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未来的学校四年级

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【第1篇】

坐着时光机,我来到了2188年,我想:可不可以到母校看看?刚想完,我就进入了时光隧道!一睁开眼,进入眼帘的就是我的母校——虞城县实验小学。

“咦,我怎么想到哪就到哪?”半天工夫,我才从手腕上找到一块表。搞了半天,我才知道,原来,这是一块万能表,它和你是心灵相通,你想到哪,它就会马上把你送到那儿!只要是实验小学的学生都有这块表。

我刚走进校门,就听到了一个声音传来,“你好:你是孙翌博同学吧,欢迎你回到母校。”“咦,谁在和我说话?”我找了半天,才找到一朵小花,这不是一朵普通的花,而是一朵电脑机械花,只要在这里上过学的学生都被记录在这里面。

到了里面,我好奇地问:“咦,学校怎么变得这么小,而且教学楼也没有了,只能看见一棵棵树。”啊哈,这些树就是教学楼。

走进第一棵“树”里,一年级的教室就映入眼帘。走进一间教室之后,我好奇地问道:“不会吧!一间只有一个课桌?”原来这些课桌是被讲台所控制,只要按一下讲台角上的按钮,就会自动出现许多课桌。

“对了,操场呢?”当然也有,只要你按桌腿上的按钮,就直接到了地下操场,那里宽敞明亮,随着四季的变化自动调节温度。操场上有一个屏幕,你要什么,只要在上面点出来,它自然会送给你,一但上课它就会消失。

未来的学校可是万事俱备,只欠你来呦!

【第2篇】

时光飞逝,一晃二十年过去了,我来到了亲爱的母校——虞城县实验小学。

到了大门,我看见门口栽着一棵棵青松,阻挡着一切有害物体,坚不可摧。突然,一棵最高大的青松说:“请把手放在我身上。”我把手放在了上面之后,松树说:“二十年前的学生——刘骐嘉。”我想:它怎么知道我的姓名以及我二十年前在这里上学?原来这是一棵电子树,它的“脑子”里有所有在这里上过学的学生的资料。松树自觉地让开了一条路,我顺着路走进了学校。

“哇!这还是我的母校吗?”地上长着各种奇花异草,还有一条清澈的小河,小河边上有一片郁郁葱葱的树林,小鸟不时唱出美妙的歌曲。再向前走,就是操场,原来的水泥地面变成了橡胶地面。我立刻躺倒在了地上,一瞬间,我就被橡胶地面弹到了空中,啊!简直好玩儿极了。还有的同学躺在地上享受着阳光。

我继续往前走,咦?怎么找不到教学楼了?我又往北望了望,发现教学楼变成了大树形状的。我站到了一条巨大的“长龙”身上,说出自己想去四楼,一眨眼就到了四楼。我走进教室,惊奇的发现只有几条横着的很长很长的桌子,同学们都在空中的管道里行走。更让我惊讶的是,黑板不再用粉笔了,老师轻轻地点一下黑板,黑板上就出现老师所想的文字。

学校的变化真的是太大了!啊!亲爱的母校,愿二十年后的您更加美好。

【第3篇】

时光飞逝,一晃几十年过去了,我又来到了我亲爱的母校——虞城县实验小学。

来到大门口,一个机器人向我走来对我说:“你好,吴恩在欢迎你回来。”“咦?它怎么认识我?”经过交谈,我明白了,原来只要在这个学校上过学的学生它都认识。

然后,我欢快地来到操场。原来巴掌大的操场已经变成了几千亩地的操场,这里还有枝繁叶茂的大树,清澈见底的小河。瞧!地上有五颜六色的月季花,最引人注目的牡丹花,还有鲜艳的玫瑰。咦?地怎么这么软啊,我故意摔了一跤,地像弹簧似的把我弹了起来。“操场真奇怪啊!”

教学楼在哪儿呀?我疑惑地想着。忽然,我看见了一些奇形怪状、高大无比的树木。这些树木上的颜色也很鲜艳。我又做着像风一般快的电梯来到了四楼四八班。哇!我被眼前的这一番景象惊呆了。这时的班级最多也只有十几位同学。桌子也很大,如果想看一本书,只要按一下黄色的按钮,然后在桌子上写出这个书的名字,这本书就会立刻变出来。假如有一道题不会做,只要按一下紫色的按钮,书桌上就马上出现一个照相机,你只要把题放在照相机上,桌子就出现了这道题的解决方法,还会给你讲这一类的题该怎样做。如果有一个字不会写,就按一下绿色的按钮,然后在课桌上写出这个字的拼音,屏幕上就出现了这个字,还会给你讲解这个字的记法。

走出教室,我乘着电梯来到了八楼的图书馆。呀!图书馆的变化可真大啊!每个书架上都有一个小屏幕,这是让你方便找书的。你只需要在屏幕上写出书的名字,这本书就会自动跳到你的手上。图书馆还有一个机器人,它身上有两个按钮。黄色的按钮的作用是:如果你想进入一个童话故事,只要按一下黄色的按钮,面前就会出现一个门,你一进去,里面就会演出这个故事的内容,机器人也会跟着你。蓝色按钮的作用是:你如果想出现在一个故事里,可以按一下蓝色的按钮,这样你就会进入这个故事的角色。怎么样,这个机器人神奇吧!

虽然这样的学校现在还没有,可是,说不定通过我们的努力,20年后就能创造出这么美丽、神奇的学校呢!

【第4篇】

时光飞逝,一晃十几年过去了。2030年5月4日,我回到我的母校——虞城县实验小学。

我首先来到大门,突然,一个花儿机器人对我说:“同学,你回来看望学校吗?”我说:“是啊!你怎么知道我小时候在这里上学?”那个花儿机器又对我说:“我脑中的芯片里有在这儿上学的所有同学的照片和名字。”我拿出周思岐的照片对它说:“那你认识她吗?”它说:“我认识,她叫周思岐,是你四(8)班的同学。”“OK!你说得非常对!”

进了校门我没看到从前的四层教学楼,而是一棵棵参天大树,每棵大树都有一扇门。我找了位同学问:“同学,你知道教学楼在哪吗?“不就是那几棵树喽。”同学说。我又打听打听,哦,原来那个门是电梯,那里有一个小按扭……我进了电梯,不一会儿就到了四楼。我回到了以前上学的四(8)班,我推了推门可怎么推也推不开。我又敲了敲门,有人开了门,我向那位老师讲了我的来历和目的,那个老师点了点头,让我参观一下未来的教室。啊!未来的班级人数最多只有30人,最少只有10人。他们只有一张非常大的桌子,人人之间都有可以坐两个人的空,一个空放书包,另一个放电子书。坐着人的地方有一台电脑,电脑随时可以切换成电视状态。

我又坐电梯下了楼,到了操场,现在的操场已经不是操场了,而是一片小树林。树林绿荫如盖,小草绿茵茵的,一阵风吹来,淡淡的香气扑鼻而来,我又看到了树上站满了小鸟,正在唱着美妙的歌儿。同学们上课累了就来到小树林里玩耍、嬉戏。在一片草地上开满了五颜六色的花儿,有玫瑰、百合、牡丹……各种名花应有尽有。花园的旁边有一条清澈的小河,里面有好多条小鱼和小虾。有些小男孩向小河里扔石头,有些小鱼躲之不及,而有些小鱼却不怕,还灵巧地躲了过去。

我相信未来的学校,将会变成这美丽的模样。

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