我想对您说作文200字
【第1篇】
妈妈,您是个追求高速度和完美的人,当然,您也想让我变成一个完美无缺的人。所以对我特别严格,做事不能有一点差错。
有一次,我在楼下写作业,您在楼上帮人按摩。按摩完,通常都要给客人喝一杯水的,您把这事忘记了,就让我在楼下把茶倒好,然后送上去。我在倒茶的时候,一不留神就倒了满满一大杯,还差一点就渗出来了。我想倒掉一点,可是这很浪费。于是,我就小心翼翼地把水端了上去,可是才走一个台阶,水就洒了出来。我想:这下完了,又得挨批了。这时,“周文杰快点,再不快点,去演奏会就来不及了。”从上面传来了您的声音,我一听来不及了,就飞速地往上跑,可是水都洒了出来。这时,您等不了了,下来一看:“水怎么少了?”看着妈妈生气的样子,我的眼泪滚了下来:妈妈一定会杀了我的。可能是因为客人在,你没有说什么,但您那会说话的眼睛足以吓得我两腿发软。
妈妈,我想对您说:“请您不要再那么严格的对我了,我想和其他人一样生活的自由轻松,丰富多彩。”
老师点评:心理活动描写巧妙穿插,习作自然,过程描写十分详细。
【第2篇】
有许多人认为童年应该是快乐的,可是我的童年有时是乐中带累的。
记得上一年级时,学校大扫除,您让我去擦门窗,但是门窗太高了,我根本够不着,所以我很无奈,只好搬了一张板凳站在上面。站上去了我一看,灰尘也太多了吧!我用去九牛二虎之力去擦,可脚底下的板凳不给力,一摇一晃的,差点把我摔了下来。看来,我站这张板凳还得提心吊胆。最后,门窗擦好了,而我的心里却愤愤不平:您为什么不让班上的大高个来擦,而是让我这个小个子来擦?
上一个星期,您让我去办公室捧作文本。我到办公室一看,好一大堆,要用很大的力气才能捧起。我小心翼翼地把作文本捧到楼下,心想:这太不公平的,我一个人是捧不了的,应该让两个人来抱啊!
老师,您以后让我做事时也想想我的感受吧,不要每件事都让我做,我也很累。
老师点评:用真实的语言表达心声,情真意切,表述流畅。
【第3篇】
妈妈,我知道您很爱我,但我觉得您更爱我的妹妹。
记得有一次,妹妹打了我一下,我也打她一下,她哭了。您过来一看妹妹哭了,便问我怎么回事。我说:“是她先打我的!”您很生气的对我说:“你是姐姐,要处处让着妹妹才对。”我觉得很委屈,眼泪“嗒嗒”流了下来。我跑进房间大哭起来,可您却抱着妹妹说:“以后别跟你这个姐姐玩儿,疼不疼啊?”我眼泪流得更厉害了。我好伤心!
妈妈,我想对您说:“您能像以前一样带我去散散心,陪我去溜冰,去游乐场吗?我能和您一起去数星星吗?”妈妈请您听听我的心声,我就像一棵小嫩芽,您就像太阳,照耀着我,如果失去了您,我就得不到呵护,就会变得失落。我不想您更多关爱我的妹妹,我希望您也关心关心我,陪陪我,听我说说心里话,我不想再憋着了,我想对您说我的苦楚。
有一天我梦到了您带我去玩耍,那种场景真的很幸福甜蜜!
老师点评:妈妈对我的“伤害”逐层加深,写出了自己渴望公平和关爱的急切心情。
【第4篇】
自从我上小学起,您就不问我的学习成绩,不帮我检查作业了。
记得上四年级的时候,妈妈怀孕了,要带小弟弟,我的学习成绩也没有人管了,作业错误量也有所增加。英语考试没有考到我想要的成绩,回到家,妈妈骂了我一顿,可您坐在床上,连头也不抬,非要看那“破”手机。那时,我想对您说:“爸爸,看看我吧,别老看这‘破’手机。”在妈妈生弟弟期间,您能看看我的成绩,查查我的作业吗?
