师范类的专业如何？就业前景如何啊？
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很多学生不愿报师范，当老师，而现实是，老师不是你想当，你就能当的！师范类就业前景不是很好，尤其是对女生来说。
一、师范大学多，岗位需求小！
全国有140（2014年数据）多所师范大学，毕业生数量众多，而且非师范类学生也可以考教师资格证，当老师，面临越来越大的压力。
与此同时，学校岗位却越来越少，除非某个地区建新校较多，否则每年进入的老师很少，甚至有些学校，十几年不进新老师。延迟退休等政策，让很多老教师仍然占据岗位，即便有些已经早就进去后勤部门；二胎政策，虽然让学校很缺老师，但是编制有限，只能凑合或者招代课教师。
二、公办学校难考，私立学校难有保障！
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你好题主，不知道你看过这么一个报道没有呢？大概是这样的：据统计，全国每年有60多万师范生毕业，而在基础教育岗位仅仅需求大约25万，这就意味着仅仅有30%的师范生进入教育行业从教！在这30%的师范生中，除了同行竞争，每年还有综合类大学的研究生、博士等等竞争教育行业！可见竞争是多么的激烈！
全国师范类大学分为好几档，部署重点师范大学，普通一本二本师范类大学，高职专科师范类院校。
总得来说，现在师范生就业只有两种途经可以走，一种是考事业单位等公立学校，竞争很惨烈，这个又有所不同；一种是进私立中小学！
（1）如果是部署院校：全国部署院校师范类就业前景还是看好的，全国部署院校总共六所，北师大、华东师大、东北师大、陕师大、西南大学、华中师大。不管主科还是“副科”，就业都很明朗，每年教师招聘的香饽饽！
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师范类专业就业前景如何？我可以直接说出我的答案，非常好！
我们都知道教育是立国之本兴国之基、“十年树木百年树人”、这些都足以在国家和社会层面上说明教育的重要性，进而，教师也就是一个社会的刚性需求了。并且，师范生毕业后，不是只有考编一个选择！
我国教师缺口大
在很长一段时间里，包括现在，教师的待遇其实是比较低的，特别是乡村学校的老师，以至于很多师范生毕业后根本就不考虑进学校走上教育岗位，这就导致了很多公立学校缺少教师。特别是一些县城、乡镇地区，对教师的需求更大，每年都招不满老师。随便翻开一个教育相关的公众号，基本都能看到关于各地教师招聘的信息，这也间接说明了教师的缺口是有多大。
另外，师范专业的同学应该知道，新疆、西藏地区每年都会招收大量的教师、公务员。
阿克苏地区沙雅县 中小学、幼儿园教师招聘1494名教师，每月享受的待遇标准为本科7204元、大专6908元，买各种保险，解决住房问题。
新疆阿勒泰地区引进高层次和急需紧缺性人才，工资10000、安家费30万、外赠100㎡房子一套！
私立学校对教师的强烈需求
作为对公立学校的有力补充，私立学校也是发展迅速，这也就导致了私立学校对教师也有着强烈的需求，上网搜索教师招聘网，就会出现大把的招聘信息，年薪30万都要把我说动心了，待遇简直不要太好！
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师范师范类专业就业前景非常乐观，具体根据如下：
1、教育事业迅速发展，国家加大对教育的投入，在全国范围内推行小班化（现在，国家允许中小学每班不超过66人，未来5年降低到45人以下）教学，大大增加了对师范类毕业生需求的数量。
2、农村教师流失严重，由于农村教师生活条件和社会地位不太高，大量农村教师流动进城区学校，还有部分跳出教师队伍；同时，近几年农村经济条件宽裕，二胎三胎（国家放开二胎前）比较普遍，农村普遍教师不足。
以上是国家发展对教师数量的刚需。所以，师范专业就业很容易。
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不知道大家发现没有，近年来几乎每年的大学应届毕业生都是在增加的，而且增加的幅度在8个百分点以上。所以现在中等以上的就业市场的压力是比较紧张的。也因此越来越多的应届毕业生和高考生将就业的方向瞄准政府机构和事业单位。其中最受大学生青睐且门槛相对比较低的事业单位就当属公办学校，特别是对于女生来说，公办学校的教师岗位以其稳定、相对轻松的工作环境和过得去的待遇，确实是不错的选择。加之2017年国家将公办学校的教师也引入公务员体系，更是让教师这个职业变得更具吸引力。
那么目前师范类专业的就业环境是怎样呢，下面就一起来看看吧.
坦白说，目前师范类专业的就业环境是“当有编制老师难，但是就业相对比较简单”这样一个情形，也就是说师范生的就业需求大部分是被私立学校和课外培训机构所消化的的，总体上社会教育岗位需求和师范类毕业生基本平衡。至于说就业前景我觉得它是应该随地区、单位和个人而变化的，一般来说公办学校的教师岗位需求是随城市发展程度而递减的。
所以我将师范类专业学生的就业前景划分为以下几种情况。
NO.1 毕业院校 -- 档次越高的师范类大学，其毕业生的就业前景越好
我国目前总共有140所大学，平均每个省/直辖市/自治区就有4.1所师范类院校，所以师范类大学是比较多，基本上每个省是一个师范老大哥带着一群的学员。那么在这样一种情况下，毫无疑问这每个省的王牌师范大学的毕业生就业环境是最好的。他们直接应聘大城市公办学校的教师岗位都有足够的底气，而且成功的概率也高，有的学校甚至给予免试。学校档次再往下的学生（大部分师范生）要想应聘公办学校的岗位可能就要往二三线城市发展了。这个没办法，在都无教学经验的条件下，学历筛选是最简单有效的方法。所以毕业院校等级越高，选择的权利和就业空间也越好。
NO.2 单位的选择 - 公办中小学需求小，但是民办学校和培训辅导机构需求大
这主要是因为公办学校的教师更新速度慢，国家要求具有编制的教师，男性需要工作到60岁，女性55周岁，可能和教师这个行业是越老越吃香有关吧，造成老教师不能退下来，自然也没有更多岗位和编制向社会提供了。再者是因为目前很多地方因为生源外流到城市，所以不得不合并学校，这样也造成需求量减少。所以公办院校每年招聘教师岗位并不多，一般也不会超过20个。除非遇到新开办学校，会有大量的教师需求。
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师范类专业就业前景怎么样？
机遇与挑战并存，长久看，师范必定看好。
1、机遇：
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