民转公的教师有好多人都是小学毕业他们怎么就是合...
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六十年代的民办老师大多都是高小毕业，水平大约相当于现在初中一二年级的水平。虽然学历不高，但由于那时候文化人奇缺，高小毕业当教师也算合格的。况且那时候的高小毕业生和现在单纯的应试教育相比，可以说多才多艺。音乐、美术、书法都不错，特别是书法、珠算，现在的高中生也无法比拟。我的一个邻居就是这样的民办教师。春节时，可以说在大门口摆上桌子帮人写对联，村里办宣传栏都是他画标头，村里宣传队演戏，他会拉二胡、弹琴、吹笙。算一个文化名人。
七十年代由于大跃进式普及高中教育，民办教师多为高中毕业，但水平并不高。因为那时高中办学水平太低了，名为高中学历，其实连现在的初中生也比不上。那段时间民办教师多是靠关系，良莠不齐。
学历和学识最好的应该是上世纪八十年代入职的民办教师。那时我国教育已走上正规，并且那时入职的民办教师都是通过招考录用的。
不论是什么学历的民办教师，从上世纪八十年代中期开始，我国大力开展成人教育。就教育上来说，县市有教师进修学校，地市以上有成人教育学院。开始是考试招录，后来是自愿报名学习，前前后后都获得了中师学历或大专学历。后来靠这些学历转为公办教师，当然与全日制毕业的师范生相比，其学历是含有水分的。但这是对历史欠账的弥补，今后再也不会重演这样的历史了。
现在这部分教师退休的退休，去世的去世，在职的已不多了。祝他们健康长寿吧！
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看来，你并不真正了解民办教师这个群体，也一定没有深入调查。
我是1972年高中毕业后，基本上没停几天就被大队聘请担任工分教师的。
在我进校以前，也有一些比较老的原乡聘请的工分教师，那大都是文化大革命前的高初中老三届学生（66级、67级、68级）。
1966年以前，全国是没有工分教师的，那时聘请的教师叫公办代理，挣的是很低的工资，户口是农民，没有转成商品粮户口，也有人叫民办公助。这些教师一般月工资是公办教师的60%左右。
这些人中，确实有极个别高小毕业的。
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题主提这个问题，不符合实际情况。民办教师的事儿，估计你不太清楚。
01:上世纪的民办教师，不是很多都是小学毕业，小学毕业的是极个别的。
民办教师始于上世纪60年代，那个时候，确实有高小毕业到学校当民办教师的，但只是极少数。大多数民办教师是初中毕业或高中毕业。特别是70年代入职的民办教师，80%以上是高中毕业。
70年代，每一个公社，最少有五六所初级中学，也就是戴帽初中，大多学生都是初中毕业，可以说初中已经普及。每一个公社都有一所高中，虽然质量不如县城的高中，但总比初中毕业水平高，也算高中生。在70年代，农村的初中毕业，高中毕业青年学生已经很多了。学校里边招收的民办教师，大多都是公社高中的毕业生。所以，那时候的小学毕业生根本就不好进入学校教书。
02:这部分初中，高中毕业生，到学校教书，要经过很长时间的培训。
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关于“民办教师”是否是合格的教师，回答如下:
我所接触的民办教师，都是合格优秀的教师。
一，我们要知道:民办教师的产生，是因为我们的国家在当时，缺少能识字有知识有思想的人。
如果这些人，放在现今来对比，至少是985、211毕业的人才。
二，他她们这些民办教师，在当时，不仅白天要给学生孩子们上课，晚上还要去各村为村民“扫盲”(就是教不识字，不会算账的人上课)。
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民转公的教师有好多人都是小学毕业，他们怎么就是合格呢？
我以为此言差矣！民办教师转为公办教师怎么会有小学毕业生呢？你太不了解当时的历史状况矣。
当时胜任民办教师的几乎都是高中毕业生。而且皆是很有能力的一代人。他(她)们中不乏高素质人才。只是被那个时代耽误了的一代人。
后来的“高考”中，以民办教师身份考上大学的数不胜数！
民办教师转为公办教师一般必需参加“中师”考试且入学读完中师专业。绝大多数民办教师每年必须参加教师培训优胜劣汰。剩下来的是相当优秀的民办教师。
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新中国建立之初，我们国家的文盲率占总人口的90%左右。为了提高全民族的文化素质，我们的党根据国家前进和发展中的基本国力，先后制定了:
大办教育和扫除青壮年文盲→普及小学四年义务教育→普及小学六年义务教育→普及九年义务教育的基本国策。
从新中国建立开始，我们国家不但在经济上面临着一穷二白的基本国情，而且在文化上也面临着知识分子严重短缺的基本国情。
在贯彻落实党大办教育的基本国策的过程中，全国面对知识分子严重不足的现实，党和人民把工农兵中思想觉悟较高，劳动态度比较积极的初小生(指接受过小学四年教育的人)，高小学生，初中学生推荐为了那个阶段的民办教师、耕读小学教师或半耕半读的中小学教师或夜校、午夜教师。在我们的国家还没有培养出大批的知识分子之前，这批被称之为工农兵教师的人们，他们为提高我们国家的民族文化素质，为完成扫除国家中的青壮年文盲，为完成普及国家的九年义务教育的任务，拼搏过、奋斗过，有的人并为此献出了他们的青春和热血。
题主问:当时他们的文化程度并不高，后来为什么又能成为合格教师呢？