同学之间作文500字

【第1篇】

在一个班里，每个人都向别人求助过。有的同学很热心肠，也经常向别人请教；反之，有的人从不帮别人，更不会问别人了——问了也没人理他！在我眼里，最乐于助人的非段笑莫属了。

段笑是个“关注民生”、体贴老师的好队长。每次老师一有疑惑之处，她和班长两个人就争先恐后地翻起了新华字典；要是哪个先查到，便迫不及待地举手向老师“报喜”；每当我们需要帮助的时候，她总是毫不犹豫地教我们。

段笑家的电话，我熟记在心——我俩简直成了“电友”。每次对方有不明白的地方，都一一解答。就拿那次来说吧：一天，段笑打电话问我两个问题，可我只知道第二个。于是，段笑挂了电话。“叮叮，叮叮……”电话又响了起来。这会儿该是谁呢？接了电话才知道，原来是段笑怕我还要麻烦地打电话问别人，就再打电话告诉我。难道她打电话给我就不麻烦了吗？

是啊，有时，友谊、亲情就在一句话语、一个问候里。且不说什么拾金不昧啊，舍已救人这些大局——就算与它们比起来，一个那么渺小轻微的举动都藏着深厚的情谊，也能展现出一个人的美好品质，助人为乐的品质！

【第2篇】

我有一个形影不离的好朋友，她的名字叫周源。她是能激励我，给我信心的好伙伴。

尽管她的成绩不是最好的，但是她很善良，乐于助人，常常帮同学解决问题。记得有一次，我呆呆地望着79分的数学考卷，心里不住地叹气：“唉，又是个破成绩！”这时，周源走过来问我：“怎么啦？干吗哭丧着脸？”

“唉，你瞧，”我将卷子递给了她，“回去怎么跟爸爸交待啊？”

周源看了看考卷说：“你可真马虎，又把24x20看成25x20。不过，你也不能因此而灰心呀！俗话说得好，失败是成功之母嘛！”

“可是，我什么时候才能找到成功之母呢？”

“很快呀！只要我们努力仔细了，那么成绩就会倒一倒，由‘79’变成‘97’了。”她笑眯眯地对我说。

“那么，”我拿出了数学书，“就一切从零开始吧！”

“嗯！”我们俩互相望着，都舒心地笑了。

瞧，我的朋友就是这样一个会给予我精神力量的人。经历了这件事，我更珍惜我们之间的友谊了。

【第3篇】

2005年9月份，我走入了一个新的集体。一个新的家庭包容了我，和我的朋友们。我们之间存在一种微妙的缘分，给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生。

记得开学前的军训，大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上，运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光，拉拉队的同学们，也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛，当时我是合唱的指挥，上台前准备了一段话，其实我已经背的滚瓜烂熟了，但一想到，我一站在台上就代表的是一（X）班所以不免有些紧张，在体育馆外面候场时，我一直对自己说：“别紧张，把那句话说完就可以了。”但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张，都以各种话安慰我。有的同学说：别紧张，不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说：“我们班的大天才，你紧张我们怎么办啊？”我笑了出来，心中顿时轻松了很多。该进场了，我在最后进场，每个经过我旁边的同学，都对我说声“加油！”或做个“V”的手势，我心中忽然有一种莫明的感动，我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆，对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。当我转过身去，音乐响起时，我愣住了，我发现同学们都微笑地看着我，我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候，有没有人拍下这镜头，但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话：最好的朋友是不需要多说，便能与你息息相对的人。我想我是幸福的，因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。

初中三年，我将与我的同学们一起走过，我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌： 听见风吹过像一首渐行渐远的歌，

云朵很寂寞如果说天空没有尽头，我的朋友，在这分别的路口，微笑看着时光远走……

【第4篇】

互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了 互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时同学把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！