参观盐城科技馆作文450字
【第1篇】
参观盐城科技馆
“看，盐城科技馆！”一个同学叫了起来。
今天，我们去参观盐城科技馆。经过一个小时的奔波，我们终于来到了科技馆。
盐城科技馆位于盐城的东南侧，往下俯视，科技馆就像一把开启科技奥秘的钥匙。
一进入大厅，就见前方的屏幕上写着：“热烈欢迎东台市小桔灯的全体师生。”
那就是16个电子彩屏。科技馆的灯也很特别。像花朵竞相开放，很是漂亮。
导游把我们带到二楼，让我们去儿童科技乐园玩。我一眼就版了一个大迷宫，我便和俞阳一起冲了进去，走着走着，我看到了一个“十字路口”，我们俩就选中左边，往前继续走。“啊！没路了！”我不禁叫道。这时俞阳见旁边有两个洞，我们从右边钻了进去，后来又钻了四个洞，才从出口出来。不愧是科技迷宫。我悟到了：人每次失败后，成功还会给你留下另一条路，便会成功！
接着，我们去三楼又玩了一个镜子迷宫，就感到有好多路，我还撞了８下镜子哩！
后来，我们又参观了湿地海洋、穹幕电影……让我感受到科技的力量是无穷的！
１１点，我们依依不舍的离开了科技馆，我暗下决心，我一定要好好学习，为科技事业奉献自己的力量！
老师点评：习作不仅具体记叙参观过程，并恰当表达参观时内心的感受。
【第2篇】
参观盐城科技馆
“到了，到了！”我大声叫到。告诉你吧，我们到了盐城科技馆，因为我太晕了，就不再说了，走吧！
盐城科技馆位于盐城的东南侧，约8210平方米。从上空俯视，科技馆就像是打开科学之门的钥匙。
进入展厅，只见16只“眼睛”正看着你我，我也不知道它叫什么，就别管了，上楼！
到了三楼的科学与发现，有个镜子迷宫，进去试试？我刚进去，几十个“我”出现了。我伸出了手，边走边摸，像个盲人。走到中间了，我有点后悔了。虽然“镜海有边。”但“回头没门啊！”我只得继续前进。要到出口了，我刚把手放下。“哎哟！”差点又撞上，唉！我又“卷土重来”，当然不是再走一遍，而是找出口。老师都要“撤”了！
我们又玩了“儿童乐园”等其它项目。
今天真快乐啊！
老师点评：习作写“镜子迷宫”这一活动体验较为生动具体，若能把接下来的参观过程写具体，恰当表达感受会更好！
【第3篇】
参观盐城科技馆
“耶！到了，到了，终于到了！”车里传来一阵欢呼声。你一定想知道我们为什么这么高兴吧，呵呵，经过了一个多小时的奔波，我们终于到达了目的地——盐城科技馆。
盐城科技馆座落在盐城东南侧，从上空低头低头俯视，盐城科技馆就像一把打开科技迷宫的钥匙，从正面远远地看，像字母“丁”。听导游说，盐城科技馆有16个电子彩屏，导游话音刚落，我就迫不及待地走进了这个科幻世界。向上仰望，一根根弯曲的确管子连着一个个球，仿佛有一只章鱼正在上空看着我们呢！
我止不住自己，心里有着无数的激动、快乐、兴奋。在老师的带领下，我们来到了儿童科技乐园。哇！模拟驾驶全息音响、倾斜小屋……好多游戏啊！
其中令我最深刻的倾斜小屋。从表面上看，很正常。但走进去，天哪，墙和地板全都是倾斜的！我顿时感到头昏眼花，天悬地转，感觉小屋都要倒了。我的身体一直都是靠着墙走的，非常艰难。“啊！”终于走完了，我松了一口气。我看了看原理，哦，原来是因为视觉。我闭上眼睛，重走了一遍，感觉比刚才好多了！
我还玩了龟兔赛跑、与主持人对话……
时间到了，我们依依不舍地回家了。如果有时间，下次我一定还要来！
评语：习作具体写出参观的所见、所感，注意突出重点，语言生动。
【第4篇】
参观盐城科技馆
“铃铃铃……”一阵铃声，把我从美梦里揪出来。我拿起闹钟，勉强的睁开眼睛，“才五点钟啊，妈妈怎么把铃声提前一小时啊！”我小声嘀咕着。于是我又把闹钟放在桌子上，接着睡觉。过了一会儿，又有一只手，揪着我的耳朵，把我从床上拎起来，这下子，我的睡意全没了。大声吼道：“谁呀，把我吵醒了，我诅咒他吃方便面没有杂料包。”但是我的声音越来越小了。最后小声地嘀咕了一句：“妈妈，你怎么起这么早啊？”只见妈妈怒气冲冲地对我说：“你看今天是什么日子，几月几日啊？”我抬头看了看日历，思索着：“11月6日，一个很普通的日子，11月6日……啊！我想起来了，是我们小桔灯去盐城科技馆的日子。啊！”说完，我也顾不得听妈妈唠叨，赶紧穿上衣服，一边往包里塞零食，一边大叫着：“薯片、水、糖果、巧克力……”终于，收拾好了。
我来到小桔灯，耐心的等待着旅游车的到来。
大约是早上六点四十时，旅游车来了，我们怀着激动的心情等上了旅游车。过了好长时间，旅游车终于到达了盐城科技馆。“到了，到了。”我们欢快的哼着小曲下车了。来到盐城科技馆内，我们就被它的雄壮观惊住了，……一条像似八爪鱼，正挥着手欢迎我们呢。
“快来看，我发现了一个小屋子。”一个同学惊奇的说。“切，，一个小屋子有什么奇怪的。”我不屑地说。不过，我还是怀着疑问进去了，我一进去，有一种莫名其妙的晕。于是我赶紧逃出来了。
盐城科技馆，还有许多好玩的我就不一一说了。
评语：习作若能把参观过程写具体会更棒！