螃蟹越狱了！
“张釜诚，快起来，螃蟹跑了！”妈妈尖利的声音把我从睡梦中惊醒。出什么事儿了？我马上翻身下床，光着脚就冲进了厨房。
“在哪儿？在哪儿？”我焦急地问。爸爸用他那一口带着浓浓长阳风味的普通话说：“知道在哪儿还叫你呀？快找啊！”爸爸边翻找边说：“早上起来看见压着篓子口的锅盖歪了，旁边的瓶子也倒了，篓子也空了……”
听了爸爸的“案情简介”，我这个小侦探没有急于动手，而是先勘查了一下现场，进行了简单的分析，根据螃蟹的行走路线在最短时间内做出了“战略布署”：按“逃犯”可能藏身的区域实行由近及远的地毯式搜查。
厨房门口的一堆瓶瓶罐罐是第一可疑区域。但经过我和爸爸的仔细翻找，既没发现“逃犯”的踪影，也没发现什么有价值的线索。
我家的总指挥——妈妈说：“看看冰箱下面。”我和爸爸听从调度，马上开始清理冰箱周围的杂物，然后费了九牛二虎之力把冰箱稍许移开一点儿。我趴在地上往冰箱底部看了半天，什么也没看见。还是爸爸经验丰富，找来一个小手电筒。我拿着往里一照，哈哈，果然在冰箱靠墙的脚那儿，发现了正在准备换藏匿地点的“逃犯”。
我高兴地大喊：“它在这儿！我找到了！”爸爸一听，马上跳了过来，想用夹子将它“夹之以法”。可是还未靠近，它就迅速地开始了流窜，往沙发下横行而去。吓得我家总指挥完全不顾形象，居然一下子就跳上了沙发。
我找了把刀，放在它面前，想挡住它的去路，没想到它速度惊人，一下子就爬到沙发下面去了。我想让它夹住刀，把它拉出来，可它怎么也不上当。正在无计可施之时，经验老到的爸爸找来一根小棒，他一边用小棒往螃蟹躲藏的地方戳，一边还在给“逃犯”做“思想工作”：“出来吧，小乖乖，逃是逃不掉的，还是‘自首’吧！”不知是被小棒戳到了痛处，还是爸爸的思想工作做到了位，只见那“逃犯”从沙发下露出了半个身子。说时迟，那时快，只见老爸用手中的小棒接连拨拉了几下，就把这家伙从沙发下赶到了客厅地板中央。在妈妈激动的指挥声中，只见老爸迅速出手，先用右手将“逃犯”的背部稳稳地按住，然后张开左手如铁钳般的拇指和食指，将这个“越狱犯”抓捕归案。
就这样，在妈妈总指挥虽有些慌乱但还算正确的领导下，在我这个小“歇洛克”的分析与亲自参与下，在经验丰富的老爸的大力帮助下，这次“螃蟹越狱案”以“警方”的全面胜利而迅速结案了……
教师点评：
这种小意外我们每个同学可能都遇到过，只要选取好写作的角度，将过程中的细节描写清楚，并且注意过渡的自然，就能让文章出彩。小作者以敏锐的观察和幽默的语言将这一事件写得有声有色，让人如临其境。文章开头以一声尖利的喊声激发了读者的好奇心，接着将抓螃蟹的经过套用警方破案的思路进行了加工，让一件普通的小事变成了趣味横生的故事。这种套用相类程序，将“小”做“大”的手法在以记事为主的文章中值得借鉴。