记得还有一次,您说带我去西溪玩,帮我买书……结果一样都没做。我想对您说,抽空陪陪我,多去健身房,早睡觉,别把眼睛看坏了……
活泼的爸爸为什么变成了懒惰的爸爸?我好想爸爸变回从前,我您多希望您陪陪我,多关心我,我们父女俩一定要快乐。
老师点评:爸爸的冷漠让我感到难过,爸爸的失言让我伤心,表露出了自己真实的心声。
【第5篇】
爸妈是我成长时的指引人,是在我遇到挫折鼓励我的人,也是我快乐时可以分享我快乐的人……我多么希望你们多陪陪我。
自从有了弟弟,你们把大部分时间放在了他的身上。弟弟用羽毛球拍打我,你们说他太小了,还不懂事,等长大了就会批评可他已经三岁了。这些还行,但是您买了两块糖果,应该是一人一块,可是他把这两块都占为己有,你们还不批评他。这太不公平了。
记得有一次,爷爷上街来办事,正好来我们家玩。弟弟见爷爷来,就要爷爷抱,而且咬了爷爷的鼻子。爷爷说:“有什么大不了的。”可你们一回家,弟弟就跑过去告状,说是我让他张嘴咬爷爷的。妈妈狠狠地批评了我,我眼眶红了,妈妈还说:“我们不和姐姐玩,她没有意思。”我哭了,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
爸爸妈妈,你们只听到弟弟的一面之词便污蔑了我,请你们相信我,也要爱我。
老师点评:“一面之词”“污蔑”两词用得真好,展现出“我”有口难辩之状,委屈之情自然流露。
【第6篇】
童年是快乐的,童年是纯真的。我们生活中会遇到很多挫折与困难,也许遇到时,总会有人帮你解决,也许掉下去就再也拉不上来。许多次,都是您把我拉上来的。
爸爸,我知道您非常忙,天天早出晚归,有时甚至我还没起床您就走了。我没有时间和您沟通,但我还是深深地感觉到您对我的溺爱。有一次,妈妈烧了一碗糖醋排骨,我狼吞虎咽,恨不得把一碗都吃了。妈妈看着说:“慢慢吃,吃要有个吃样!”而您却微笑着摆摆手说:“吃吧,孩子学习也苦,好好吃吧。”结果,我渐渐地养成了这个坏习惯。尽管我已经改掉了,但这件事却深深地刻在我的脑海中。
爸爸,我虽然知道这是您为了表达对我的爱,可您知道吗?溺爱会使我不成方圆。爸爸,别再溺爱我了!
老师点评:语言描写精彩,用对比手法写出了爸爸对我的溺爱,也流露出自己对爸爸的感激。
【第7篇】
童年像一本书,上面的每一页纸,不能都是有爸爸妈妈来,有的需要自己去闯,去填写。
你们对我非常严格。考试一定要考到好成绩,一考不好就骂我、批评我,还让我做各种各样的课外作业。
有一次,我们语文小测验,我们第二天拿到了考试卷,我一看成绩,感觉天塌下来了。回到家,我就自己进入房间,关上房门写作业,不一会儿,妈妈打开房门问我考试得了多少分,我慢吞吞地拿出了考卷,不用说,又是一阵劈头盖脸的骂声说我不细心,老师上课讲的重点没认真听,我差点就哭了出来。
你们以前可不是这样的,每到放假的时候,你们就带我去游山玩水,给我买玩具,你还记得吗?春天带我放风筝,夏天烈日炎炎,带我去游泳,秋天带我去欣赏秋景,冬天和我一起打雪仗堆雪人。
你们知道吗?成功不是一两天就能行的,必须要长年累月的积累,今天的失败不等于明天的失败。俗话说“失败乃成功之母”。我要一直很努力,请你们相信我,变回以前的你们,好吗?
老师点评:小作者结合具体的事例事情倾诉自己内心的真实想法,感情真挚!
【第8篇】
胡雨琪,真正的朋友会因为一件小事而分开吗?
