单词的含义来联想、单词的类型来联想等等，这都是常用的记忆方法。
三、汉字注释方法