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广东普宁一民办学校老师用圆规扎伤40多名学生,怎么回事?

日期:2023-4-80 次浏览

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事件:

广东普宁一民办学校老师徐某某因学生没按时写完作业,用圆规扎伤40多名学生

结果:

学校将涉事老师移交公安机关;当地教育局、卫健委介入调查;家长质问:老师如何下得了手

“三味”反问该老师一句:

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这老师是《还珠格格》看多了吧,学会了容嬷嬷的杀手锏?!广东普宁老师,为发泄情绪,竟用圆规连续扎伤40多位学生,现公安等部门已经介入。如此体罚学生,真是妄为人师!

据网友爆料说,当事的老师,平时性情暴躁,平时就有体罚学生的暴力倾向,甚至曾当众让女学生脱裤子,简直令人发指!

相比平日里对待学生,这次扎伤40多位学生,能算是小菜一碟,只是学生已经忍无可忍,必须曝光。

5月27日,在广东普宁的民办学校里,教师检查班级学生作业时,用圆规扎全班40多为位未完成作业的学生。

目前,市公安、教育、卫健等部门已经介入。

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作业没有完成,就用圆规扎,下手之前是怎么想的?

5月27日,在广东普宁一民办学校,老师检查学生的作业,发现大量的学生未完成作业,老师对这些学生使用圆规扎学生。

网上所传播的视频第一句就问:同学,你有没有被扎啊

同学将自己的大臂展示出来,用手指到其中一处,表示自己也被扎了。

而且,被扎的学生人数达到了40多名,这就是一起非常严重的暴力处罚事件了。

学校接到报告后,迅速联系医生为被扎学生消毒,并将学生送往医院进一步检查。目前,经当地医院检查,40多名受扎学生的身体情况未发现异常。

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痛!真心痛!即使隔着屏幕,也能感受到:针扎进学生身体,却疼在家长心上。普宁一教师用圆规扎未完成作业学生的荒唐体罚举动,不仅上了“头条热榜”,而且又一次引发社会对惩戒教育的关注和争议。

一、【事件回放】

5月27日上午,广东普宁一民办学校老师在检查一班级学生作业时,擅自用圆规针尖扎该班部分未完成作业的学生,进行体罚教育。

该事件很快引起当地的高度重视,目前涉事教师已被公安机关控制调查,受扎学生已送医院进一步检查处理。

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昨天江苏海门市一老师因学生未完成作业批评学生,导致学生坠楼。今天广东普宁一民办学校老师,因学生未做完作业,用圆规扎班上40多名学生……

老师们都是不是都变坏了吗?他们不是成为孩子知识海洋的引路人,而是出口或出手伤害孩子。

每每听到老师用各种方式“变相体罚”学生行为,小编头皮都发麻……

小编认为,即使学生再有不对,再没能完成老师的要求,也不至于被老师用“恶言恶行”中伤孩子们。

官方通报回应来了

据5月27日上午,广东揭阳普宁市华美实验学校语文老师老师徐某某,检查一班级学生作业时,用圆规扎该班部分未完成作业的学生进行处罚,造成40多名学生不同部分受伤。

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可怜,可悲,可叹!

可怜的学生,可悲的事件,可叹的教师队伍!

事件回顾:5月27日上午,普宁一民办学校语文教师徐某某在检查学生作业时,用圆规扎了部分未完成作业的学生。

5月28日,事件在网上传播。学校接到报告后,迅速联系医生为被扎学生消毒,并将学生送往医院进一步检查。目前,经检查,40多名受扎学生的身体情况未发现异常。

5月29日,普宁市委宣传部微信公众号通报了此事。普宁市公安、教育、卫健委等部门都迅速介入,并成立专项调查组。

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首先这位老师的做法是绝对错误的,不仅有违师德,更是连一个起码的做人的基本善意都没有。任何借口都不能掩盖他对学生造成的伤害,他的行为的恶劣!

但是我想从另一个角度来谈谈“为什么很多老师对待学生往往过于严厉”这件事背后的原因。

学校有一套评价老师的制度。基本上是以分数定英雄的考评办法。这种考评方式逼迫老师不得不一切向分数看齐。因为分数决定的是老师的物质奖励、自尊心的保持、学校的承认。

但是教育这件事不是老师自己努力就可以的,她的成果反应在学生身上。学生不学,老师再努力也没办法。而客观事实是,有些学生就是怎样也不愿学习。那老师在长期压力下,就会发生一些平时看起来无法接受的事情。

这样说,不是为这位老师开脱,不管怎样,他这么做都是违反基本道德的。

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近日,广东普宁火了,民办学校、民办教育再次被推上了风口浪尖。一直以来民办教育,被认为是乱和差的代名词。圆规扎学生事件更是引起大家关注!

据爆料,该老师系普宁华美实验学校一初中语文老师。其于5月27日用圆规扎的体罚方式体罚学生的消息在网络上不胫而走,此事引起了当地市委、市政府的高度重视,组织当地公安机关、教育局、卫健等部门联合调查。

80后的孩子们我敢说小时候,作业没完成的时候也受到过老师的“惩罚”,不过那个时候老师用的是直尺,以打手心的方式来进行所谓的“体罚”,说疼其实也不疼。

其实,老师过度体罚的事件在这几年也是屡见不鲜,不是各种拳打脚踢,就是使用各种教学工具来打人,最后搞得学生心态大崩,厌恶上学,甚至更严重的骨折住院。

教育的方式千千万万,适度的惩戒也有必要。但惩戒不是体罚,其在理念、方法、措施以及程度上均与体罚有着天壤之别。教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。对于教育者自身而言,师德永远都应该放在第一位。

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没有师德的人,根本不配做老师。学生没有完成作业,某种程度上固然让人生气,但也不至于采取伤害学生肢体的暴力手段。使用圆规扎伤学生,明显是惩戒过头,很容易给学生造成心理创伤。

事件始末

5月27日上午,揭阳市普宁一民办学校语文老师徐某某,在检查一班级学生作业时,用圆规扎该班部分未完成作业的学生,惩罚学生40多人。目前,该老师已被公安机关控制调查,受扎学生身体情况未发现异常。

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教育界的“容嬷嬷”,用圆规扎伤40多名学生,只因学生未完成作业。

为人师表居然痛下狠手,是教育界的害群之马,更是学校监管系统的漏网之鱼!

事件回顾

5月28日,网传普宁一民办学校教师涉嫌体罚学生,用圆规扎伤40多名学生。接报后,当地公安、教育、卫健等部门迅速介入,成立专项调查组,展开事件的调查处置工作。

据初步调查,5月27日上午,广东揭阳普宁市华美实验学校语文老师老师徐某某,检查一班级学生作业时,用圆规扎该班部分未完成作业的学生进行处罚,造成40多名学生不同部分受伤。学校在接报后,迅速联系医生为学生消毒,并送医进一步检查。