掌声的魔力作文600字
上课了,老师说:“你们有给过别人掌声吗?在什么情况下给的?其实掌声也会有魔力。”我们疑惑不解,掌声怎么会有魔力呢?老师说:“今天我们就通过一个游戏见识见识掌声的魔力。
游戏规则:把一张苹果卡片藏在教室的某个角落,让我们某一个同学事先走出教室,然后用掌声引领他,他离卡片越远掌声越小,他离卡片越近,掌声就越大。明白了吗,同学们?”大家说:“明白了。”
我自告奋勇地说:“我先来。”于是,我走出教室等待,不一会,老师说:“进来吧。”我走了进去,先走到第一组,掌声小了,同学们好像说:“不对。”我立刻走向第二组,掌声不变,依然很小。同学们似乎对我说:“错了。”我向第三组走去,掌声大了,我就信心百倍地加快了脚步,向朱权彰同学走去,掌声忽然震耳欲聋,同学们好像在说:“对,就在那。”我翻了翻他的书,高兴地说:“啊!我找到了。”之前,我心里可着急了,害怕找不到。
第二个玩的是肖瑶同学。老师把卡片放在桌子底下。我想:这次可真的很难啊!只见肖瑶同学左找找,右翻翻,手忙脚乱的,走到第一组,又退到第二组,还看向第三组,最后在老师和同学们的掌声提示下,还是找到了。肖瑶同学找得热汗直流。
第三个是杨洋同学。老师把卡片藏得更隐密了,放在自己的口袋里。我心想:这下杨洋同学可惨了,谁想得到会在老师口袋。不管我们的掌声再怎么引,杨洋同学还是不知道卡片在哪。看着杨洋同学从老师身边走过,我们是看在眼里,急在心里呀。最后杨洋在我们掌声的提示下终于找到了卡片。
原来掌声的魔力就是这样呀!在我们迷失方向时,掌声是希望之光,引领我们找到方向;当别人付出努力时,你要献出掌声,肯定他的成绩;当别人无助时,你要用掌声激励他,别轻易放弃。这就是掌声的魔力。