村里有个初一学生厌学情绪非常严重，谁去劝说都没用，有什么办法能让他回学校？
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谢请，村里有个初一学生厌学情绪很严重，谁去劝学都没用，有什么办法能让他回学校？
根据前些年我组上一家有一个读初中的男孩也是厌学的经验是，
一、父母劝也没用，也不逼他返校读书，只好给他办张停学证，以防日后好再回学校读书。
二、父母引导，带他去尝试人生的不容易，干活。在他还不懂人生这条路上是如何艰辛，人生道路没有文化的人是怎样的概念全然不懂的时候，他会产生许多异想天开是的意境在所难免，他父母就把他带到自己的一亩三分地去干活，开绐农活轻松的时候他还觉得好玩，等到秋收来季节到来了，每天要早起晚归的收割稻谷，天气炎热的很，也就干不几天才开始知道农业不是好玩而是很累又麻烦的农活把人累的够呛，使他懂得读书的意义也就慢慢的开始愿意又想去读书了，旁人逗他开玩笑问他，读书和干农活哪样快活呀？他才老老实实是读书好。（他本来读书就行）。
三，在他还像初生的牛犊不怕虎，乱蹦乱跳的心态，看牛人也是应该轻声吆喝，用牛鞭好好赶它学走正道，它会听懂人的使唤，慢慢的学会走正道。而不是依人的急性子几鞭子抽打它，它的意识里也会因人此举不满意，变为反感作用，不听人使唤也就成了日后麻大烦走岔路。
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我们农村人孩子去到初中孩子不想去就不去各！农村人家庭孩子去学校住校还伙食费一月花三佰多元！孩子不想读书就上他回家！家庭穷的孩子想读书也要让孩子读到初三毕业
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你们只是“有个”学生厌学严重，不愿意到校。我们这就多了。原来六年级住校时就有厌学严重的，一个胖乎乎的男孩，每到周天下午上学走到校门口就又哭又吐，直到抽搐。只要不上学回家就好了。
后来学校改为从七年级住校。又有从七年级厌学的了。多次联系家长，家长说孩子身体不太好，一点也不想上学，不去就不去吧。也有身体略有残疾、大脑受过刺激，坚持到八年级不上的。也有家中突逢变故而辍学的。也有什么也学不会，不想学，也忍受不了学校的各种条条框框而不上学的。直到九年级下学期整个级部有二三十人说什么也不上了。
身为教师，我觉得非常遗憾。如果我们的教育多一些活动，合理开全开足课程，增加课程的趣味性，而不是整天把学生按在教室里只有考试课一节有一节，背背背，做做做……厌学辍学的肯定没有那么多。如果我们的教育不过于“唯分数论英雄”，多教学生热爱生命自然，学会珍惜保护自己，那么厌学辍学的也会少。孩子到了社会上也可以少走一些弯路，少受一些伤害，也不会轻易的去伤害别人。如果孩子突遭变故，能够得到足够的疏导、多人的关爱支持，厌学辍学的也不会这么多。如果食堂饭钱涨的少一点，或对确实贫困的有些照顾……哪还有那么多厌学辍学的呢？
@语文老师来啦 多么希望可怜的孩子们无助的家长们能得到好的教育和指导啊。
（图片来自网络）
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按题主叙述的情况，想让这个孩子顺利返校，基本不可能。
尊重孩子的意愿。这样做，倒不是因为他的行为对，而是因为他的无所畏惧。为什么这么说呢？他厌学，不去学校，看不到未来的艰难 但他在学校却能“闹翻天”。
在学校不学习，就是个捣。不守纪律，不做值日，不光不听课，还要在课堂上和老师作对 ，作业是没有的 ，课本在不在都不好说。动辄三五个结个小团队，影响更大。
学校对他们的管教，轻不得重不得，让学校、老师头疼，让班级学生生厌。他这样勉强在学校，学校对他无可奈何，让他不辨是非，不明事理，反倒养成更多不好习惯。与其这样，还不如尊重他的意愿，离开学校这个他不愿呆的地方。
社会是个大学校。不愿上学，只能走向社会了。社会是个大学校，也是个不留情面的地方。让小小年纪，没学多少知识的他，到这会上溜一圈，看他能做什么，会做什么，哪个单位用他。吃一点社会的苦，看他能不能回头。
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宁愿搬山，不愿去劝学！
如果劝说他回到学校，不难。他在外面没有玩伴，你去劝一下，他立马就可能回学校。
如果让他改变成爱学习的学生，我觉得，全世界还没有人做到了。也许有人说爱迪生就改变过来了，情注意，爱迪生不是不爱学习，而是开始学得不太好，两回事。
