教室里的笑声作文400字

【第1篇】

上作文课时，仲老师拿来三样道具——一个呼啦圈、一束花、一根跳绳。我们都不知道老师葫芦里面的是什么药，只听老师好像歉意地对我们说：“我们已经有几天没有放松了。今天，我想让你们轻松轻松。”大家一听放松，气氛一下子活跃起来了。

老师指着呼啦圈说：“你们会玩呼啦圈？会跳绳吗？”“会！”同学们异口同声地答道。于是，老师就喊我们作文班的“大肚子将军”——王祥宇上去，王祥宇可能不会转，他站在那儿不动，老师只好叫其他同学上去转。这时老师的目光盯在我们几个人身上，用手指着我们这一排：“你们几个过来。”见老师叫我们，我和另外几个吓得直往桌子底下钻，惹得同学们哈哈大笑。我的脸顿时火辣辣的。

这时，王祥宇终于“上阵”了，他拿起呼啦圈，他在那儿使劲晃，可是呼啦圈就是不买他的账，最终一个也没有转成，他那滑稽样，逗得同学们发出一次又一次笑声，有的同学张开嘴巴笑，有的捂着肚子笑，还有的连眼泪都笑出来了……

仲老师只好亲自教王祥宇，别看仲老师年过半百，可转起呼啦圈是那么自如，仲老师转了半天，她让王祥宇再试一次。我心想：看他那胖猪的样子怎么可能这么快就学会呢？一定还是外甥打灯笼——照旧。他拿起呼啦圈一转，和我想的不太一样，他竟转了3个，我用手拍自己的脑门，“不会吧，学得这么快，看来他的肚子里不只有脂肪，还有点天份嘛！”我心想。同学们也高声为他喝彩。

“大肚子将军”跳绳的时候，那可相当“牛”啊，他每蹦一下地板都发出强烈的“咚咚咚”的声音，脸上的胖肉也随之上下颤抖，更使我们笑的前仰后合。

一阵阵笑声不断地传出教室。

【第2篇】

“哈哈哈……哈哈……”作文班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？

今天，老师带了三件“道具” ——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。

仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。 王祥宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才转了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！

过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。

仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边转一边对王祥宇说：“你要是天天转，你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师
的调遣，我们不由得鼓起掌来。

接下来是一个周子严的大姐姐，她转得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨，她转得也很好哦，台下又一次发出了掌声。

下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的,脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了,我笑得合不拢嘴!

今天我们好开心呀，笑声在我们的作文班久久回荡!

【第3篇】

星期五的下午，仲老师说：“已经两天我们都浸在专心读书之中。今天，我带来了一些道具。”说着拿出一个呼啦圈，一个绳子，一束花。

仲老师把王祥宇叫出来，王祥宇：“啊？不去，不去，不去。”我们拍着手说：“去，去，去，去。”王祥宇在自己位置上待了一会儿，才站起身了，走到仲老师面前，走的时候，磨磨叽叽的，让同学们欢笑不已。仲老师让王祥宇转呼啦圈，王祥于死活不肯，自己在那转，转着转着，晕了，教室里笑声又起来了。仲老师把呼拉圈往王祥宇身上一放，王祥宇这才把呼拉圈转了一下，可他没有转起来，他开始转了！嘁，又掉下去了。仲老师让他下去，让别的同学也试一试，先叫到我姐，我姐转呼拉圈不怎么厉害，还再叫我的，你们是不是以为我心里很紧张？不！我轻松自如，赢得了许多同学的掌声和欢笑声。

仲老师又把绳子拿出来，甩了几下，又叫王祥宇来试一下，他跳的时候，我姐还在转呼拉圈，“咚咚咚”，震得我姐都还没有站稳呢，王祥宇跳起来的时候，脸上的肉都抖了起来，逗得同学们笑得前仰后合！

这一堂课在笑声中结束了，笑得我嘴巴都发酸了。

【第4篇】

“王祥宇的动作真好笑啊！”“对，你看见没？好像呆了似的，真好玩。”“唉，还有你，李馨，你真厉害呀！”“对呀，你转呼啦圈还能走路呢！但是我自己呢，只转了三、四个就掉下了。”“其实没什么的啦，嘿嘿。”“唉，对了，你们不觉得这场游戏好玩吗？”“当然好玩了。虽然游戏结束了，但我还想玩呢！”“对呢，还有……”告诉你们吧，事情是这样的。

