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一堂难熬的课400字作文

日期:2022-7-40 次浏览

【第1篇】

一堂难熬的课

老师讲的课有时枯燥,让我们觉得很难熬,但老师有时讲得很有趣,让我们开心地哈哈大笑。我就有过这样的一堂难熬的课。你们知道吗?

记得那是一个阳光明媚的上午,我正想着电脑课上玩什么游戏好呢?正在这时,语言老师来了,一看见语文老师,我的心情就立刻坏了,头上仿佛顶着一朵“大乌云”。因为语文老师来了就说明又要占课了。我无精打采地趴在桌上,等老师上课,上课了,我像一堆泥,眼睛看着窗外,想到“一年一度”的电脑课就这样没了,不禁叹了一口气说:“唉,再看一下同学们,他们有的趴在桌上,有的叹气,有的手托着下巴……

过了好长时间,我才努力地把刚闭着一只眼睛睁开,眼睛向黑板看去。

我坐在椅子上等了好长时间,终于等到了下课。

我想度过这节课,真是度日如年啊!

老师点评:真切地写出了自己的感受,“度日如年”、 “无精打采”、“一堆泥”准确而生动地将“难熬”表现出来。

【第2篇】

一堂难熬的课

这节课是电脑课,是我一生中最难熬的一节课。

上午,我盼呀盼,终于盼到了下午第一节课——电脑课。我拿起脚套,带上笔,兴高采烈地走向电脑房。来到电脑房,我第一个冲向那台黑色的大电脑。刚坐上凳子,我按发按开关,接下来不可思议的事情发生了:竟然我的电脑是坏的!我开始想:可能是因为电脑太慢,所以等了一会儿,可还是不亮。我想:这下惨了,上不了课了,更玩不起游戏了,我的运气真差,早知道这样就不选这台电脑了。我叹了口气,趴了下来,眼睁睁地看着同桌玩得津津有味。我问同桌:“你能不能借我玩一会儿吗?”同桌不耐烦地说:“一边儿去,谁让你运气不好!”老师不理不管,同学不理不睬。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我坐在那儿东张张,西望望,总盼着下课。那时我不得把身体分成两半,跑回教室写家庭作业。可是不行啊!我无可奈何地等了40分钟。

终于,下课了,我慢吞吞地走出电脑房。还踢了一下门,以表达对自己运气不好的恨意。

哎,玩不了电脑物日子不好过呀!

老师点评:这堂课果然难熬,内心活动的描写真实、生动。

【第3篇】

一堂难熬的课

我们今天上电脑课,但你们看题目就很奇怪,不是“难熬“吗?上电脑课可以玩电脑呀!怎么会难熬呢?唉,那是因为我分到的电脑连不了网。

老师电脑知识讲得非常少,我们全班一涫完就玩起电脑游戏来了。我这时才发现,我的电脑上不了网,“唉,玩一不了电脑游戏了!“我只好待在那儿,对着这个连不上网的电脑,瞅着别的同学玩得不亦乐乎,这时间过得可真慢呀!我等了好长时间,以为快要下课了!”虾米,才上不到20分钟的课呀!要我的小命鸟!“这时,一个同学问:“老程,你怎么了,怎么一直在这坐着呀!有电脑你虾米不玩电脑游戏?”什么呀,这个破电脑,连不了网!“那我们一起玩吧!”正当我们要一起玩的时候,外面响起了下课铃,“叮铃铃,叮铃铃……”不会吧?我还没有玩到游戏呢,可恶!你这个破电脑,都是你害的。“

就这样,一堂课终于过去了,今天唯一的副课也没玩成。唉……

老师点评:这堂课在你的—“唉”三“叹”中终于过去了。语言富有童趣,传神地写出了自己有郁结。语言流畅,内容具体,有生活气息。做得不错!继续保持哦,另外注意避免“三段式”,最少分四段

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