假如我是老师作文500字
【第1篇】
“春蚕到死丝方尽，
人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，
留作青年好范畴，”
老师，这个神圣的职业，历来受到文人墨客的称赞；老师，像蜡烛，像月亮，像辛勤的园丁，在我心里萌发出一颗智慧与希望的种子。我自幼就有一个理想，那就是长大当一名教师，培育祖国的花朵。
假如我是老师，我不会责怪我的学生，不会在学生们的心里蒙上一层“老师是坏蛋”这个阴影，让他们健康成长，展开未来，适应时代发展的步伐。
假如我是老师，我会带领学生们到大自然中去探索，发现那些神奇的动物植物，告诉他们：要保护大自然！
假如我是老师，我要学生亲自去实践，从自身的实践中得出：实践得真知的道理；我要带领他们到生活中体验，要他们在平凡的事物中睁大眼睛，轻轻地指导他们：一个人，其实最重要的不是外表的美，而是内在的心灵的美。
假如我是老师，我提倡“学中玩，玩中学”这一教育方针，让我的学生在学习中娱乐，在玩耍中学习知识。
假如我是老师，当我的学生做错事情时，我会耐心地给他们讲道理，保证下次不再犯错误，这样比惩罚的效果更好。
假如我是老师……
【第2篇】
老师是人类灵魂的工程师，教书育人是太阳下最光辉的职业。假如我是老师，我会感到很荣幸，而且会尽心尽职地当一名好老师，以培育一批又一批的人才为己任。
假如我是老师，首先我要在课堂上为同学们上好每堂课。我会认真备课，使每节课都生动有趣、别开生面，我会想尽办法，让同学们开动脑筋，踊跃答题，并鼓励他们结合所见所闻认真思考，学做一个会思考的人。同时，我也会利用班会、体活等课开展各式各样有意义的活动，既培养他们的竞争意识，也强化他们的团队精神。在课后，我会争取做同学们的好朋友，做到和他们打成一片。大家可以一起游戏，我不想让同学们因为我是老师而惧怕我。在玩的时候，我也会注重让同学们在游戏中体会做事、做人的道理，这样既不破坏同学们玩的兴致，也能让同学们有收获，可谓一举两得。玩的时候可以玩尽兴，完成作业的时候狠抓效率，剩下来的时间由同学们自由支配，不是很好么？
假如我是老师，我也会和每个同学的家长多联系，及时了解他们的学习生活状况，并根据他们不同的性格特点，拟定有针对性的教学方案，达到事半功倍的效果。
假如我是一名老师，最欣慰的就是同学们能好好学习，最想得到的也就是同学们那骄人的成绩和家长们满意的笑脸。我们现在还是学生，所以我知道，我们应该用良好的表现来报答精心栽培我们的老师们。