十岁的孩子怎样训练孩子的专注力？
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谢请。
我的孩子现在才4岁，所以对于10岁的孩子的专注力的训练，我还是真不太清楚。
不过我为了锻炼我孩子的专注力我是陪他一起做游戏一起参与其中。在做游戏中寓教于乐，激发他的兴趣。
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首先让孩子有一个安静的空间，要呵护孩子专注的时刻。另外引导孩子产生学习兴趣才是最重要的。有了好奇心，谁也打扰不了他。这就是我讲的与其被动专注训练，不如主动引导兴趣。我们往往希望把孩子教成乖乖娃，乖乖写作业，乖乖做题，按照父母的意愿行事，却很少鼓励孩子去探索，很少和孩子互动游戏，很少鼓励孩子坚持一项兴趣爱好。10岁的孩子思维活跃，具备学习更多知识的能力，所以多关注孩子该兴趣的事情上面去，逐步引导。我是王老师，专注于小学数学！
呵护孩子专注的时刻
10岁差不多三年级左右，我家的喜欢读书，家挨着区图书馆，从一年级开始，放学一般去少儿图书馆写作业，做完作业就去看书，各看各自喜欢的，妈妈也很少去打扰他。现在六年级一看书还是很专注。
11岁喜欢上乐高EV3，我很支持，从小对于搭建类的积木就感兴趣，乐高拼装更复杂些，一玩就是半天时间，因为他喜欢，所以基本上也打搅不到他。
数学游戏
很小的时候就和他玩一些数感游戏，比如倒叙数字，说反话，在路上碰到疾驰而去的车，看谁记得住车牌等小游戏，训练不只是生硬地坐在一个地方练习，趣味的互动形式往往更能激励孩子集中注意力。不能为了专注而练专注，最终还是要激发内在的学习动力。推荐舒尔特方格练习，关注王老师，私信125获取电子版。坚持一个月时间。
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一，要孩子有专注力，家长得先有专注力。幼儿阶段是培养孩子专注力的黄金期。这个时期家长的言行对孩子的印象特别大，家长做事的专注性，孩子都看着，模仿着。我反对家长玩手机的专注，除此之外的事均可。如家长专心看书看报，脸上不断浮现出书报情节中的喜怒哀乐，专心干一件家务，干后要自我兴欣赏，等，都要是孩子在场让其受印象。二，孩子玩一件事，只要没有危险性，最好不要打扰。三，适时适当引导，孩子的为什么很多，千万不能厌烦，能的尽量满足，不能满足的一同查资料，或问强者。有利于专注的形成。四无意注意教育对孩子专注力的养成有帮助。不举例了，吃饭了。
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十岁的孩子怎样训练孩子的专注力？
感请！
真的很巧哦，我家大宝宝今年正好十岁，以前做事时专注力不强，不过我们一直都在对大宝宝进行这方面的训练呢。接下来就分享一下我们的具体做法：
1、涂鸦描红练习耐性
发现大宝宝专注力有问题是从小学开始的，大宝宝脑袋比较聪明接受事物也快，平时学习也很自觉，每天老师布置的作业一会儿就写完了。刚开始上一年级的时候每天布置的作业少，宝宝写完后剩余的时间就可自由支配。
到了二年级作业比一年级多了，每天的作业用的时间就越来越长，小家伙写作业的时候有时写着写着不是对着大人出出怪相扮个鬼脸，就是写着写着离开桌子跑一会儿。发现宝宝定力不强后，我也没有多说他，就针对他左撇子写字常常倒下笔顺，给他买了《中华好字成》模板，让他每天坚持练习描红15分钟。
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很多家长因为孩子做作业不专心或拖沓，不能按时高质量的完成作业，就主观的认为孩子“专注力”差，总想着有什么有效提高孩子的“专注力”，这是一个严重的误区！
孩子天生对新奇有趣形象的事情“很专注”！
如3、4岁时玩水玩沙子，10岁左右的孩子与小玩伴玩摔卡游戏玩手机……都很投入很专注啊！
可见，孩子的专注力不是问题，如何引发孩子对学习的兴趣才是问题！
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专注时孩子需要具备的一种品质，因为它是一个人能够高度集中于某件事的能力，是一项非常重要的心理素质。所谓“书痴者文必工，艺痴者技必良”。专注可以帮助孩子的学习。
专注力不是天生的，需要后天培养。从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成注意力集中的习惯，这需要家长有意识地从小培养。具体方法给出以下几种建议：
- 让孩子在规定时间内分阶段的完成学习任务，定时定量。如果孩子能专心完成，给与一定的鼓励，并让他休息5到10分钟。再以同样的方式完成后面的学习，逐步延长一次性集中做题和学习的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求，条件用笔勾出来，防止走神出错。少犯错可以加强孩子的自信，让他感觉自己能自觉集中精力做好一件事。
