有些高中的孩子厌学但是还要必须补课，这该怎么办？

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无风不起浪，无云不下雨。任何事物的产生、发展，以及此消彼长的变化，总会伴随着内在外在的因果，不会无缘无故。孩子的厌学情绪与时下的补课现象，也肯定有其存在的原因。这里先谈厌学，再言补课。

学生为何会厌学呢？第一，原来底子薄弱，对教师讲授的新知难以理解难以消化。这样，旧绪未了又添新愁。学习起来便十分吃力缺乏自信与动力。

加之在学习的过程中，学生尤其高中生，不单是坐在教室听老师讲课，还要面对老师的课堂问答等各类双边活动、海量的作业练习、各类大小测试等学情反馈模式。

而这一切，又是老师、家长甚至其他同学所高度关注与在乎的。所以，底子薄的学生在旧账新愁的烦扰中，频添了许多关乎知识难以掌握外的诸如老师的谈话、家长的指责、同学的不屑等新的思想包袱与压力。

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厌学是一个心理问题，很多家长在厌学上和学习上，比如楼主提到的补课上常常很纠结。

主要是因为没有搞清楚问题的轻重缓急。

我先给你讲一个故事：

一个孩子进入名校后，就一直玩游戏，根本不想着学习，挂了好多课后退学，然后把自己关在家里不出门，也怕见人。

这时候，孩子最大的问题是心理出现了问题。

但父母更关心的是，怎么样让孩子赶快复课，回到学校。

所以问题一直僵持着，整个家庭都搞得乌烟瘴气，问题越来越恶化。

最后在心理学家的建议下，他们先解决了孩子的心理问题，然后，再去说孩子的学习问题。

最后，孩子在家人的努力，终于走出了内心的阴影，1年后重新恢复了正常的生活。

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补课是大多数学校都在这样干，这也于现在的教材内容有关。高中的教材都是必修加选修，如果是要参加高考，还必须要读完选修课程！并且留下一定的时间去安排复习，高考复习都是安排三轮复习，时间上很紧，如果不补课就没有时间去安排复习了。学生厌学是客观存在，但学校的补课也是没有办法解决，算是一对矛盾！如果学生打算放弃高考，可以不去补课，必修课程学完就可以通过毕业考试，选择适合自己的职业教育去发展也行。

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根据孩子的情况因人而宜。

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先解决厌学问题，需要家长跟老师共同努力，对孩子既要有耐心有信心还有注意孩子的言行，只要找出孩子厌学的原因了，才能对症下药做好思想疏通工作。不然，即使补课心思不在学习上也是白搭，所谓“磨刀不误砍柴工”。

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我想问问，你说的是学校补课还是校外的补课呢？如果是学校的补课，现在教育部都有明确的规定，非毕业班学生是不能补课的。像你的孩子高中有补课，肯定是因为他是毕业班的孩子吧。孩子厌学有多方面的原因，你要对症治疗。

首先，你得搞清楚他不愿意去补课的原因。当然大部分孩子都不愿意去补课，包括老师，更何况是学生们。

其次，等你清楚孩子不愿意去补课的原因，试着动之以情 晓之以理，去跟他沟通交流。龙应台写给儿子的信:" 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。有成就感和尊严的日子，才叫快乐。" ?我觉得这句话写的很好。

最后，多跟孩子在一起沟通交流，去陪伴他走过他人生中最重要的阶段。

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我们都是从学生过来的，有些学生偏科很严重，百分之九十可能不是他在偏的那科不用心，而是不知道怎么去学习，导致越来越差，最后放弃了，其实我个人认为可以在他最不喜欢的一科，慢慢从基础开始学一点点给孩子信心，让他明白其实很简单！比如数学，我们可以最简单的一加一等于几开始教，过程中适当的鼓励！慢慢让他喜欢并主动去了解去问去做！才可以

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是因为学校的教育信条是：一切皆有可能，所以不放弃任何一个学生。

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牛不喝水强按头，是不可以的，有时反而会适得其反。最好的办法是进行心理疏导，找出厌学的原因：1，外部干扰――拜把兄弟，谈恋爱，上网，玩游戏，不喜欢现在的学习环境。2，内部因素――讨厌某一门课或者是老师，咋努力都学不会。针对每一种情况找出适合的解决办法，讲清楚学习对一生发展的重要性。然后轻重缓急，抑扬褒贬都要适合学生的性格和学习情况，以便于他能接受。毕竟外因必须经过内因而起作用。如果不能说服他主动学习。那么此后所有的努力都是劳民伤财。

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我家没有读高中的孩子，我不知道如管理。但是家长应该找出孩子厌学的原因，试着慢慢增强学习兴趣才对吧！总不能退学吧！高考可是人生一大转折点啊！