记住自己XX的时候

【第1篇】

记住自己出丑的时候

语文老师一个问题下来，同学们纷纷举起了手。我们班的“可乐博士”乐恒嘉就差没站在椅子上，拼命地举手，希望老师请他回答问题了。“周睿琦，你来回答这个问题！”我一慌，大脑一片空白又看到老师坚定的目光，只好慢腾腾地站起来，却想不到能说什么，只能像个木头呆呆地杵在那。

老师的脸色越来越难看了。同学们都齐刷刷地朝我看，等待我的答案。好朋友仪焦急地看向我，那眼睛好似在说：你怎么不会这道题呢？这题老师讲过的啊！作业做过，资料书上也有……我也不知为何，仿佛一点记忆也没了，只好以无奈的眼神回应她。“嗯，这个……这个词……”苍天呐！我该怎么办？

“周睿琦！这道题你都答不出来吗？我课上没有讲过吗？坐下！好好听！”我脸上一阵红一阵白，胆颤心惊的度过了这一天。

从那次“出丑”事件后，我尝到了出丑的滋味，真是难受极了！我发誓记住这次教训，每次老师提问都要认真思考，不再畏惧而是直接面对！

不能若无其事，仿佛出丑的事情没有发生；也不能一味地退缩，变得胆小怕事。而要记住自己出丑时的滋味，来鞭策自己、激励自己，不断奋发向上！

老师点评：叙事真切，语言心理描写极为出色！

【第2篇】

记住自己失败的时候

“逆水行舟不进则退”告诉我们的道理应该是：如果我们一直在成功中沉迷，不思进取，不去想自己失败的时候，就会退步吧？

我在一次语文考试中只取得了88.5分的成绩。拿着试卷的那一刻，我就下定决心要重新努力。自从那次考试过后，我每天天刚亮就起来读书，每次睡觉都是在深夜时刻，总之十分努力。

后来“功夫不负有心人”我的努力没有白费，我后面几次考试都是在前五名这个范围内，我慢慢的在赞扬声中松懈。上课开始变得越来越不听讲了，朋友的劝说也都令我无动于衷。这注定了我下次的考试失利。

果不其然，这一次我只考了14名，与之前可真是一个天上，一个地下啊！我拿着试卷觉得自己的心一点又一点的冷了下去，我反复思考终于找出了自己失利的原因是什么了。是我忘记了之前自己失败的时候，我忘记了那是我失望的心情与那时发愤图强的决心，只记住了成功时候的喜悦忘记了失败时的伤心。这些原因直接导致了我这次考试会考得如此一塌糊涂。

朋友啊！我劝你一句，千万不要在成功中迷失自己，不要忘记失败的那种耻辱感，反而要深刻地记住它。

老师点评：补题巧妙，突出中心。叙事突出重点，深化了主题。反复描写失败，与成功对比，突出了中心。

【第3篇】

记住自己失败的时候

没有以前的失败，就没有今天的成功。

我也是这样的经历，那是在我二年级的时候，我的语文和数学史在班上数一数二的，而且次次考试分数都在九十五分或九十五分之上，任何人在这个时候都会滋生骄傲，我也不例外，我开始瞧不起那些学习不好和学习中等的同学。上课时我也不像之前那么认真了，心里想：我的成绩这么好，不要用心去听也没有什么关系的。于是，我上课注意力越来越不集中了。

过了一段时间，期中考试到来了。在期中考试的前面一天，排名一直在我后面的那个同学和我打赌。他说：“我们来打个赌，好不好？”我问：“赌什么？”他笑了一下说：“比谁的分数高，低的人要给对方一支笔。”我心想，比就比，你这样就等于是在给我送笔。然后，我就答应了。

期中考试后，我看了一下分数。我只考了八十几分，我输了。只好给了他一支笔。而且，这个分数还给我带来了其它不幸：老师的批评，父母的责骂……从此我下定决心努力学习。终于，我在期末考试翻盘了，考了九十多分的好成绩。