- 平时多鼓励孩子，不干扰他做喜欢的事。当孩子专注于做手工或观察小动物，千万不要干扰，只需耐心的等他把工作做完。孩子在沉浸兴趣的同时也是在培养自己的注意力。
- 要尽量减少对孩子的唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人，教会他学会分配时间，在他相对短的时间内集中精力做好功课，这样有更多的时间做其他的事情。学会掌握自己的时间，有成功的感觉，更加自信。
- 大声读书有利于训练注意力，每天安排十到二十分钟时间，让孩子选择自己喜欢的文章，朗读给父母听，这是使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不要读错、不读漏，不读断。注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。
- 在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具和书籍。太多书可能使孩子往往是这本书翻两页，那本书翻两页。玩具也是，一会玩这个，一会玩哪个。注意力涣散。
- 营造一个有利于集中注意力的学习环境。书桌上只放学习用品，保持整洁。连文具都要单一简单，不要使用功能太多，颜色图案过于精美的。孩子学习的时候不要有太多的干扰，不要在房间进进出出，或者看电视打电话等。
- 跟孩子一起有规律的生活，这样可以增加注意力的稳定。
- 让孩子一次只做一件事情。人的注意力都是有限的，分配在性质不同的事情上，会严重消耗注意力的有效性。不要边做作业边听音乐等。
- 跟孩子玩自我约束的游戏，贯彻到生活中。有意识的设置一些情境，帮助孩子循序渐进。
- 使用一些智力训练书，每天坚持练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，比如走迷宫，在一大堆图中找东西，找错误，但训练时间不要太长，只要坚持就好。
- 随时可以采用盯点法训练。在教室和家里，每天盯着某个点和物体看上几分钟，但不是发呆。
- 还有种舒尔特训练法，制作方格表，在方格上写上1-25个不同的数字，让孩子大声朗读。这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。
真正有心教育好孩子，绝对不是花钱就能解决的，而是父母在时间上的付出，陪伴，引导，耐心加以培养和训练才是成功之道。针对自己孩子的特性去做，去摸索，采取有针对性、有效有计划的训练，总能找到解决的方法。
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十岁的孩子好奇心还很重，在专注力方面可以适当训练，但是不能过分严格。
他们的时间观念不强，所以采取任务量来衡量的办法。
比如，读两篇童话故事，写二十个生字，算十道计算题，每项任务分开，告诉他要求质量好，不要求有多快，完成合格奖一颗五角星，集够五十个五角星可以看一次他喜欢的电影。
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谢请，
单纯从提升专注力的角度说：
要遵循的孩子的年龄特点，不要一味追求孩子高注意力，和专注时间。
1.注意力时间变化。
一般幼儿园的孩子专注力的时间在十分钟左右，学龄前孩子专注力也就是幼儿后期。集中注意力的时间大概是十到15分钟左右，注意力的范围不能过大，稳定性增强。而到了小学低年级的时候注意力呢？相对于比较集中。注意力的时间会集中在20到30分钟左右。那么到了小学高年级孩子的集中注意力集中，能够在30分钟到40分钟左右。
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坦白地说，孩子专注力训练方法有多种，但每个孩子的性格，脾气，习惯等不同，所以未必同一种方法就适应所有的孩子，但可以根据孩子的喜好有选择地训练孩子专注力！
个人感觉可以从下面几种方法进行尝试训练:
1.下国际象棋
目前，一些小学开设国际象棋班，既益智又可训练专注力，家长可以多花着期间陪孩子下下国际象棋！
2.画些简单易学的简笔画
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孩子注意力不集中主要是什么引起的，要了解清楚原因，是身体的原因还是心理原因。如果要进行训练，需要去专业的机构进行科学系统的训练。
自闭症孩子由于先天性脑部发育障碍，所以很难与人保持正常的眼神接触、对视等。
眼神接触是非常重要的社交技能之一，家长们在日常生活当中需要多注意一些细节，在不知不觉中训练孩子与人的眼神接触能力。
1.保持跟孩子一样的高度，与他目光持平
生活当中家长无论什么时候，只要是跟自闭症孩子说话就尽量的弯下腰或者蹲下使自己的目光跟孩子的眼睛保持在同一水平线上。