什么是职业能力 什么是职业能力？

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什么是职业能力？

早几天在QQ空间写了一篇日志——如何提升自己的职业内力！原文如下！职业能力可以分为职业内力和职业外力，职业外力指自身以外的资源，比如人脉、平台等。这里重点谈一下职业内力。职业内力包含三个要素——性格优势，理论知识、实践技能。如下图。性格优势指的是一个人天生就具备的并经过后天塑造形成的一些相对优势，比如有的人善于思考，有的人善于沟通，有的人善于倾听，有的人善于执行，有的人善于观察，有的人善于创新，有的人善于开拓，有的人善于维持。 要想形成自己的职业优势、增强自己的职业内力，其关键是先要明确自己的性格优势——你擅长什么、适合做什么，做什么可以比一般人做得 更好。如果你的职业是建立在自己的弱势上面，那你的职业很难达到一定的高度，如果让一个喜剧演员去搞科研，估计他坚持不了几天，同样的让一个科学家去演戏，他会很尴尬。要发挥性格优势，首先需要了解自己、了解自己有哪些性格优势。了解自己很难，而且人是在不断变化当中，不过人的性格是先天的气质经过后天环境的塑造形成相对稳定的人格特征。所以可以通过了解一个人的性格类型并进行性格分析来了解一个人的性格优势。了解一个人的性格优势包括三个流程：性格测试，性格确认和性格分析。性格测试很简单，网上有很多种性格测试，比如九型人格、色彩性格、DISC行为模式测试、MBTI职业性格测试、我自己也总结了一个WHLP性格测试等；性格确认是在性格测试的基础上去确定自己的性格类型。测试就如考试，不同的时间，不同的情景，不同的情绪，人的测试结果会有不同结果，那么什么时候的测试才是正确的呢？很多朋友只知道做性格测试，却不清楚如何去做性格确认，有时候甚至做两次测试，测试结果完全相反。那么如何去做性格确认呢？这需要结合自己的成长经历、自己的行为特征和行为动机来确认，这个不容易，需要全面学习和深入研究性格学；做了性格确认后，还需要进行性格分析。两个人的测试结果经过确认后是同一种性格类型，但是他们的性格优势会完全一样吗？很难一样，所以还需要进行性格分析，进一步明确自己的性格优势——需要结合自己的成长经历中的实践、家庭的教育等来分析。当我们明确了自己的性格优势后，我们需要围绕性格优势去积累知识（注重理论），知识包括两个方面，一是常识，二是专业知识。常识是学习生活当中慢慢积累、零散积累起来的——只要用心生活，常识很容易去学到的，专业知识需要花大量时间去学习，比如大学的学习所获得的专业知识。 当然，当我们进入社会后，不可能像在学校里面一样有那么多集中的时间去学习，进入社会后，我们是边实践边学习——利用业余时间去提升自己的知识，这也是很多人之间最大的差别所在，有的人一直充分利用业余时间提升自己，所以多年后他们获得了极大成长，而有的人荒废了业余时间，所以人生几乎是原地踏步。仅仅学习知识，让我们成长是很有限的，就如很多人读了4年的大学后，总觉得自己什么都干不了。是因为比知识更重要的是技能 （注重实践）。另外，大学里面学的很多东西已经过时了，所以学到的是过气的知识——有人统计过，大学里面真正能用的知识仅仅5%左右。技能也包括两个部分：一是通用技能；二是专业技能。通用技能是大家都需要用到的技能，比如说话的能力、沟通能力、电脑使用的基本能力，基本的思考分析能力，基本的写作总结能力等。通用能力和知识中的常识息息相关；而专业技能是针对某一领域的特殊技能，比如电脑工程师，他除了要懂得基本的电脑使用，还要懂得如何判断电脑故障产生的原因以及如何处理电脑故障；网络工程师不仅要懂得处理单台电脑的故障还需要处理整个网络的故障；职业规划师不仅要懂得对咨询者过去职业的诊断——问题出在哪里？还需要提供解决问题的思路与方案；专业技能与专业知识想对应。在明确自己性格优势的基础上，知识和技能就像职业的左右手。有了知识做理论基础，技能就容易去积累；技能的提升促使我们进一步去学习知识。 这样，我们的职业内力就会不断提升。注意，专业知识和专业技能确实很重要，但是如果缺乏常识和通用技能，专业知识和专业技能的应用会受阻！比如一个专业人才不懂得与人相处，他就会被孤立、就会得不到重用。这也是很多天才怀才不遇的根本原因。本回答被网友采纳

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什么是职业能力？考试都考什么？

一）测试内容　　行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等内容。 　　言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。　　数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。　　判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。　　常识判断主要测查应试者的法律知识运用能

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举例说明职业能力是什么？

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职业能力是哪八种能力？

不是八种,是9种. （1）一般智力：主要指学习能力，即获取、领会和理解外界信息的能力，以及分析、推理和判断的能力。 （2）表达能力：以语言或文字方式有效地进行交流、表达的能力。 （3）计算能力：准确而有目的地运用数字进行运算的能力。 （4）空间感：凭思维想象几何形体和将简单三维物体表现为二维图象的能力。 （5）形体知觉：觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力。 （6）色觉：辨别颜色的能力。 （7）手指灵活性：迅速、准确、灵活地运用手指完成既定操作的能力。 （8）手臂灵活性：熟练、准确、稳定地运用手臂完成既定操作的能力。 （9）动作协调性：根据视觉信息协调眼、手、足及身体其他部位，迅速、准确、协调地作出反应，完成既定操作的能力。本回答被提问者和网友采纳

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职业能力培养是什么?

职业胜任力，从事一个职业所具备的基础的技能，以及专业化的培养。

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以上是关于什么是职业能力的问答