江山易改，本性难移。厌恶读书，就是没有兴趣，没有毅力，没有需求。由他去吧，任何努力都是瞎子点灯白费蜡！
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暂时不要劝了！
现在他很逆反，再劝怕劝出问题，比如离家出走、甚至轻生等等。
采用冷处理的办法吧——
带着他去贫民区走一走，看一看贫民的生活；甚至让他去建筑工地，和农民工一道干几天活儿，尝一尝艰辛。
他吃到苦头，才会珍惜甜头；才有可能回心转意，重新升起念书的欲望和信念，坚定地返回学校！
（我是“孙老师谈孩子教育”！不求头条有利，只为孩子受益；不作长篇大论，只求画龙点睛）
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当年城里的表姐读高中读不下去，正好我家附近农村盖变电厂，需要大量小工。然后就给她送到那里做工去了，一个星期不到，乖乖回去上学了。博士都毕业不少年了，现在在上海，管理私人博物馆。
同样楼下的菜鸟驿站，有一小孩也不愿意读书，然后其父母每天就让他帮忙取快递。看着简单，但是量很大。而且每次有人路过，就问他怎么不上学去。后来他的意志就慢慢被消磨了，也感觉到了工作的不容易，现在没看见他了，前几天问他父母，说送去辅导班读书了，开学再重新回学校读书。
不想过学生的生活，那么提前感受社会的艰辛，对孩子来说绝对是一个考验。
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当今国家重视教育，重视人才。只要学习好大有前途。
特别是农村的孩子要想改变穷苦的命运，唯一的出路就是要奋发读书。
村里有一个初中一年级的学生厌上学，谁说也不听，有什么办法叫他还回去上学。首先要了解这学生不想上学的根本原因：是学习不好不想上学，是与同学产生矛盾不想上学，是违犯了学校纪律不想上学，是偷了同学的东西不好看不想上学，是家庭穷上不起学不想上学，是家庭父母不在家关心不到不想上。找出不想上学的病根，针对性的医治。最好的办法叫他到农田里帮肋家人薅花生，尝尝汗流夹背，舌干口苦，精疲力尽的滋味。再叫他领到建筑工地，看看下水泥车的工人师傅汗流满面，满身水泥灰的劳动场面。再领他到政府单位去看看，看看考上大学坐办室的滋味。从而对比出是上学好，还是不上学好。只有从根本上放下思想包袝，知道上学好处大。以上不想上学的不积极思想就容易解决。
假设是学习不好不想上学的话，只要不是得过大病大脑有问题的话，只要不是老师讲的知识一窍不通的话，有希望医好不想上学的小病。人不是生而知之，而是后天学而知之。人只要有了信心，知道了学习的重要性，知道了不学习一辈就要吃更大的苦，受更的大罪，出更大的力。这时还不晚把心收到学习上，不会就问，不懂就学，老师、家长再多关心一点，不到一年就会赶上来的。真的学习差，他刚上初中一年级，年龄还小，也可以降到六年复读一年，一旦学习跟上了，越学越有劲，他就不会厌学。
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不想去就别逼了，学不进去逼死也没用，看看他有什么特长，让学个技术，有时候对于农村孩子来说是另一种出路，因为我老家就在农村，那些早早不想上学的都混的还是不错的，学汽修的，学打字复印广告设计，学软件，拜师学信号技工，我们村上有几个都自己开店了，有车有房也娶了老婆，父母早早抱上孙子了，我弟弟是考上大学的，到现在对象找不到，工作还可以，父母还在努力辛苦劳作，年纪那么大了还在地里头脸朝黄土背朝天的，不管刮风下雨风吹日晒，早出晚归，也就现在才给按揭了个首付，还得努力挣彩礼钱，装修钱，唉也不知道啥时候是个头，不过能读书的还是一定要努力去读书，虽然父母这一辈子享受不了什么，但是看着身边那些以前上过学然后退休的人，天天不是旅游就是跳广场舞，就是去徒步的老太太老头子我是真心觉得羡慕，必须要上学，上学了才能有稳定的工作，才能老有所依，退休金够花，孩子们也有工作又不操心！就这疫情期间铁饭碗是最好的例子，月月有工资，有补贴，不愁房贷车贷，
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不要劝，劝人不如劝己
放假啦，家长带着他打工去，到工地搬砖，或者下地干农活，起早贪黑，当他实在受不了啦，找到德高望重的老师或者他佩服的哥哥姐姐（最好是大学生）给他上一课
家长在日常生活中，做好榜样，不要整天打游戏看电视，玩手机，带着孩子打开学习兴趣之门，把精力和金钱往孩子学习里面投入
不愿意学习的孩子，多半是功课落下的比较多，跟老师沟通不够，老师同学看不起造成的，齐心协力拉孩子一把