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描写老师的450字作文

日期:2023-3-10 次浏览

【第1篇】

幽默的X老师

说起我们的幽默老师,那可是大名鼎鼎,在我们班总能带给我们无限的快乐。(点题明确)

他,大大的脸蛋,高高的身子,在班上像个巨人似的走来走去。

幽默一

今天,我们X老师正在聚精会神的讲课。一位同学的课堂作业本没了,便去问X老师,X老师不但没骂他,还说:“你到办公室找找。”那位同学找了半天没找到。又来问老师,X老师说:“是不是你那书包小弟给吃了。”同学们找了找,果然找到了。红着脸儿笑了。(形象生动的描写很好。)

幽默二

今天下着雨,X老师穿着一件雨衣,走路起来一摇一摆,动作憨态可掬,惹得全班同学哄堂大笑,他说:“如果你们不穿,就会像一只‘落汤鸡’,到时比我还可爱。”

这就是我们的“幽默大师”很搞笑吧!

评语“这是一篇较好的习作,开头点题,结尾呼应,中间详写的选材也很好,稍欠缺的是地方方言的运用不够准确。

【第2篇】

我最喜欢的老师

我最喜欢的一位老师是谁?呵呵,肯定是教我一、二年级的Y老师。(呵呵,开门见山,好啊!)

Y老师幽默、风趣,她的头发中夹着几根白发,她的眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻子非常小巧,嘴巴上有一点裂缝,她讲课总是认认真真的。

她非常的严格,她的“火眼金睛”更厉害,哪个同学上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。她捉到一个人,并不是打,也不是骂,当然也不放过。她是用幽默的语言来教育学生,说到这儿,倒让我想起一件事,那时,老师在讲《美丽的世界》,讲到小鸡要出世时,一位同学在桌底下做小动作,老师走到他身旁,对他说:“底下没有小鸡。”顿时教室一片哄笑。那位同学,红着脸站着。

这就是我们的Y老师,怎么样,你喜欢她吗?

评语:钱力滢,名字很好,文章也写得很好,开头引起读者兴趣,中间也没让我失望,生动的描述说明你有一双“慧眼”,孩子善用眼睛观察生活是很好的习惯,老师喜欢读你的作文。

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