学农作文700字

【第1篇】

学农的第二天，学农基地给我们安排了许多丰富多彩的活动。上午，我们开展了拓展训练课程。下午，我们进行了野炊。令我印象最为深刻的就是上午进行的惊险而又有趣的拓展项目。

这个拓展项目，是对我们勇气的锻炼。要踏上第一步，就得拥有一颗坚定，毫不退缩的心。哪怕有一处伤，一道痕，一滴汗，一把泪，都要勇往直前。第一个项目是“水上秋千”。水上秋千是在桥上边架起一座桥，往下挂着几条铁链，下边钉着木板，风迎面拂过，这些“秋千”就不断的来回摇晃着，我们就是要从这看上去毫无安全感，一点都不牢固的木板上做过去：那些铁链式“秋千”仿佛向我们露出了狰狞的笑容。所有人都忍不住打了个寒颤。我也不禁后背发麻，手心发凉，头上冒汗。

时间一分一秒的过去，前面的一班有四个人掉进水里了，我望着有些浑浊有些泛绿的池子，鸡皮疙瘩起了满满一身。前面的同学似乎也十分害怕，把我推到了我们班女生的最前面。

“我要为我们班女生争口气！”

轮到我了，我颤颤巍巍地踏出了勇敢的第一步。“手——脚——脚——手。”我念叨这老师教我们的步骤。我站上了第一块木板，又迅速把左脚放在前面的板上，双手死死地抓住铁链。我努力调整我的重力但木板还是剧烈的晃动起来。“才走到第一步，木板就这么恐怖的摇晃，那到了中间，那还了得！？”我自言自语，声音跟着颤抖起来，我知道自己害怕了，内心不自觉地后退了一丝，“不行，我不能这么轻易屈服，以后我的人生之路还很漫长，我怎么能遇到这么小的一个挫折就退缩，哪怕它只是今天这么小小的一场对勇气的锻炼！”我坚定了自己的内心。不知不觉中，我走到了桥的正中间，我又将迈出一步走向前面的木板，我一个趔趄，脚踏空了，我感觉有一个强大的力量要把我推入水中。

再强大的力量，我要用更强大的力量打败它。我的重力被我控制到了后腿，使出吃奶得劲儿，终于在摇晃的木板中站稳了。由于高度紧张，我并没有听到同学们的加油声。我决定休息几秒钟，听到了同学们给我的鼓励，我步步挪到了对岸。放松了，我的心一下子想吃了蜜一样甜。

最近惊险的时刻过去了，我的意志受到了磨练，我经历过了勇气的锻炼，我可以骄傲地对别人大声说：“我做到了！”

【第2篇】

今天是我们学农的第四天，我们学习了花卉栽培。

我们所有人进入实训楼，在讲解员的帮助之下，我们先了解了花的种类与辨别方式，就开始学习栽培实践。第一步是先做花盆。花盆是由两个塑料杯组成的。内杯有两个孔，孔边有两根棉线伸入外杯吸取水分，老师将这个花盆称为“自吸水花盆”。

做完了花盆，我们就要做栽培了。我们要种一颗硫华菊种子与移栽一株天人菊幼株。我拿着傅梓轩舀好的营养土，先用手掌在盆中细细搅拌，将珍珠岩与泥炭混合均匀。然后我拿了一捧土，用手指慢慢地搓着让土落入盆中，再沿着盆壁将它小心地倒入另一个盆中，让土更加松软。接下来我再用拇指在土中摁了一个小坑，将硫华菊种子垂直插入土中，再轻轻抖了抖，使种子被土覆盖，一盆花种便种好了。我看着空荡荡的花盆，期望它早日长成一株高大的花。

接下来是最激动人心的时刻---- 移栽天人菊花苗。傅梓轩让我去配土，他去挖苗，好准备移盆。在配土时，我拿着杯子，按照营养土的比例计算着杯数——珍珠岩四杯，泥炭十三杯。这时，老师刚好走了过来，我便问道：“老师，泥炭是如何形成的？”老师笑着回答道：“泥炭是植物的根，茎，叶堆肥而成的。”我又问道：“刚才种的硫华菊种子要多久才能长成苗？”老师想了想，皱了一下眉，说：“大概两到三周吧。”

不知不觉，我土也配完了，桌上，也早摆好了天人菊的幼株。我并没有与其他人去争巨大的植株，相反，我挑了一株根系十分庞大，而叶子并不太大的植株。我先按老师的要求，在杯底埋入了三分之一的土，压实，再用左手扶着植株，右手在盆中抓出营养土，让土轻轻滑入杯中，然后用拇指将土压实。看着植株那婀娜的身姿，我不禁被吸引住了——白得发亮的底部上长着绿色的宽大叶片，叶片上有小绒毛，摸上去十分软。菊花中间还有一两厘米长的小叶，在风的吹动下，菊花仿佛跳起了舞，就像莫斯科大剧院的小天鹅。

