首页 - 小学生作文 - 正文

《小木船》续写作文600字

日期:0 次浏览

【第1篇】

陈明和我是同班同学。我们两家离的很近。每天我们一块儿上学,回家,一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。

有一次,我和陈明下了学,就到我家去了,我们一会就写完了作业,就拿出来我们在手工课上做的小木船。陈明一看见我那轻巧的小木船,立马走了过来,一直不放手的拿着来回看,一不小心,从空中掉了下来,“啪”的一声,小木船就五马分尸的躺在了地上,我回过头来,立马说:“陈明,你为什么要把我的小木船给摔到地上,你不知道,它经不住摔吗?”我说着还推了一下陈明,陈明一脚在我那已经分尸了的小木船上落了一脚,这回真的是粉身碎骨了,连修也修不好了,一看到这一睹,我更生气了,立马拿了陈明的小木船从头顶上,使劲的摔了下去,然后我还觉的不够,又在陈明的小木船上跺了几脚,陈明看见了这一睹,不说话了,把书包收好了,拿着小木船默默地走了,明天早上,我在陈明后面跟着,想对陈明说对不起,可是我还是一直在想,是怪陈明,还是怪我。今天中午下了学,陈明跑了过来,从书包里拿出一个跟我的小木船一模一样的小木船,陈明说:“昨天的事情很对不起,我不应该把你的小木船给弄坏的,你原谅我吧!”我也说了一声对不起,陈明又说:“我们和好吧,以后在也不吵架了。”我点了点头又一起回家了。

真希望我们以后上了中学还友谊长存,永远不会吵架。

【第2篇】

我火冒三丈,一把夺过他的小木船,扳到地下,狠狠地踩了两脚,直到踩得稀巴烂,我才甘心。而陈明却沉默不语,收拾好书包和被踩烂的小木船,失落的走开了。

过了几天,老师组织了一次野餐活动,每个人只能带一件东西,然后到树林里,互相用才能生活一天。老师想培养大家的团结精神。才让大家参加这次活动。第二天,全体同学来到树林,走了不一会儿,就都饿了。我拿的是火柴,陈明拿的是食物,我互不干涉,不给他点火,让他自己想办法,我自己去找些果子吃。到了最后,肚子实在忍不住了,勉强给陈明点了火。吃着香喷喷的烧烤,也忘记了我和陈明在冷战阶段。走路时,在以前我多少都会挽着他的胳膊,说几句话,但是现在,我连理都不理他,继续向前走。

这次野餐终于结束了。老师看我和陈明很反常,以前总是形影不离,而现在,都懒得跟对方说话,老师单独找了我俩,和我们谈心:“六年级,马上就要毕业了,如果再闹别扭,美好的时光就过去了,可能再也见不着面了……”。陈明听后深受启发,于是日夜不停,勤奋的学习坐船:有时油漆弄到他衣服上洗不掉,他毫不在意;有时不小心砸到了手指头,他也不喊疼,有时到深夜才睡……

一个星期后,一艘精致而又外观精美的小船诞生了!陈明写信约好我。见面时,他把比我做得还纤细的小船送给了我,又真诚地说了句:“对不起。”我热泪盈眶,不知道要怎么报答他,于是我抱住了他,说:“谢谢你,我亲爱的朋友……”

一个阳光明媚的早晨,陈明和我手拉手又一起开心的上学去了……

【第3篇】

我非常生气,一把夺过他的小木船……我和陈明是一对形影不离的好朋友,有一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我心爱的小木船摔坏了,在争执中,陈明不知所措地向后退了一步,陈明又把它给踩了,我大发雷霆。

又过了几天, 老师组织了一场春游,两个人一组,别的同学都选中了自己心仪的另一个同学,并组成了一组,被同学抛弃的我们俩,孤零零的站在那里,还在为前两天的事感到生气,这场面十分尴尬,我们不得不组成一组了。

老师发现我们闹不愉快了,于是上前调解说:“你们两个啊!真是的,以前两个人那么友好,今天为什么变得这么陌生了?做事么事情都要团结。团结,就是自己团队的里面的人要友好,不能闹矛盾,做什么事都离不开两个字:团结!”老师绘声绘色的跟我们讲道理。心里在想:对,老师说的没错,只要对方向自己认错,那么我肯定就原谅他的。

我们在上体育课的时候,我三番五次地跑在陈明的后面,想认真地跟陈明道歉,可始终说不出口。回到教室,大概陈明是想向我道歉,我故意扭过去,不理他。心想:谁让你以前不理我啦!哼!我也不想搭理你啦!

我回到了家,再一次看见了被陈明踩烂掉的小船,我流下了眼泪,这并不是委屈的泪水,而是一种悔恨的泪水。就在这时,听见“叮咚—叮咚—叮咚”,我连忙擦干眼泪,跑出去开门,谁知竟然是陈明!我闪电一般的速度走过去,拥抱了陈明并对他说:“对不起,陈明,是我错了,我不应该因为这点鸡毛蒜皮的小事而给你乱发脾气。”“没事儿,这件事也有我的不对,你看这是什么。我的手很笨,做不了跟以前一样的小船”说着便把小船给了我,并递给我最喜欢的课外书,我们俩个重新拾回了以前的那种友谊。

我们激动着握手言和,并流下了感动的泪水,和以前一样,依然是一对形影不离的好兄弟。一起上学,一起写作业,一起出去玩……

继续浏览有关 的文章