《我》作文400字
【第1篇】
我
我是一名三年级的小学生，作为一名女生，我很爱漂亮，曾经给自己起名叫“美美公主”。
我长得并不突出，但也不算丑。圆圆的脸蛋很可爱，大大的眼睛总是炯炯有神，两片薄薄的嘴唇非常红润，都说嘴唇薄，爱讲话，可我并不是这样。
我的性格还是比较内向的，不喜欢和不熟悉的人交流或玩。有一次去妈妈同事家，正好她们家也有一个和我差不多大的小朋友，妈妈让我和她一起玩，可是我却不乐意。那个小姐姐非常热情，邀请我去玩游戏，和我讲笑话，可我却插不上几句话。事后妈妈批评我了，说我这样很没礼貌。自己想想也确实是要改掉这样的毛病。
虽然我有一点内向，但我的兴趣爱好还是挺多的，比如下棋、看书、听音乐等。其实我最喜欢做的事情还是看电视，特别是《西游记》里我最喜欢看的是三打白骨精的故事，孙悟空除妖，有勇有谋，历经三次最终把妖怪打死，我要学习孙悟空遇到困难不退缩的精神，不能被困难吓倒，要运用自己的智慧来克服困难。
这就是我！我会努力改掉自己的毛病。发挥自己的长处，你愿意和我成为好朋友吗？
【第2篇】
我，一个一米四三的小男孩，爱好是画画、做实验，有时也爱玩玩小虫子。
说我爱画画，确实不假，我在班里可是出了名的小画家。在家里,我一有空，就拿起笔来画画。我最喜欢画幻想画，这不，美术课上，老师一让我们画幻想画，我总能得个优。我也有个缺点，那就是：平时把纸画完，到了关键时刻，纸没了，又要出去买，还经常受到父母的指责。即使这样，我还是旧戏重演。为了我画画，水彩笔总是一个学期换两个，今年暑假，还换了四盒呢！
同时，我也爱做实验。画画画完了，我就用磁铁、大头钉、铁片等东西做实验。有一回，我用几个磁铁，吸住一个铁钉，又利用铁钉吸住铁片，又用铁片……总之，我用它们吸住了许许多多的铁制用品。
我十分喜欢玩小虫子。我这人，一看到虫子就十分开心，因为我又可以玩虫子了！有一次，我奶奶在米里找虫子，找了半天，找了半天，找到了两米虫。我就把米虫放在碗里玩。玩了半天，奶奶让我把米虫扔了，我只好依依不舍地把米虫扔到垃圾里。尽管这样，我还是见到了虫子就玩。
这就是我，一个爱画画、做实验、捉虫子玩的人。
【第3篇】
芸芸众生中的“假小子”
我，芸芸众生之一。我虽平凡，但也有不平凡的色彩。
我的父母老是叫我“假小子”，不是因为我的性格活泼，而是我有一个不属于女孩儿的外貌。有一次，我生病了，到医院去打针，有一位小孩老叫我“小哥哥”，引得家人哈哈大笑。我无地自容。如果当时真有一条可以容得下一个人的地缝的话，我肯定毫不犹豫地钻进去。
兴趣是最好的老师，为了尊重老师，我的兴趣爱好还真不少呢！我爱读书，是名副其实的“小书虫”；我爱写作，也算半个“小作家”，书法是从幼儿园开始练起的。不过，只有认真才写得好，不认真的话……也罢，不提了，家丑不可外扬。
虽说我其它方面都挺好，不过，面对体育这道“高墙”，我不得不败下阵来。就拿今天上午的比赛来说，第一次跑，我差点儿夺得第一名！可是第二次跑时，我的身体便疼痛起来，腿肚子发软，恨不得当场跪下。没落到最后一名巳很不错了。我曾经也试过早上起来晨练，可白天的学习使我劳累，温暖的被子巳把我征服。看来，我的毅力还需要通过艰苦的磨练啊！
我就是我，一个热爱学习、热爱读书、热爱作文，象一个“假小子”的女孩，你愿与我交朋友吗？
【第4篇】
有时候，我觉得我是一个好孩子，在家听父母的话，帮助他们做力所能及的家务事。
有时候，我觉得我是一个大玩具，特别是在和妹妹一起玩时，她总是把我弄哭，自己还在一旁笑个没完。
有时候，我觉得我是一台机器，每天在学校读、写、算、背，回到家里还要写作业，哪天把我的机器零件累坏了，我就该“下岗”了！
有时候，我觉得我是一只小猫，等我叫着“肚子饿了，肚子饿了”，妈妈就会端上可口的饭菜，让我吃完以后乖乖地去抓学习这只“老鼠”。
有时候，我觉得我就是一只小鸟，高兴时就会唱歌跳舞……
其实我就是一个天真、可爱、活泼开朗的男孩，愿快乐永远与我相伴！
【第5篇】
我是谁呢？就让下面的几位朋友说一说吧！
书包说
我的主人五官端正，一双炯炯有神的大眼睛一张大嘴巴和一头“鸟巢”似的头发。他有点邋遢，又干净。比如：每天到学校，上完课直接“逃”出去，根本就没想到送本子“回家”，但是，一到放学的最后一节课，就手忙脚乱地收拾起来。
零食箱说
我的主人最大的特点就是吃，就算是已经吃饱了，见到零食，肚子里正在消化的食物，就全没了，直接拿起零食津津有味地吃起来。我觉得他的肚子就像无边的黑洞，怎么填也填不满，真可以与猪八戒媲美了！
笔说
我的主人很爱画画，瞧，他刚做完作业，也不给我歇一会儿，直接拿起我，在纸上“唰唰”地写道。过了好一会儿他的作品就新鲜出炉了，他拿起自己的漫画细细地看着。
哎，他真是喜欢眼不喜欢学呀！要知道，他作文写完可不是这样仔细一个字一个字地检查的！
这就是我，上面几位朋友都介绍得不错，怎么样？你是不是已经喜欢上我这个阳光少年了呢？
老师评语：小作者的想象力丰富，笔下的自己形象有特点。