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我能行作文500字

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【第1篇】

每次,我的书法作业都是在妈妈的督促下完成,基本上能写出几幅不错的作品,也能得到宋老师的好评。但我一直想尝试一下自己练字的感觉和成果。于是上星期的书法课后,老师在布置完家庭作业我就对妈妈说:“妈妈,这星期我的书法作业我要自己独立完成。”妈妈笑着说:“可以啊,但你要写得认真,写得让老师认可才行,你能做到吗?”我自信地回答:“我能行。”

这个星期,妈妈果然不在我练字的时候站在我的旁边了,我一个人努力地练习着,作业中的每个字我都认认真真地完成。每一个笔划,每一次顿挫,我都尽量按照老师的要求写到位,然后再仔细地和字贴对比,努力地改进。我多希望我独立完成的作业能比妈妈督促着写得更好些啊!

这次的毛笔课开始了,我满怀信心地将作业交给老师,但心里还是忐忑不安,不知道老师会怎么评价我的作业。老师仔细看了看对我说:“这幅字总体写得还不错,但是还有些地方有毛病......”老师还把我的字和其他同学放在一起点评,老师说我的字写得大气,顿得明显,有气势,难得!

听了老师的评语,我悬着的心终于落了地。我的努力终于得到了老师的肯定,没有妈妈的督促我也能行。但是我知道,我可不千万不能只停留在这一次认真努力,我还要在以后每一次的练习中都能管住自己,做到认真耐心,保持自己的优点,找出缺点并改正,这样妈妈才会放心,我要努力地朝我的书法梦想驶去。 

【第2篇】

在我的生活和学习中,做过许多事,其中有一件事,既使我快乐,又让我充满了自信。

上四年级时,妈妈给我报名参加了焦作日报校园记者,我欣喜万分。妈妈告诉我,参加校园记者,主要是想让我参加校园记者工作中心组织的活动,重点是通过参加这些活动提高一下写作能力,还可以把作文投到《焦作晚报》上。我感觉挺有意思,于是,就趁着老师布置作文的那个星期大展身手,把优秀的一面展现出来。

老师布置给我们写作文的内容,要求写亲人的爱。正好,我以《妈妈的爱》为题,写了妈妈对我成长过程中无微不至的关怀。奇怪,平时写作文我总是绞尽脑汁,想半天也想不出来。这次,我却满脑子的想法。先列一个提纲,把每段要写的内容都一一列出来,帮助我完成写作。然后,我便在稿纸上“胸有成竹”地开始我的“大作”。不到半个小时,我就完成了,又继续认真地修改起来。修改完后,我才誊写到作文本上。半个小时后,终于完成了“大作”!

妈妈看过后,表扬我的字写得整齐,内容也很丰富,比以前有进步。我问妈妈:“妈妈,这篇作文可以投到报纸上吗?”妈妈微笑着,说:“你可不能因为要投稿才写得好,平时每一次写作文都像这次这么认真,水平才能有所提高。”我点点头。

过了几天,爷爷第一个发现我的作文《妈妈的爱》刊登在《焦作晚报》上了!我们全家人都很开心,我的信心也增强了百倍。

从这件事中,我明白了只要自信、努力、踏实、认真,什么事都能成功。

【第3篇】

今年12岁的我,正是年少活泼的年龄,有着一颗热爱劳作与积极劳动的心,尽管爸爸妈妈总说我:这也不行,那也不行。但是,我充满信心,勇于尝试,我相信只有努力去实践,才会有更多的收获。

早上,爸爸妈妈早早就出去工作了,一直到下午才能回来。当我看到家里不够整洁的场景时,我心里坚定地说道:“由于繁忙的工作,爸妈没有来得及收拾家务,那我作为家里的一员,我更有责任与义务,为家做点事。”于是,我就开始做起家务事来。

我从卫生间打了一桶水,将水轻轻洒在地面上,落在地面上的水滴形成了点点斑花。随后,我拿来拖把、扫帚、抹布等清洁工具,我先用拖把把客厅拖了一遍,随着水滴渐渐散开,地面仿佛水墨画一般。之后,我先扫了书房、房间、厨房、阳台。地已经扫好了。正值晌午的时候,阳光明媚,温暖柔和,透过窗户照进家里,好像一道道奇特璀璨的光束。此时,我的心情非常惬意舒心!

