音乐老师，谢谢你
敬爱的音乐老师：
您好！
在我那混沌的世界里，是您让我看见了光明。在风雨后，您的歌声在我的心房中拉开了序幕;在迷茫时，您的歌声在我的背后化作隐形翅膀；在美满的现实中，您的歌声在我的手上变成了关爱……
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”
此刻的我，撑着耷拉的脑袋，睁着充满泪花的双眼，双眼无神的盯着手里拿打满红叉的试卷。周围的同学们有的看着试卷欣喜万分，而还有的像我一样，像一只快要凋零的花儿一般憔悴。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”发完试卷的下一节课便是您的音乐课，您在讲台上的歌声渐渐的平息了我心中的失落。对，我心中的想：在我见到我的彩虹之前，我一定要加倍努力。我心中的阴霾慢慢的消失了，取而代之的是驰骋在心房中的蔚蓝苍穹。于是我便拿起红笔和改错本……
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长”
此刻的我，全身流着热汗，淌着热血，奔跑在学校的操场上。
“喂！别跑啦！天天跑你都不累啊！”在操场边，我的几个死党从我喊道。我停下了如汽车轮胎一般的双腿向他们走去。
“怎么啦”我问他们。
“你看看你天天跑，用处也不大，有时还会负伤，值吗？”听了他们的话，我的心中也有了隐隐的痛感。同样的在上您的音乐课的时候，您教会我们唱《隐形的翅膀》。我相信，迟早有一天，我的那对隐形的翅膀会华为真实的双翼，带我振翅飞翔。想到这里，我便向那操场望去……
“只要人人都献出一点爱”
此刻的我，站在离一位蹲在墙角下的小女孩不远处。她衣衫褴褛，看起来只比我小两三岁，而在她的身前是一只令人寒碜的陶瓷碗。在陶瓷碗里有着小小的硬币，也有布满皱纹的纸币，心里又回想琪您前天教的《爱的奉献》。我顾不得多想。小女孩高高兴兴上学的情形在我的脑海中反复的出现，于是我掏出兜里唯一的五元向她走去……
老师，您的歌让我明白了很多，像勇气、梦想、爱心……
明天就是第28个教师节了，祝您节日快乐！
此致
敬礼
您的学生：肖越
2012年9月9日
指导老师评语：
运用书信体，采用板块组合法从三方面表达了对音乐老师的感恩之情，巧妙选三句歌词作为小标题，分别照应勇气、梦想、爱心。结构巧，内容细，感情真！(肖学军)