月亮船阅读附答案

日期:2024-1-140 次浏览

【原文】

月亮船

一个住在河边的女孩,总喜欢在门口站着,看河。一个晚上,弯弯的月亮映在水里,女孩觉得它像一只船,女孩很惊喜自己的发现,于是蹿屋里去,跟大人说:“爸爸妈妈,你们看,水里的月亮像一只船。”

女孩的爸妈走出来,一起往水里看,然后父亲说:“是像一只船。”

女孩的母亲也说月亮像一只船,还说那是月亮船,说着,轻轻地唱起来:

月亮船呀月亮船/载着妈妈的歌谣……

女孩天真,在母亲唱着时颠颠地往河边去,大人见了,吓坏了,过去一把扯住女孩,还说:“你去哪?”

女孩说:“我想坐在月亮船上,让它载着我。”

女孩的母亲父亲听了,都笑。做母亲的,还点着女孩的额头说:“月亮船在很远的地方,你坐不到它。”

女孩看着母亲,女孩说:“我怎样才能坐到月亮船呢?”

母亲没说,还是摇头。

过后,女孩每天晚上都在门口看着水里的月亮船,还不住地缠着母亲让母亲告诉她怎样才能坐到月亮船。母亲没告诉女孩,只跟女孩说:“别烦了,我教你唱月亮船的歌吧。”

说着母亲唱了起来:

月亮船呀月亮船/载着童年的神秘/飘进了我的梦乡……

女孩觉得这歌很好听,学起来。

一天女孩和母亲正唱着,忽然河里传来“救命呀——救命呀——”的呼救声。【女孩的父亲听了,飞快地从屋里蹿出来往河边跑,女孩的母亲跟着往河边跑,隔壁的王叔叔,也往河跑,然后三个人一起“咚”地跳进水里。】好一会儿,女孩看见三个人从水里爬上来,这三个人,一个是女孩的父亲,一个是女孩的母亲,还有一个,女孩不认识。而女孩隔壁那个王叔叔,却没上来。女孩的母亲看见王叔叔没上来,便在河边喊:“小王——小王——”

没有回音。

那个王叔叔一直没上来,女孩看见父亲母亲和小王的母亲在河边找了几天,但没找到,女孩不知道那个王叔叔去哪里了,就问母亲,女孩说:“王叔叔呢,他怎么没上来?”

母亲眼睛红红的,没做声。

女孩又说:“妈妈,你说呀,王叔叔去哪里了?”

女孩的母亲看着河,河里,一弯月亮又像一只船了,母亲见了,开口告诉女孩说:“王叔叔被月亮船载走了。”

女孩说:“你不是说月亮船在很远的地方,坐不到吗?”

母亲说:“王叔叔救人,月亮船才载着他。”

女孩说:“妈妈你也救人,爸爸也救人,月亮船怎么不载你们去呢?”

父亲在屋里听了,吼一声过来:“莫乱说,乱说打扁你。”

母亲说:“莫吓着孩子。”

以后无数个晚上,女孩和母亲都坐在门口,她们一边看着水里的月亮船,一边唱着月亮船的歌,直唱得水里月亮船悠悠地远去。

一天,也是月亮船在水里飘荡的时候,河里又传来了救命的呼喊声。女孩的父亲听了,又飞快地从屋里蹿出来往河边跑。女孩的母亲,也跟着往河里跑,然后两人一起跳进河里去。但过了一会儿,女孩只看见父亲拽着一个人上来,而母亲却不见踪影。女孩的父亲又跳下水去,但许久,还是父亲一个人上来。

过后,女孩一直没见到母亲,女孩想母亲,哭着跟父亲说:“我要妈妈,我要妈妈。”

女孩的父亲泪流满面。

女孩又说:“妈妈呢,她到哪里去了?”

父亲开口了,父亲说:“你妈妈也被月亮船载走了。”

女孩说:“妈妈救人,月亮船才载着她,是吗?”

父亲点头。

女孩说:“我要妈妈,我不要妈妈让月亮船载走。”

说着,女孩冲河里喊了起来:“妈妈,你回来。”

水里,一只月亮船荡了荡,但女孩的妈妈,却没有回来。

女孩呆了起来。

呆了一阵,女孩开口唱起来:

月亮船呀月亮船/载着妈妈的歌谣/飘进了我的摇篮/淡淡清辉莹莹照/好像妈妈望着我笑眼弯弯……

(选自《名家微型小说选读》)

【问题】

19.探究问题 小说的线索是【 】;小说的高潮是【 】,结局是【 】;最后用小女孩唱起月亮船歌谣作为小说的尾声,其作用是【 】。(4分)

20.分析人物 请结合具体内容,分析妈妈这个人物形象。(4分)

21.品析句子 请品味文中画线句子,并结合小说内容分析其表达效果。(4分)

女孩的父亲听了,飞快地从屋里蹿出来往河边跑,女孩的母亲跟着往河边跑,隔壁的王叔叔,也往河跑,然后三个人一起“咚”地跳进水里。

22.穿越时空 2014年的一天,文中的女孩和父亲摇着小船,来到了河边的城镇,父女俩在街道上看到了这一场景(见图片),会有怎样的表现呢?请你就此展开想象写一段话。(80—100字,要求有动作描写和语言描写。)(4分)

【参考答案】

19.(4分)月亮船

女孩的爸爸妈妈又一次跳进河里救人

女孩的妈妈献出了生命

呼应前文,升华了小说的主题

20.(4分)示例一:妈妈很爱女孩。(1分)她和女孩一起看月亮,教女孩唱歌谣,“点着女孩的额头”说话,这些都体现了母亲对女孩的那份爱意。

示例二:妈妈很勇敢。(1分)第一次有人落水,她不假思索地跟着丈夫跳进河里救人;王叔叔因救人被淹死,她明知救人有生命危险,当第二次有人落水,她仍义无反顾地往河里跳,最后献出了宝贵的生命。(3分)

示例三:妈妈很有智慧。(1分)女孩问她“王叔叔去哪里了”,她不便直接说出王叔叔的死讯,便机智地说“被月亮船载走了”,留住了孩子心中那份美丽。(3分)

21.运用动作描写,(1分)通过“蹿”“跑”“跳”这些动词,(1分)写出了爸爸、妈妈、王叔叔急于救人的紧张心理,(1分)突出了他们舍己为人的高贵品质。(1分)

22.(4分)示例:女孩和父亲快步上前想搀扶姥爷二姨。这时,有人说:“不要扶,小心他的家人讹诈。”女孩的父亲大声地说:“我们不怕,我们扶起的是做人的良心。”在人们惊愕的表情中,女孩和父亲扶起了老爷爷。

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