那是一节作文课,老师让组长帮组员改作文,那时候你把作文本交给了我,我只帮你打了75分,一下课,我把作文本交给了你,你看了看分数,脸上的笑容一下就消失了,你一气之下,转身离开。
你还记得吗?那次上体育课,我准备和你一组跳绳,可是你身边已经有其他人了,我很无奈,只能去找其他人了。
其实我很想向你解释清楚,可是我每次去找你,你都不理我,其实改作文要公平,不能因为我们是好朋友,我就给你高分儿,这样都会对其他人不公平的。你现在为什么会这样?好朋友不会因为一些小事而分开的。
以前的好朋友怎么会变成这样?我想和你说句话,可是你的脸上充满了厌恶的表情。
好朋友,胡雨琪,请你抛开这些,和我重新做好朋友吧?天还是蓝的,鸟还在天空自由自在的飞翔,我们的友谊应该永远不会变的。
我希望我们能回到从前,我也希望你能有所改变。
老师点评:小作者通过具体的事例写出了自己对友谊的理解,以及期望和好朋友言归于好的迫切愿望。
【第9篇】
老师,下课了,我想跟您谈一谈我的心里话。
老师,记得每次下课,别的班都下课时,我们班没有下课,你经常说“这道题比较难,我们再拖两分钟讲一下。”结果一拖就是十分钟,都上课了。老师,其实我知道这不过是您拖课的借口罢了。
老师,有一次您又拖课了。晚上有位同学再也忍不住了,大胆的问了一句:“老师,什么时候下课?”在我们看来,这是我们都想问的,可是对你来说,这却是对您的不尊重,您让那位同学罚抄了三篇课文还不够,还让他一个星期不能上除文化课以外的科目。老师,这难道对您来说就是对您的不尊重吗?我们只不过是想放下,想下课放松一下罢了,这难道也不可以吗!
老师,我们有千言万语想跟您说,我的心思也是班上同学的心声,请您像以前那样,该学习时候的时候需要学习,刚玩的时候就让我们尽情地玩。
老师,我们想要的只不过是这短短的十分钟,课间十分钟,请您还给我们。
【第10篇】
记得二年级的教师节吗?老师,下午的第二节课结束了,朋友汤静宜叫我出去玩。
我玩得好好的,有一个女孩被人撞了,脚破皮了,鼻子撞青了,疼得都站不起来,那个人连头都不回就走了。
你正好看见这一幕,立马把我们两个人领到办公室,小心地为她上好药后,你却破口大骂道:“安全第一,说过多少次了,难道你撞人就会舒服些吗,下次要是撞的重的话,你负责啊!”我说:“我没有撞啊,是别人撞的。”
只见你挥挥手,打断我的话说:“不可能,我去的时候就是这样的!回教室吧!”我无可奈何地回了教室。
老师,你为什么不能看清楚一点呢?就像你平时说的那样,事情不能过早下定论。
老师点评:人物的语言符合人物的身份,“无可奈何”“破口大骂”等词语用的巧妙。
【第11篇】
爸爸,我想对你说:为什么每次辉辉来的时候,你都偏爱她,忽视了我。我有一次问你为什么,你却说:“因为你和她之间有区别。”可是?我认为你们喜欢她吧。
比如说有一次,爸爸带我和辉辉去游泳,我和辉辉都不会,可是爸爸偏偏只教辉辉,不教我,我非常失落,就到角落里去了,而他们玩地得非常开心,不知不觉,到了回家的时间了,爸爸只是喊了我一声,就走了。
还有一次,辉辉捏了我一下,我骂了她几句,她哭丧着脸去跟爸爸说:“爸爸,姐姐骂我了。”爸爸就来找我:“你骂辉辉干嘛呀?”我说:“她捏我,我才骂她的。”爸爸又说:“怎么可能?”我心想:这就是秀才遇到兵——有理说不清了。
爸爸,我想对你说,不要产生偏爱的心理,这会让孩子的内部产生争斗的,请关心我,请注视我,请了解我,我是有想法的人啊!
老师点评:巧用俗语真实地表达当时情景结尾处的排比,逐层深入,深化了主题。
【第12篇】
那一天的早上,本来是可以早点到校的。可是因为早上要喝药,但是茶还没有烧好,就在家等了一会儿,我连笔都没有吸油就去上学了。
一到学校的大门口,我就匆匆忙忙的跑了起来,心想:不好!要迟到了,如果老师骂我的话,多没面子呀!快点!到了教室门口,已经开始早读了,老师看都没看我一眼,好像我是阵风似的,继续给同学们讲作业。我非常委屈,想:为什么呀?老师凭什么把我丢在外面不管呀?就是问我一下原因,骂我几声也好呀,唉!我无奈地摇了摇头,站在门外听老师讲课。
正巧,我们的班长也迟到了,他一来我就想:还好他也迟到了,我终于有一个伴儿了。可是老师不光看了他,还叫他回到座位上,不公平吧?老师!过了以后一会儿,才让我进来,还骂道:“你怎么迟到了呢?看我们班的好学生哪一个迟到了嗯,你给我把练习七抄两遍。”我想说:“是我妈妈想……”我还没说完,老师就说:“不要说了,还妈妈,这不是你的错吗?不要再找替罪羊了,给我站到位子上去。”我只好无可奈何地走到了位子上。
真是冤枉啊,天理何在啊?老师,你为什么不批评班长,而批评我呢?我家只是水没有烧好,凭什么这么狠心呢?公平一点吧!
