未来的学校四年级

【第1篇】

坐着时光机，我来到了2188年，我想：可不可以到母校看看？刚想完，我就进入了时光隧道！一睁开眼，进入眼帘的就是我的母校——虞城县实验小学。

“咦，我怎么想到哪就到哪？”半天工夫，我才从手腕上找到一块表。搞了半天，我才知道，原来，这是一块万能表，它和你是心灵相通，你想到哪，它就会马上把你送到那儿！只要是实验小学的学生都有这块表。

我刚走进校门，就听到了一个声音传来，“你好：你是孙翌博同学吧，欢迎你回到母校。”“咦，谁在和我说话？”我找了半天，才找到一朵小花，这不是一朵普通的花，而是一朵电脑机械花，只要在这里上过学的学生都被记录在这里面。

到了里面，我好奇地问：“咦，学校怎么变得这么小，而且教学楼也没有了，只能看见一棵棵树。”啊哈，这些树就是教学楼。

走进第一棵“树”里，一年级的教室就映入眼帘。走进一间教室之后，我好奇地问道：“不会吧！一间只有一个课桌？”原来这些课桌是被讲台所控制，只要按一下讲台角上的按钮，就会自动出现许多课桌。

“对了，操场呢？”当然也有，只要你按桌腿上的按钮，就直接到了地下操场，那里宽敞明亮，随着四季的变化自动调节温度。操场上有一个屏幕，你要什么，只要在上面点出来，它自然会送给你，一但上课它就会消失。

未来的学校可是万事俱备，只欠你来呦！

【第2篇】

时光飞逝，一晃二十年过去了，我来到了亲爱的母校——虞城县实验小学。

到了大门，我看见门口栽着一棵棵青松，阻挡着一切有害物体，坚不可摧。突然，一棵最高大的青松说：“请把手放在我身上。”我把手放在了上面之后，松树说：“二十年前的学生——刘骐嘉。”我想：它怎么知道我的姓名以及我二十年前在这里上学？原来这是一棵电子树，它的“脑子”里有所有在这里上过学的学生的资料。松树自觉地让开了一条路，我顺着路走进了学校。

“哇！这还是我的母校吗？”地上长着各种奇花异草，还有一条清澈的小河，小河边上有一片郁郁葱葱的树林，小鸟不时唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操场，原来的水泥地面变成了橡胶地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬间，我就被橡胶地面弹到了空中，啊！简直好玩儿极了。还有的同学躺在地上享受着阳光。

我继续往前走，咦？怎么找不到教学楼了？我又往北望了望，发现教学楼变成了大树形状的。我站到了一条巨大的“长龙”身上，说出自己想去四楼，一眨眼就到了四楼。我走进教室，惊奇的发现只有几条横着的很长很长的桌子，同学们都在空中的管道里行走。更让我惊讶的是，黑板不再用粉笔了，老师轻轻地点一下黑板，黑板上就出现老师所想的文字。

学校的变化真的是太大了！啊！亲爱的母校，愿二十年后的您更加美好。

【第3篇】

时光飞逝，一晃几十年过去了，我又来到了我亲爱的母校——虞城县实验小学。

来到大门口，一个机器人向我走来对我说：“你好，吴恩在欢迎你回来。”“咦？它怎么认识我？”经过交谈，我明白了，原来只要在这个学校上过学的学生它都认识。

然后，我欢快地来到操场。原来巴掌大的操场已经变成了几千亩地的操场，这里还有枝繁叶茂的大树，清澈见底的小河。瞧！地上有五颜六色的月季花，最引人注目的牡丹花，还有鲜艳的玫瑰。咦？地怎么这么软啊，我故意摔了一跤，地像弹簧似的把我弹了起来。“操场真奇怪啊！”

教学楼在哪儿呀？我疑惑地想着。忽然，我看见了一些奇形怪状、高大无比的树木。这些树木上的颜色也很鲜艳。我又做着像风一般快的电梯来到了四楼四八班。哇！我被眼前的这一番景象惊呆了。这时的班级最多也只有十几位同学。桌子也很大，如果想看一本书，只要按一下黄色的按钮，然后在桌子上写出这个书的名字，这本书就会立刻变出来。假如有一道题不会做，只要按一下紫色的按钮，书桌上就马上出现一个照相机，你只要把题放在照相机上，桌子就出现了这道题的解决方法，还会给你讲这一类的题该怎样做。如果有一个字不会写，就按一下绿色的按钮，然后在课桌上写出这个字的拼音，屏幕上就出现了这个字，还会给你讲解这个字的记法。

走出教室，我乘着电梯来到了八楼的图书馆。呀！图书馆的变化可真大啊！每个书架上都有一个小屏幕，这是让你方便找书的。你只需要在屏幕上写出书的名字，这本书就会自动跳到你的手上。图书馆还有一个机器人，它身上有两个按钮。黄色的按钮的作用是：如果你想进入一个童话故事，只要按一下黄色的按钮，面前就会出现一个门，你一进去，里面就会演出这个故事的内容，机器人也会跟着你。蓝色按钮的作用是：你如果想出现在一个故事里，可以按一下蓝色的按钮，这样你就会进入这个故事的角色。怎么样，这个机器人神奇吧！

虽然这样的学校现在还没有，可是，说不定通过我们的努力，20年后就能创造出这么美丽、神奇的学校呢！

【第4篇】

时光飞逝，一晃十几年过去了。2030年5月4日，我回到我的母校——虞城县实验小学。

我首先来到大门，突然，一个花儿机器人对我说：“同学，你回来看望学校吗？”我说：“是啊！你怎么知道我小时候在这里上学？”那个花儿机器又对我说：“我脑中的芯片里有在这儿上学的所有同学的照片和名字。”我拿出周思岐的照片对它说：“那你认识她吗？”它说：“我认识，她叫周思岐，是你四（8）班的同学。”“OK！你说得非常对！”

进了校门我没看到从前的四层教学楼，而是一棵棵参天大树，每棵大树都有一扇门。我找了位同学问：“同学，你知道教学楼在哪吗？“不就是那几棵树喽。”同学说。我又打听打听，哦，原来那个门是电梯，那里有一个小按扭……我进了电梯，不一会儿就到了四楼。我回到了以前上学的四（8）班，我推了推门可怎么推也推不开。我又敲了敲门，有人开了门，我向那位老师讲了我的来历和目的，那个老师点了点头，让我参观一下未来的教室。啊！未来的班级人数最多只有30人，最少只有10人。他们只有一张非常大的桌子，人人之间都有可以坐两个人的空，一个空放书包，另一个放电子书。坐着人的地方有一台电脑，电脑随时可以切换成电视状态。

我又坐电梯下了楼，到了操场，现在的操场已经不是操场了，而是一片小树林。树林绿荫如盖，小草绿茵茵的，一阵风吹来，淡淡的香气扑鼻而来，我又看到了树上站满了小鸟，正在唱着美妙的歌儿。同学们上课累了就来到小树林里玩耍、嬉戏。在一片草地上开满了五颜六色的花儿，有玫瑰、百合、牡丹……各种名花应有尽有。花园的旁边有一条清澈的小河，里面有好多条小鱼和小虾。有些小男孩向小河里扔石头，有些小鱼躲之不及，而有些小鱼却不怕，还灵巧地躲了过去。

我相信未来的学校，将会变成这美丽的模样。