难忘我的老师作文400字
【第1篇】
鼓励的目光
时光过得很快,我已经是六年级的学生了。回忆起以前上学的情景,脑海中还留着每位老师的身影,但最让我难忘的是三年级时的语文老师——李老师。
李老师和蔼可亲,披着乌黑发亮的头发。那时我很内向,记得有一次上课,李老师提了一个问题,同学们你争我抢地举手回答,我也想举手,可是我不敢,生怕自己答错,又怕老师会说我,心里想着:“李老师,李老师,您千万不要叫我!”可是,李老师还是叫到了我的名字。当时,同学们的目光都注视着我,我的心里又慌又急,头都不敢抬一下,结结巴巴地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才能听到。同学们听了哈哈大笑。我更慌了,连头都不敢抬一下,索性闭上了我的嘴巴。我猜李老师一定要向我发火了。可是,没有想到老师不但没有责怪我,反而亲切地对我说:“不要紧张,你表现得很好。”李老师用鼓励的目光看着我,给了我力量,我慢慢地抬起头,看着老师,把问题说的清清楚楚。
在以后的学习中,我逐渐养成了流畅地回答老师的问题。每当我回答问题时,都会想起李老师鼓励的目光!
李老师,您是一轮灿烂的太阳,是您给了我们充分的阳光,让我们茁壮地成长!
点评:老师一个鼓励的目光对学生会产生多大的力量?小作者用朴素的语言为我们讲述了李老师带给她的自信,感情真挚、细腻。
【第2篇】
淡淡的微笑
还记得我六岁那年,正在读幼儿园的大班。
这是一个平凡的日子,我正背着书包,高高兴兴地去幼儿园见我最喜爱的老师——王老师。王老师有十几年的教学经验了,她扎着一条马尾辫,一副眼镜架在高高的鼻梁上,而且脸上总是挂着淡淡的微笑。
到了下午,我忽然不舒服,感觉晕乎乎的。果不其然,不一会儿“哗啦”一声,满地都是我的呕吐物。同学们赶紧跑到一边,躲得远远的。王老师见状,马上拿来簸箕,顶着难闻的气味把我的呕吐物扫干净,又拿来拖把把地上拖干净。接着摸了一下我的额头,才得知我发烧了。她急忙给我的妈妈打电话,然后让别的老师給其他同学继续上课。
王老师抱着我坐在木马上,想办法让我的症状缓解,并时不时问我:“怎么样?有没有好一点?”为了不让老师担心,每次我都回答:“好一点了。”这时,王老师脸上露出了淡淡的微笑,不过那是暂时的,她的脸上大多时候还是写满了焦虑。直到妈妈把我接走的时候,我回头看了一眼,发现王老师挥了挥手,失去已久的淡淡的微笑又回来了。
我忘不了王老师,更忘不了她那淡淡的微笑。
点评:文中多次提到老师“淡淡的微笑”,可见,这是老师留给作者记忆最深的,不过,让小作者最难忘的还是“淡淡的微笑”背后,老师对学生的那份关爱!
【第3篇】
“热水壶”——王老师
那年我在老家上一年级,我的老师姓王,我和王老师之间发生了很多事情,但最令我难忘的一件事在一天清晨发生了……
那是一个冬天的早上,我睡过了头。为了不迟到,我换好了衣服就抓起书包向外冲,我一口气跑到了学校,累得坐在地上直喘气。这时已经上课了,王老师走过来气愤地说:“你怎么这么晚才来?你知不知道我们等你等了多久!”于是我背起书包跟着王老师向教室走去。
王老师其实是个“热水壶”。她外冷里热,上课时,她很严肃,但她却非常关爱学生。
第一节课下课了,我和朋友们一起出去玩。忽然我觉得肚子很疼,用手捂着肚子蹲下去,过了几分钟,我听到有声音:“你怎么了?”啊!是王老师!“我肚子疼。”我抽泣着说。“你要不要上厕所?”王老师的眼里透出了关心、温柔。我不敢相信这是不是我的王老师。王老师见我没吱声,又问:“是不是没吃早饭?”我回过神来,点了点头。王老师带我去她的办公室,拿了好多吃的给我,说:“快上课了,去班里吃吧!”原来这是王老师的早饭,我向着教室的方向走去,走着走着,我感觉到我的脸上有冷热两种水,冷的是雪花化成的水,热的是感激的泪水!
外面下着小雪,可我的心里却是阳光高照。虽然王老师是一位普通的乡村教师,但她在我心中却比山峰更高大!
点评:虽然笔墨稚嫩,但小作者用细腻的笔触为我们展现了一位外冷里热的老师形象,更表达了对老师的崇敬和赞美!
【第4篇】
我的老师——赵老师
我已经在湖小生活了六个年头了,尽管教我的老师都十分负责,但我还是忘不了教了我两年的赵老师。她是一位知识渊博、乐于助人的好老师。
记得在一节数学课上,老师正在向我们讲述一道思考题的解题方法。她先把与这到题有关的知识点整理出来,之后把步骤一步一步地分析给我们听。而坐在我前面的“数学之星”马济业又开始发难了“还有没有更简单的方法呢?”他开始和我讨论起来,赵老师似乎看出了我们的疑问,走到我们身边和我们一起讨论起来。在老师的帮助下,新方法渐渐出现了一点眉目,这时,老师又拿来了自己的笔,在我的草稿本上又写又画。终于,经过了十分钟地拼搏,一种既简单又方便的新方法诞生了。我和马济业兴奋地击了个掌、伸出大拇指,夸赵老师是个知识渊博的好老师。
赵老师不仅知识渊博,而且对同学的关心也是无微不至的。
今年暑假,我参加夏令营的时候,室友秦炙彦因为玩得太开心而发高烧了,正好赵老师也参加了这次夏令营,当她得知这个消息后,立刻赶了过来安慰秦炙彦,之后又去邻近的药店给他买了一些退烧药,安慰他、照顾他,可老师的帮助和关心也没能让秦炙彦的病情好转。一天后,秦炙彦因病如今赵老师虽已不再教我了,而她的笑脸使我终身难忘,她那乐于助人的品质也深深地激励了我,伴着我到永远、永远。