小学学的凑十法有意义吗，二十内的加法硬记是不是更简捷？
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其实，凑十法的意义，真正在于让孩子慢慢理解十进制。
很多家长觉得，我的孩子完全可以把20以内的加法和减法硬背下来，我还有必要学习凑十法吗？
答案是肯定的。
第一：考试需要
因为这是一个考试的考点，如果孩子不理解凑十法，就没法做这道题，而这道题的分数还不低。
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在整个小学阶段，10的组成(十进位制初步认识）和20以内进位加法和退位减法应该是基础中的基础。很多的方法目的是提高心算速度以及正确率，对于后续多位数凑整简算及补数打下基础。比较好的方法就是凑十法和破十法。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！所以个人认为一年级学凑十法对于进位加法还是有意义的，可作为背加法口诀的过渡阶段。
数的组成及凑十歌
① 10可以由哪两个数组合而成
让孩子自己根据下图，或摆小棒，说出共几种情况。
1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10。(10+0=10)
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学凑十法主要有两个目的，一是对刚学加减法的小学生来说，凑十（或凑尾）可以降低计算进退位的难度。第二点更加重要一点，就是帮助学生理解进退位，比如9+7拆成9+1+6，其中9+1就要进位成十。除了二十以内的加减法，之后讲百以内、万以内和小数加减进退位的时候还要用到。苏教版教材就是一个例子。
所以凑十和强记不矛盾。学校里老师一般都会讲凑十法，然后用大量练习让学生熟练掌握，达到秒算二十内的加减法，其实就是用反复练习使学生形成记忆。
你可以把强记这样的基础计算能力理解为一个游戏人物的基础输出，凑十法这样的技巧理解为buff
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①心算和口算有意义，只是针对低年级，逻辑思维没有达到一定高度。
②以后乃至大学，思维训练是逐步完善的，你说学过的东西，证明一个未知的问题，实际上是在脑子里完成的。所以要形成心算的习惯。
③到什么时间做什么事，除少数早培的学生，大部分人按学校课程就是！
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其实，我也不是什么老师，当老师是我曾经的梦想，最后呢，还是从事了文字工作，个人觉得凑十法是挺好的，个人理解分解凑十，对于孩子们来说，提高算数是挺好的一种方法，只要把凑十法学好了，相信二十以内的加减法都将不是难题！一定要给孩子教对方法，以零凑整！拙见！
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数学学习的意义不仅为了掌握计算方法，得出准确结果，提高运算速度，更重要的是体验数学思想方法，培养思维能力。凑整是很重要的数学思想方法，在后续的学习中要经常用到，凑十法只是数学凑整思想的一个最基础的应用，数目越大，计算越复杂就越能体现凑整法的简便和优越。因此学习凑十法非常有必要，既是学习数学思想方法的必然要求，更有利于后续知识的迁移学习。