孩子学了珠心算对以后小学的数学有帮助吗？
小一文暖将于9月上小学。很多在后台的妈妈都在留言问我，你想和孩子们联系吗？你想提前给孩子们数学和英语方面的启蒙指导吗特别是我上周发的那篇文章，“一个5岁的儿子挑战数学方面最强大的大脑。只有这样，孩子们的数学思维才能有用！”在那篇文章中，母亲们传达的信息基本上是她们对图图（一种有数学天赋的牛蛙）的钦佩，以及她们对普通孩子学习的期望。
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学数学的一个目的是计算结果，不管珠算，手算，列算式算法都是在为结果而计算。有些人说学了珠算和手算就不理解数了，这结论不知怎么得来的。
我家小孩自从学了珠心算之后，对数学的兴趣明显提高好多了，报一组数据刚报完结果就出来了。考试的时候别的小朋友还在不停的写写画画，我家小孩已经交卷了，让我感觉很惊喜。我看了好多珠心算利弊的文章，很多砖家说，学珠心算之后小孩不理解数的理念。我就奇怪了难道学了珠算之后，我孩子就不会数数了，明显看到五个苹果会数成十个苹果了？其它更深奥的什么数学原理，例如为什么1+1会等于2这些，我小孩确实不理解也不要求他去研究，只要他知道一个加一个是等于两个这个是官方最正确的答案就够了。
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关注你了，问题提的很好，身边好多人都有这种困惑。
是否该让孩子学珠心算，是一个有争议的话题，争议在哪里呢？争议点很多，正面观点认为是我国伟大发明啊，提高运算速度，开发大脑；反面观点认为运算顺序不同不利于孩子小学发展，开发大脑纯属无稽之谈等等。
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我教的就是低年级的学生，说起珠心算对孩子数学的启蒙，我觉得是弊大于利。
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我们家儿子今年六岁，9月份就要入读小学。我没有给他报过珠心算的相关培训课，身边的小朋友倒是有几个在学珠心算。
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没好处，有坏处！
作为一个曾经的奥数金牌，我可以很负责任的告诉每一位孩子的家长：珠心算，或任何一种和珠算有关的，或和心算有关的训练，对幼儿园孩子未来的数学学习都没有任何好处。
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幼儿园开设珠心算应该是兴趣班吧，不是强制的，这个就要看孩子爱好不，爱好了可以学习，不爱好就不要强迫了。爱好不爱好兴趣班都有试学一两节课的。孩子学的多对孩子都有好处，问题的关键是她感兴趣的还是你强迫的。不可能所有的兴趣班都报，但是一定要培养孩子感兴趣的。强迫的学了也没用，反而会让他讨厌学习。珠心算不光对数学有帮助，还对感知，记忆，专注，执行等都有帮助，我找到浙江大学头条号发的关于珠心算的一篇文章，现截图给大家有点长，有耐心的可以看看，没的话就不用看了，说的就是珠心算的好处。
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近年来珠心算很受家长们喜爱、珠心算老师让孩子们演示的左手、右手同时计算深深的吸引了我、于是也让孩子去学了几年、学费也不贵一学期600、学的小有成就、学了四年、镇级、市级、省级各种比赛一等奖、二等奖、三等奖拿到手软、上小学后学校里每年的口算比赛基本都是一等奖或特等奖、何等的光荣、可是、根本没有用、一旦停下来很快就忘光光了、最重要的是孩子习惯从左往右算、怎么都改不掉这个习惯、还有一点珠心算讲究速度要快、四年学下来这种速度已经在脑子里生了根、异致上小学后孩子读题速度很快根本不细心地去思考字、词、句、我家孩子今年六年级了还没从珠心算的模式中走出来、真是害人不浅。当然也有学的好的、但是个个例。
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您好，我是lulu老师，很高兴您的问题。
先说一下我自己的专业领域，我是专注做蒙氏幼儿教育分享的，在我的头条图文、文章以及很多视频作品中，都有反应幼儿数学启蒙这个内容分享。