这就是失败乃成功之母的含义吧。看来，我得时刻铭记自己失败的时候，不断提醒自己：不能滋生骄傲心理，上课认真听讲。这样方可不断进步。

老师点评：补题新颖，突出主题。叙事完整，突出重点。结构完整，结尾处能点题。

【第4篇】

记住自己失败的时候

人生中有许多时候，有辉煌的时候，有欣喜的时候，有如释重负的时候……这些不同的时候，织成了一幅多彩的画，我们当然也要记住这些时候，一刻也不能忘，但最最不能忘的莫过于你失败时，情绪低落的时候。只有记住失败，记住心痛，你才会吸取教训，当重新站起来时，这种失败就化成了你心中坚定不移的信念，有了信念的支撑，你才会努力抗争，全力以赴。

记得有一次考试，我平时考这个科目，成绩都很优秀。这次考试，我便“轻敌”对待了很快答完了考卷，答完题后，我也不检查，等待老师收考卷。

第二天，老师报分数，我竟没考到优。我的情绪低落极了。望着窗外路边的大树，似乎少了平时的挺拔，多了份落寞、感觉它们似乎很伤心。一阵风吹过，树叶“沙沙”响着，几片树叶落下，似是落下的眼泪。旁边的花朵似乎也无精打采，没有了平时的芬芳娇艳，天阴沉沉的，我的心也阴沉沉的。晚上，我蜷在床上想了好久，后来，我决定记住这次失败，为下次做十足的准备。

我上课时，不再漫不经心，全神贯注地听老师讲课，下课了，我不再漫无目的的闲逛，而是坐在位置上看书，或做一些课外作业。

不久后，又考了一场试。我不敢大意，每题认真读，慎重做，做完后，也不闲散。拿试卷检查一遍又一遍。终于，我考出了理想的成绩。但我不敢忘记失败，生怕哪天，又来一次。再看窗外的树时，它挺直了腰，扬起了头，给人一种朝气的感觉。旁边的花儿似满血复活。比平时更美艳动人了。阳光暖洋洋的，我的心里暖洋洋的。

诚然，失败是无可避免的，但就怕你无视失败，蒙骗自己，导致一次次的失败。

老师点评：语言流畅，主题鲜明。描写失败时借环境描写突出内心的凄凉，反衬胜利的兴奋。点面结合，突出中心。

【第5篇】

记住自己失败的时候

冰心奶奶说：“成功的花儿，人们只惊羡那娇蕊的花瓣，却不知它奋斗了多长时间！”

也许人们会铭记那辉煌的成功，会吹耀那奋斗的努力，可谁注意过那“小小”的失败呢？

成功之路是由一万个失败铺起来的！

一天，老师说有一个英语口语竞赛有两个名额，大家自愿参加。我很兴奋，英语口语竞赛嘛！不就是看谁说的好，说的流畅，这对于天天练英语的我，根本就是小菜一碟。那简直就是为我量身定做的嘛！那自信满满的样子就像已经获得了成功。我踊跃报名，随后倪妍也报了名。我知道，这个班英语好的也莫过于我和倪妍了。但我很不屑，倾斜向上的嘴角出卖了我。

盼星星，盼月亮，终于盼来了竞赛。选手们的稿子紧紧抓着，但我却没有，因为我想：他们都带稿子，我背诵不是更脱颖而出吗？可刚上台，伶牙俐齿善于辨别的我一时语塞了。毫无疑问，我得了历史最“高”分——0分。

这个消息的打击太大了，出消息的那一刻，我就觉得山崩地裂，眼前一黑。为什么？为什么！为什么对我这样不公平？为了这一件事，我伤心过，悲愤过，不平过。但，我想通了：人生没有彩排，不可能再来一遍；人生没有回放，不可能倒看一遍！正是因为有失败才有成功。

失败乃成功之母！我们应当铭记灰色的失败，淡忘金色的成功。

老师点评：小作者完整的记叙了失败的经历，用心理描写突出了自己失败的原因。语言流畅，用词丰富。由中心入手，补题巧妙，有助于突破主题。