今天下午，我们大家都在作文班里，等着上作文课。忽然，仲老师来了，把我们都吓了一大跳，我注意到仲老师手里，还拿着几样东西。仲老师神神秘秘的把东西放在音箱旁的很矮很矮的椅子上，使我们看不见，有几个家伙站起来，想看看是什么东西，但是都还没有看到。仲老师开口说话了：“这两天，我们都是在沉默之中度过的，对吧？”我们一齐回答道：“对！”“今天啊，我特地带来了几样道具，”仲老师话音刚落，就听见不爱说话的陈家林说：“是什么样的道具呢？”（我和我的同位葛一，一致认为，陈家林是这两天憋的。）我也附和道：“对啊，到底是什么道具呢？”仲老师呢，却神秘的笑笑，道：“你们越想知道我越不告诉你们。”“告诉我吧！”顾振宇说道。“就不告诉你。”“哼！”“其实有的同学都看到了一样，就就是呼啦圈。”啊？我心想怎么可能是呼啦圈呢。难道是仲老师在和我们开玩笑吗？“剩下的两样也没什么神秘的，那就是跳绳和一束塑料花。”啊？不可能吧！“这不可能演戏吧？”我说，“但是可以玩戏啊。”“什么游戏啊？”“比赛呼啦圈和跳绳啊。好了，下面我们开始玩吧！”仲老师轻快地说道。

仲老师先扫视了一下我们所有人，她的目光落在了一个大大的脑袋上。王祥宇告诉我，说他有一种不祥的预感。果然，仲老师点到了他的名字。仲老师说：“王祥宇，上来。”王祥宇还没有反应过来，便说：“啊？”有人轻声的告诉他，仲老师让他上去。他才说：“不去，不去，不去，不去，”可是数秒间，全场——全作文班的人，爆发出一片热烈的掌声。王祥宇只得慢吞吞，很无奈的走了上去，走的时候，嘴里还咕叽咕叽的说些什么。这又让我们欢笑不已。然后仲老师拿出呼啦圈，说：“来，转吧。”“不转。”“快转！”仲老师假装严厉地说道。“我要跳绳！”“不行！”“哼！不给就……”终于，王祥宇同意转呼啦圈了。瞧！他开始转了！我想：我一定认真看，抓住这个特写镜头！他转的时候，脸色通红，面部肌肉微微颤动，他的屁股还一上一下的抖动……忽然，“呯！”的一声——呼啦圈掉到地上了。顷刻间，教室里爆发出了一阵笑声。“啊！”又是一个“呯！”的一声，呼啦圈又掉到地上了。就这样接二连三的“呯！”“呯！”“呯！”响着。而同学们的笑声的呢？也连绵不断的响着。仲老师笑的前仰后合。接着便让王祥宇在一旁看着，学习学习人家是怎么转的。仲老师叫了李馨。李馨的身体就迎着呼啦圈转，她可轻松自如了，一下子转了好几十个，她边转还能边走呢！她这样一来，就赢得了许多同学的掌声和羡慕声。

李馨转过后，仲老师又让王祥宇转，他还能学的这样快？还不是外甥打灯笼——照旧。果然，王祥宇还是和以前一样：转半圈，就来“呯！”的一声，转半圈就“呯！”的一声。老师让我们开始玩跳绳了。我猜，第一个上台的肯定又是王祥宇。果然不出我的所料，第一个又叫到他了，他开始跳了！跳绳“嗖”的一声甩过去，地面便发出“咚”的一声呻吟声。总之，他跳一下，这栋楼就晃三晃，而我们呢？就爆发出一阵笑声。这样一来，他跳完了，我们的嘴也笑得合不拢了。

这一堂课就这样在笑声中结束了，回荡在教室里的笑声久久不肯散去！

【第5篇】

“哈哈哈……”咦？现在已经是下午第三节课上课时间了，404班教室里怎么这么热闹？啊！原来今天是12月31日，是咱们学生的“狂欢日”。这天下午，我们每个人都带来了平时绝对不允许带的零食，正在教室里举办一场热闹非凡的“元旦联欢会”呢！

自称“笑猫”的我，和我的好友舒迪祺正在为同学们表演我俩精心策划的小品《上课》。我在“舞台”的中央，端坐在板凳上，两手放在身后。舒迪祺拿着一根教鞭，戴着一副眼镜，煞有介事地站在我的面前。这时，我成了一个学生，而舒迪祺摇身一变成了我的老师。

首先，我们开始上英语课。我把“apple”说成“苹果电脑”，又把“banana”说得如同“鹦鹉学舌”，在场的人听后都哈哈大笑起来。舒老师无法教我英语，只好改上数学课。当我先后向大家“解释”了“二减二等于二”和“一百减一百等于吃一百个西瓜”的原因时，所有在场的人又仍不住捧腹大笑。最后，我们又上了一节把“舒老师”气晕的“语文课”，最终笑爆了全场。笑声久久回荡在教室里。

这次表演，因为我的活泼和风趣赢得了同学们的阵阵笑声。最后我们的节目被评为“最受欢迎奖”呢！

多么令人留恋的快乐时光啊！