怎样教化不尊老爱幼的人？
1
不尊老爱幼的人是和自己的家庭环境有直接关系
2
。尊老爱幼是中华民族的优良传统，现在随着社会发展，国家富强，人民生活水平不断提高，尊老爱幼也出现了许多新景象。如学前教育得到重视，托儿所幼儿园不断普及，社会养老制度不断完善，福利院敬老院遍地开花等，为年轻人更好地投入工作免去了许多后顾之忧。但是确实也存在许多不尽人意的地方，从爱幼来说主要出现溺爱，如不能输在起跑线上的讨论。从尊老来讲更多反映在嫌老，如热议老年人免费乘公交車等话题上。发扬光大爱幼敬老的社会风气要靠不断提高社会文明程度和人的道德素质，尤其是年轻人的认识。人的一生都不要忘了幼时要有人抚养，老时要有人照顾。
3
这样的人太多了，便便又是语言说的最美的人，而且还是有市场的人，诚实又孝敬的人还说不过他的人，生活又很富余的人，如同领导在台上讲反腐败的人一样。反而尊老爱幼的人生活是越过越苦的，是天不公平吗？肯定不是，是什么？是．．．？
4
这个问的有些不严谨，对于不一样的人群，其实有着很不一样的教化方式。比如说孩子，他们的行为和观念，可能大部分来源于家长或者身边人的举动，你经常做出好的榜样，对他们来说可能就是最好的榜样。再比如成年人，性格暴躁的和相对有耐心的，就又不一样了，虽然可能教化的难度比较大，但一样有改编的可能，对于这样的人，基本需要软教育，粗俗的方式对他们几乎没有效果可谈。尊老爱幼是最好的美德。人的一生，谁都免不了经过这两个时期，老年人需要扶助，就像年幼时需要人的照看一样。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施以亲切的爱护。还有什么能比亲身体验更有教育意义的。
5
！这个问题是目前我们所面临的人性危机中一个根本性的问题，解决起来可能需要两至三代人共同努力。
先说尊老，在外不尊老的人，在家一定不孝敬父母。一个在家真心孝敬父母的人，将心比心，自然会尊敬别人的父母。《孝经》云："爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人"。即为此意。当下社会，家风家训遗落，不少人只是拿钱养老人，至于尊敬，真的很少很少。《论语》记载：“子游问孝，子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎"？孔子的这番话，放在2500多年后的今天，真是一针见血。当下不少人爱犬马，至于能不能敬父母，真的不好说。一个在家不尊敬父母的人，出外自然不尊老。
再说愛幼，当下社会不少的人，在外不愛幼，在家却一定愛幼，甚至是溺愛，只有小愛没有大愛，严重到甚至出现了毒奶粉及毒疫苗的事件，戕害下一代，要断民族的未来。在一个家庭当中，孩子是未来，愛孩子也是做父母的天性，但是我们要知道长幼有序，家庭中序位不对，受害最大的是孩子。在家庭当中，祖父祖母是树根，父母是树干，儿女是果实。想要枝繁叶茂，硕果累累，得往树根浇水施肥。可我们现在都搞反了，拼命往果上浇水施肥，所以果虽然长得胖胖大大，都是劣质品，且没有味道。现在很多孩子长着一幅好皮囊，就是没人味，就是没人性。很多家庭，宠物进入小孩道，小孩进入老人道，把老人挤得没了道。这样家庭的父母，在家宠孩子，出外却看不上别的孩子。这样家庭长大的孩子，自大且自我，走上社会不会尊老，也不会愛幼。
这样的人怎么形成的，当然是父母教的。打个比方，父母下班了，买了好吃的，不先孝敬老人，总是先给孩子。三次以后，孩子就认为好吃的是自己的，就算父母有一天良心发现，想先孝敬老人，孩子肯定不干，哭着喊是我的，自私及不尊老的意识已经形成了。不孝子怎么产生的，都是父母教的。
至于说如何教化不尊老愛幼的人，这个有些困难，人很难改变固有习性！我也是通过学习，知晓道理后，再努力去践行，做的很不好，在此也真诚忓悔！
6
尊老爱幼本来是本能，就该这么做，动物都会，无需别人教化。都从自身做起，一代代传承下去，别让这个本能退化了。
7
大道理，谁都懂，就不用文绉绉的讲道理了。问问他，一样比他年轻的人怎样对待他，比他老的人怎样对待他。一样您的父母怎么对待你，您就怎么对待您的孩子。您需要您的孩子怎么对待您，您就怎么对待自己的父母。您需要身边的人怎么对待您，您就怎么对待您身边的人。
8
我觉得让他将心比心，换位思考，如果别人这样对他或对待他父母，他有什么感受？他会怎么想？还有我们要做好榜样，我个人认为榜样是最好的教育。【正因文化】成员：――陈广俊
9
尊老爱幼不仅仅是中华民族的优良传统，也是全人类的共同美德，单独强调尊老爱幼是中华民族的优良传统，有种族歧视的嫌疑。这个问题要求双方都是有教养的情况下才会产生，如果又遇到讹诈老人，熊孩子，如何会尊老爱幼？
10
身体力行做出示范说话才让人信服，环境足以影响人的人格生成，所以，作为家长要给孩子做榜样，在一个社区，要有一个尊老爱幼的氛围，在一个城市要有诚信为基础，仁义为表率的环境，放郑声，远佞人，德风昭昭，草上之风必偃，民德归厚，孝慈如常。