回到寝室，我在杯底倒了三分之一的水，看着外杯的水一点点减少，内杯的土渐渐湿润，我期待着它们开出艳丽的花朵。

回校的时候，我还小心翼翼地将这两棵植物带回来，放在阳台上。过不了多久，我家阳台将又增添两种艳丽的色彩。

【第3篇】

《花卉栽培乐趣多多》

今天是我们在学农基地的第四天，上午在教室中上了一节花卉栽培课。

通过老师的讲解下，我了解了许多关于花卉的知识：花卉是一种可供人观赏，定期有人培养的植物，从花卉这个笼统的名称史又可分出好几类。老师还让我们自己轻手种一种花卉，并把花卉从花圃中移到自己制作的简易花盆中。

我们从先做简易花盆。我从组长那拿了两个一次性杯子和两根棉绳，先把棉线对折下然后用剪刀把棉绳剪开放在一边，接着找出一条一次性杯上的棱，把棱竖着折，并用剪刀把棱的底部剪一个小小的口子，另一边也用剪刀把棱的底部剪一个小小的口子，把两根棉绳塞进口子中，顶端打一个结，把棉绳固定，最后把另一个杯子叠在做好的杯子下面，一个简易花盆完成了。我用同样方式做了两个，等待老师的检验。

简易花盆做好了，接下去就要种硫华菊了。老师给了我们一人一颗种子，并讲述了种植方法。我按照老师的要求把简易花盆上面部分先拿出来，用特制的营养土把花盆填到杯中的一条浇水线上，并用手指挖了一个食指第一个关节长度的坑，把一粒硫华菊的种子放了进去，并用土埋上。这样一个放着硫华菊种子的花盆就大工告成了，我们只要精心“照顾”它，就能看到它美丽的花朵了。

下面是移植天人菊，组长在老师的带领下从楼下的花圃中挖了好几株天人菊的苗，苗已经有笔杆那么高了。我先从盆中把花苗小心翼翼地放在桌面上，防止其他同学在拿的时候一不小心碰到，然后用营养土填了十分之一的花盆，并用手把土按平，再把苗放进土中，并用土把根填埋，茎是一定不能碰到的，接着我用手搂住天人菊苗的叶子，用土填到浇水线上，并用手把超过叶子的土轻轻拍掉。我的天人菊已经成功地移到盆中了，我高兴地望着天人菊，它那碧绿的叶子在微风中摇曳，我的脑子里幻想着未来它开花后的美丽景象，我陷入了满满的憧憬。

今天的花卉栽培，让我增强了动手能力，增加了对花卉的了解，真是美好的一天！

【第3篇】

《丝网捕鱼收获满满》

今天是我们学农的第三天，我印象最深的是下午的丝网捕鱼。

我们先在学农基地大门口附近聆听着老师对捕鱼用具的详细介绍。捕鱼工具是一张网，这张网可不是一般的网，网的表面是一些有线条交错组成的小格子，网格很小，可以把鱼的鳍或尾巴死死地缠住，让鱼困在网上不能动弹，起到捕鱼的作用。鱼网很长，有三十米，打开时要十分小心，否则一不小心就会缠在一起。

我们听完介绍以后就要自己动手来试一试。我们跟着老师来到一个鱼塘边，在鱼塘的一端停下，把队伍横着排，班长傅梓轩在鱼塘一侧用食指勾住鱼网，许申将鱼网拉着向池塘的另一侧走，把鱼网展开，每一米会增加一个同学帮忙拉。我是第二个拉鱼网的，我小心翼翼地用右手将鱼网上的一个浮子捏住，跟着第一个同学的脚步向池塘的另一侧缓缓移动。虽然天空中飘着点点小雨，到那时丝毫不影响同学们对捕鱼的热情，拉网的同学渐渐地增加着，不一会我们就走到了池塘的尽头，鱼网完全展开了。

我们都听从老师的指挥，我跟大家一样把鱼网举过头顶，走到靠池塘最近的栏杆，缓缓地往池塘中放，我们全班同学井然有序地把鱼网放进了水中。拉着头端的同学不能防守紧紧地拉着鱼网，其它的往在水里展开了。

接着我们开始赶鱼。我们从边上拿来竹竿，在池塘边用力搅水，把上来透气的鱼儿往刺网的方向赶。水面上没看到一条鱼，我心里感到有点不安：“真能捕到鱼吗？”我心里这样想，手里却没停下来，不停地搅着水。十几分钟后我们开始收网了，拉着网的同学右手拉着网，左手把鱼网向岸上拉。鱼网渐渐露出水面，哇噻！一条鱼出现在了鱼网上，它的尾巴被鱼网死死地缠住，可它还是拼命地挣扎着，想回到水中，我们可不会让到手的鱼儿逃回去，我立刻上前把鱼儿从刺网上抖下来，毫不留情地把鱼放进了水桶中，拉网的同学继续拉着网，可惜的是有好几条鱼在拉的时候掉了下去。可我们依然收获满满我们掉了7条鱼，捕获了6条鱼。

今天的丝网捕鱼可真是一次难忘的体验啊！