三进“宫”650字作文
日期：0 次浏览
“小M，下课后，到我办公室去！”刚宣布下课，Z老师怒气冲冲地对小M说，“顺便把你的《与课堂同行》带到那里去！”小M听后，从书包里抽出《与课堂同行》如中了大奖一样兴高采烈地向老师的“行宫”走去。
几分钟后，我路过了老师的“行宫”从Z老师的“行宫”里传出几声咆哮，听老师咆哮地声音，脑海中浮现出老师怒发冲冠的脸庞。果然当小M回到教室时，他愁眉苦脸，噘着小嘴，我想：下午带个油瓶来，把油瓶挂上去试试，但他高兴地说：“不就是错了几道基础知识吗！订正一下就好了。他三下五除二就完成了，我劝他再复查一遍，他不听，走出了教室。
我一路追踪到Z老师的“行宫”，他一手握着本子，一手紧握拳头，迟疑一会儿结结巴巴地说：“报……报告！”，并推门走进了“行宫”。
几分钟后，他拉着脸，回去教室，他搭拉长脸，身上的衣服歪七扭八的，脖子上围着的红领巾，成了小孩口水垫！（禽畜的幽默，我喜欢！good）
他轻叹了一口气，回到座位上，拿出了他的本子，继续订正。和第一次一样，他理了理衣服，又走进老师的“行宫”，嘴里已经挤不出那“报告 ”二字，这时，老师朝窗外看了一眼，发现了小M，他收敛了和同事们谈话的笑容，板着脸对小M说：“进来！”（传神之笔）小M只好又走进了老师的“行宫”。
几分钟后，悲剧发生了，小M在跨进教室的瞬间，我看见了他，他的头上出现了记者的标志性头形——“一撮毛，”脸上出现了一个“光荣”的红印——巴掌印。衣服与原来一样乱七八糟。
小M，你三进“行宫”的胆量，我真佩服你，但是，你下一次争取不错三回行吗？
评语：清晰，生动，极具场面感！