传承经典文化，品味不同家风，你的家风是什么。会传承下去吗？
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家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。
历史文献中提及家风一词，往往蕴藏有对传统的继承意义。例如，“齐有人焉，于斯为盛。其余文雅儒素，各禀家风。箕裘不坠，亦云美矣”（《南史》卷二十二）。这里的“禀”字，就生动地传达了下对上、后对前的承继接受。至于比比皆是的“不坠家风”“世守家风”“克绍家风”“世其家风”以及“家风克嗣”等，无不体现了这一特点。
家风作为家庭的文化和传统，表现的也是一个家庭的气质和风习，反映出一个家庭有别于其他家庭的不同之处。它是一个中性的概念，并不必然具有正面的意义。有的家风可能是勤奋俭朴、为人忠厚、待人有礼；也有的家风可能是狡诈刻薄、游荡为非、忿戾凶横。在宋代，程朱理学兴起、社会的变革动荡以及北方少数民族文化的入侵并未动摇百姓对封建思想的信仰，反而受到程朱理学的影响，在“八德”的基础上延伸出“烈”这一品格。故而有“饿死事小，失节事大”。把家风扩大成了全社会共同的认知。
家风建设就是要解决建立一个什么样的家庭的问题。梁启超有子女9人，个个都是栋梁之材，被誉为“一门三院士，九子皆才俊”；傅雷有2个儿子，一个是著名钢琴大师，一个是英语特级教师；扬州吴氏家族，一门四杰，两名院士，一名剧作、教育、文学家，一名医学、生物学家。“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”，给一个家庭留下正确的价值观、财富观、生活方式，往往比留下金钱权利更为重要。
家风有别于家庭世代相传的道德准则和处世方法，它是一个家庭的性格特征。极端地说，没有家风，本质上也是一种家风。我在很小的时候，母亲就教导我们“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。以致于我及我的孩子们都形成了一种习惯——买东西之前一定要问问自己是否真的需要。如果确实需要再去买，如果仅仅是因为喜欢，或者买回来根本不用，最好不要去买。我的观点是人生要做减法，而不是做加法。人的欲望是永远都无法满足的，所以一个人要懂得知足常乐。衣服不需要太华丽，合身就好，有几件换着穿就够了。吃的东西不一定非要山珍海味，能填饱肚子就行。
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传承经典文化，品味不同家风，你的家风是什么？会传承吗？
首先经典文化应该传承，孔子《弟子规》父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承等。孔子的这些话应该一代一代传承下去。小时候父亲经常用这句话教育我们姐妹俩，叫我们一定要孝敬长辈，父亲的谆谆教诲，永生难忘。
家风是孝敬父母，尊老爱幼，夫妻同心同德，教育子女不做违法的事，不要有虚荣心，不要贪心，老老实实做事，踏踏实实做人。
家风每个家庭好的传承，负面的丢弃，这样每个家庭子孙才能兴旺发达，家庭美满幸福，福碌永存。
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我的家风是子孙们要做一个健康、快乐、有智慧、能吃苦、会爱人的人，内心平衡喜爱运动，能体会到平淡生活的幸福、能体会到精神世界的愉悦，有坚定的原则和方向，能一直坚守和前进，很投入、舍得为爱的人和事付出。
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我家的家风是：一要孝顺，二要仁义，三要诚信。下面，分别用我创作的歌词《百善孝为先》《何必曰利也》《莫欺人》进行阐述：
一要孝顺。如果一个人连自己的父母都不孝顺，何谈友爱自己的朋友和同事？
从小我们就给孩子潜移默化的进行有针对性的教育，如有好吃的东西，首先想到给爷爷奶奶送一份过去。我们与爸爸妈妈之间的交流对话，总是在笑声中进行，哪怕是批评的语言也是玩笑似的巧妙提出来。
我理解的孝顺就如烫上一壶老酒，添上一件衣服，购买一双软底鞋等父母的冷暖生活……
《百善孝为先》
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我的家风是，忠厚传家远，诗书继世长。孝老爱亲，堂堂正正做人，家和万事兴！在我这代主张传下去！
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我的家风是，忠厚传家久，诗书继世长。
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凭人品交友 靠工资吃饭
有毒的不吃 违法的不干
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好家凤，应传承。
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自谦的讲，穷人家出身，有句说《一等人忠臣孝子，两件事耕田读书》忠臣没当上，没作过官，但孝字为先，百善孝为先，家风稳定
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一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。
先修身，齐家，才能治国平天下。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范。
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。