学写说明文作文500字
【第1篇】
《我爱我“家”》
一进我家，首先映入眼帘的，便是走廊尽头那幅以“家”为主题的十字绣，我们全家都对它情有独钟。
这幅作品是妈妈为装饰新家亲手准备的，从开始动工到完成作品，足足用了一年的时间。这一针一线里，都凝聚着妈妈对这个家浓浓的爱。住进新家的第一天，妈妈就把它挂在我们家最显眼的地方。每次有客人来，都会情不自禁地凑上去欣赏，俨然成了我们家一道独特的风景。
“家”的背景是一面淡紫色的墙壁，边框是暗红色的，镶嵌着一圈金黄色的小花边，显得精致而典雅。作品的中心位置，是一个大大的“家”字，鲜红色的字体，经过黑色线条的勾勒，再衬着洁白的底色，显得格外醒目。这个“家”字是用小篆字体写成的，宝盖头尖尖的，像房子的屋顶，几个撇平行地排列着，像几个小人在小房子里和睦共处。
“家”字的下方，围绕着许多黑色的小点，从远处看，就像是很多欢快的音符，在围着“家”字跳舞。走近一看，你会发现，这是些用小篆写成的字：家是一个温馨而甜蜜的字眼，可以撒娇，可以打鼾，可以舒展筋骨，可以栽培志趣，也毫无顾忌地回归本性。整幅作品色彩鲜明，文化气息浓郁，不仅把家装点得更漂亮了，更让家里多了几分温馨。
我们的家也像这幅十字绣一样，充满了温馨和甜蜜。早上，妈妈为我们准备好热腾腾的早餐，然后全家一起出门，工作的工作，学习的学习；傍晚回到家，妈妈会细心地辅导我功课，爸爸则陪着我锻炼身体；等到休息天，我们全家开车去郊游，和大自然做一次亲密接触，让身体做一次彻底的放松。一家人在一起相亲相爱，充满了欢声笑语。
这个“家”字代表了我们家的和睦与安宁，我们珍惜它，更珍惜我们幸福的家。
【第2篇】
《蟹爪兰》
我见过美丽的杜鹃、高雅的百合、尊贵的牡丹、高洁的菊花……但是，我最欣赏的还是我家阳台上种着的蟹爪兰。在我看来，蟹爪兰是一种很美、很特别的花。
首先它的根比较粗，一节一节的。花、叶、茎是从根的顶部抽出来的。根的颜色是有点深绿的，但并不是很深。蟹爪兰的茎是长在叶片中间的。摸一摸，很舒服，感觉得到有一根东西长在叶片中间。
再来看它的花。它的花很漂亮，颜色很鲜艳，是玫红色的，绽开时就像一把撑开的“双层伞”。我在网上查到，蟹爪兰如果自然开花应该在元旦和圣诞节期间开放。
哦，它的叶子也很特别。我想蟹爪兰名字的由来来源于它的叶子吧。叶子的边缘有些弯弯的，看起来真的很像螃蟹爪子中的一节。我还发现在根的底部会长出几片特别大的叶子，这些大叶子上再长小叶子。刚长出来的叶子还带了点红色呢！
我爱地球上的一草一木，更爱我家的蟹爪兰。
【点 评】小作者能抓住蟹爪兰的根、花、叶来写，思路清晰，通过自己细致的观察和丰富的想象，写出了蟹爪兰的特点及名字的由来。字里行间还流露出作者对蟹爪兰的喜爱之情。
【第3篇】
《地球仪》
地球仪是大家都熟悉的文具，很普通，而我却对我家的地球仪有着特殊的感情。
这个地球仪是妈妈在很小的时候送给我的，我把它当成了宝贝，整天拿着它玩。
我的地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体只有一个小皮球那么大，球面上的图形代表着世界各国在地球上所处的位置，以及分布在地球上的海洋、河流、平原、山脉和沙漠的情况。地轴的上端连接着北半球的北极，下端连接着南半球的南极。球体固定在地轴上，安置在底座上，使它能稳稳地放在桌子上。
小地球仪上有很多颜色，比如：成片成片的绿色代表森林，淡黄色的代表高原，蓝色的就是海洋……像这样的颜色还有很多，就等着你去留心观察了！
我常常拿着地球仪，轻轻转动，看过世界的角角落落。我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，埃及的金字塔，美国的旧金山……小小的地球仪把我带进了一个全新的世界，它真是太奇妙了！
小小地球仪还是一个不会说话的地理老师呢！有一次，爸爸问我：“柏林属于哪个国家？它在哪个洲？”我拿出地球仪，仔细寻找“柏林”两个字。“找到了，找到了！它就在欧洲的德国！”爸爸露出了会心的笑容。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，更因为它使我懂得了许多地理知识，让我的思想飞得更远更远……
【点 评】从作文中，我们可以看出，小作者是一个善于观察的孩子，整篇文章围绕着“地球仪”来写，结构清晰严整，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把地球仪写得非常传神，同时也表达了小作者对地球仪的喜爱之情。
【第4篇】
《“掌上明珠”——水晶球》
我有一个“掌上明珠”，一直“住”在我房间里最显眼的角落，它是我十岁生日时姐姐送给我的礼物——一个漂亮的水晶球。我十分珍爱它，把它当宝贝一样地珍藏着。
水晶球坐落在一个扁扁的、圆圆的底座上。球的表面光洁闪亮，摸上去特别舒服。球的里面分为三层，上、下两层是棕色的，上面还散布着一颗颗小白点，就像冬天飞舞着的烂漫的雪花，又像满天闪闪的星星，那么美丽，那么令人怜惜。中间一层是金黄色的，上面镶嵌着“雅皮狗”三个字，字的下面还装饰着一串串小狗的脚印，仔细一数，一共有十三个，就像十三朵可爱的小梅花。
水晶球里住着两只小狗，粗看没什么两样，大大的头，小小的身子，像一对双胞胎，细看才知道各有千秋。一只眼睛眯成了一条弯弯的线，像是睡着了；另一只眼睛圆圆的，仿佛正冲着我笑。它们一起趴在一块石头上，很是惬意。这不正像我和姐姐吗？一起生活在这个温暖的家庭里，一起学习，一起嬉戏，那么相亲相爱。
只要动手摇一摇水晶球，便会下起“鹅毛大雪”。这些亮晶晶的小纸片在乐园里自由自在地舞蹈：有的躲在某一个角落里独舞，累了就在一旁安静地歇息；有的像一个个活泼的小精灵，仿佛永远都停歇不下来；有的聚集在一起旋转，像在跳集体舞呢！
当我心情烦闷的时候，我会打开底下的音乐开关，顿时一首动听的音乐从水晶球里传出来，它像一个心灵的辅导师，让我瞬间忘记了烦恼，唤醒我埋藏在心灵深处的美好回忆，让我变得神清气爽。当我开心时，我也会把水晶球捧在手心里，水晶球里的小星星就立即跳起了舞蹈，仿佛在和我一起分享快乐。
这就是我的“掌上明珠”，听了我的介绍，你是不是有点羡慕了呢！
【点 评】小作者是一个心思细密，情感丰富的小女生。通过对水晶球的仔细观察，生动有序地表现出了这颗“掌上明珠”的特点。在小作者的眼里，水晶球不再只是一样摆设品，而成为了小作者的知心伙伴，可以一起分享快乐，也可以帮助自己解除烦恼。在生动的描写中，辅以比喻、拟人等修辞，情感流露自然、细腻，不留痕迹。