当卫生基本弄好之后,我看着沙发上凌乱的衣服,于是我开始折叠衣服,将其整理好之后,看着面前整洁的一片,我不禁为我的劳作而感到开心!随后,我拿来一个盆,放了一盆水,再把一些不干净的衣服放进水里,再倒了一点洗衣粉,再进行“搅拌”,盆里立刻起了一大堆泡沫。然后,我拿起一件衣服用刷子刷了刷,“刷刷刷”,这声音就似乎优美的乐曲。待我洗好衣服后,正好是中午,阳光柔和,温暖入心,顿时心里舒畅!

爸爸妈妈回来了,看到家里这样整洁有序就说:“谁做的家务,做得这样好啊!”我说:“当然是我啦,不错吧!”爸妈对我劳动的表现感到非常开心,微笑着对我说:“今晚做顿丰富可口的晚餐作为你劳动的奖励。”当我听到爸妈对我的收拾家务的行动表示肯定和赞赏,我心里充满着欢乐与信心。同时,这肯定和表扬也激励着我在今后的劳动中表现得更加细心与积极!

【第4篇】

人生好似一条河,既有汹涌澎湃、大浪滔滔,也有风平浪静、水波不兴:人生好似一首歌,既有欢乐的音符,也有悲壮的旋律……人生的大道上荆棘丛生,其实这也是好事,常人望而却步,而只有意志坚强的才敢于去拼搏。当你遇到挫折时,当你与失败相伴时,对自己说声:“我能行”。

一年前的我学习并非一帆风顺。

那是一个电闪雷鸣、乌云密布的天气,我的心情就和这天气一样阴沉沉的,老师正在报语文期末考试的成绩:“丰泽妍84.5”。 我几乎怀疑自己的耳朵听错了,但那张试卷鲜红夺目的"84.5"映入我的眼帘,我真的不敢相信,内心像十五个吊桶--七上八下,很不是滋味。在挫折面前我没有低头,我仔细地分析试卷,令我难以置信的是,在字词填空那一项,有一个字竟然只写了半边;在短文阅读那一项,我竟然将“画句子”这一项遗漏了,当时真不知我是怎么想的。“叮…叮……”放学了,我拖着沉重的脚步回家了。

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯,随手翻了一页。突然,眼前一亮,看见一则故事:大音乐家贝多芬一心准备投身音乐大干一场时,命运向他露出了狰狞的面孔。从1796年开始,贝多芬就发现自己的听力急剧下降,对于一位风华正茂,踌躇满志的钢琴家和音乐家来说,听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争,并说出了那句传颂千古的名言:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。”于是,贝多芬凭借着顽强的意志力,谱写了哀而不伤的《命运交响曲》。

我突然领悟到:人生路上有风有雨,只要我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。孟子曰:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,增益其所不能。正如一首所唱:“不经历风雨,怎么见彩虹?不是随随便便成功……”

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑……

【第5篇】

在我8岁过暑假时,爸爸妈妈给我买了一双旱冰鞋,我高兴极了,那是因为我从小就想在滑旱冰上超过哥哥。从那以后,我就跟哥哥学旱冰。

刚开始,我穿上旱冰鞋不敢往前走,哥哥叫我“胆小鬼”。我想:有什么了不起的,不就是滑旱冰吗,谁怕谁。我学着哥哥把腿叉开,半蹲下去,弯着腰,眼睛正视前方,一直这样站两个小时。刚站了一会儿,我就累得不行了,这时我已经想放弃,可是一想哥哥又会叫我“胆小鬼”,我只能继续坚持。今天的练习总算结束了,接下来的五天里,我曾经都想过不学了,也没什么意思。可觉得如果现在不学了,我不就白练这几天了。坚持就是胜利,放弃最终只能失败。

就这样,我学了大半个暑假,现在该学怎么滑了。哥哥让我两腿叉开,慢慢往前滑,双臂左右摆动。又过了几天,我的速度渐渐提高了。经过一次又一次的摔倒爬起,我跟哥哥的水平终于不分上下。

有一天,哥哥对我说:“有本事你就跟我比上一场!”“比就比,谁怕谁啊。”我说。比赛时,我想到了他对我的嘲笑,也想起了我的努力,我一定不能输,我这个坚定的想法让我赢得了比赛。

我不仅克服了困难,还明白坚持就是胜利,放弃只能失败。