老师点评:小事情中寓深意,运用对比的手法,倾诉出老师处事的不公,心声得以自然流露。
【第13篇】
妈妈上一次在德润,你是真的冤枉我了。
我在那和颖儿玩,可是玩着玩着,我们组成了一个战队,准备对姐姐进行攻击。颖儿打一下姐姐,我打了一下姐姐,最后,我们俩准备去拍照时,颖儿又偷偷地打了一下姐姐,姐姐回头一看是我,因为颖儿的飞毛腿已经无影无踪了。
你气乎乎地把我拉到旁边,狠狠地骂我,就像着了火的火炉一样。你对我说:“你怎么这样啊?这可不是一次两次的啦,她毕竟也是你的姐姐,你真是心狠手辣的呀,以后不能这样了。”颖儿在一旁笑,我恨不得立马冲过去骂她一顿。
不管我说什么,你就是不听,只顾着骂。后来我准备今生今世都不理姐姐,可是我还是控制不了我自己。
妈妈,你真的是冤枉我了,希望你有时平心静气地听听我的心声,还我清白呀。
老师点评:一件小事,你能从中挖掘出意味,来打动了别人,情真意切。
【第14篇】
朋友,是能帮助你的人。也是陪伴你一生的人。真正的朋友不会为了逃避痛骂而出卖别人的。
记得那是一个炎热的下午,正是下课时间,我悠闲地走在平坦的走廊,因为找不到任何事情来做,所以决定散一下步。
突然,我感到了一股热气袭来,起先我没太注意,继续散步,等到温度逐渐升高时,我热得顿时像一只正在热锅上的蚂蚁直冒汗。于是我就进了教室,凉快凉快,因为教室里有风扇。
没想到刚走进去,坐下座位,我就看到阮亦飞拿了一本书,重重地甩向另一个人,结果那人就被他的“黄金爆头”——牙齿掉下来了一颗,脸上有一块地方留着血,他哭着来到办公室,举报了阮亦飞。老师把他叫来,没想到他竟然为了逃避责任,把我出卖,结果我就被骂了一顿。
现在的好朋友怎么会这样?难道是朋友就可以随便出卖人吗?这让我很伤心,我决定再也不跟你做朋友了!
老师点评:事情写得很真实,表述很流畅,结尾的心声升华了主题。
【第15篇】
妈妈,你知道吗?我一直想对你说“我爱您”这三个字,可我一直都不敢对您说。
每当我考得不好的成绩,你总是会骂我、打我。对,你说我粗心,我承认我确实是很粗心,但是我说我下次一定改掉这个坏毛病,当我请求您原谅我的时候,你还是那么生气,可是今天的失败就等于明天的成功。记得有一句名言”失败乃成功之母”。
妈妈,每当我犯了错误的时候,你总是会帮着别人。记得那一次放学,我跟好朋友王安妮闹了小矛盾,王安妮回到家就告诉了她妈妈,她妈妈打电话给你,因为王安妮最先提出不跟我玩了,我才说把我过十岁的东西全都还给我,但是你没有看到这个真实的情景,如果你看了,肯定会觉得我是对的。
妈妈,你可不可以给我自由。像河里的鱼儿活蹦乱跳,像空中的鸟儿自由飞翔,向树上的叶子翩翩起舞,我不想呆在这个黑暗的世界里。
但我知道,您做的一切都是为我好,总有一天我下定决心要跟你说一声:“谢谢您,妈妈,我爱您。”
老师点评:先举例说明心中的苦闷,再请求妈妈给予自己,情感真挚。
【第16篇】
一天下午,我和朋友周红在一起快乐地玩耍。
突然,我们之间产生了一点矛盾,就各玩各的了。他玩我的积木,我不肯他玩,他又玩我的陀螺,我又没肯他玩,反而刁难他说:“小心弄坏地板,要你赔。”可是他却不肯罢休,最后我一气之下撞了他的鼻子,他居然哭了,你听到了哭声,你就把他带去看电视,对着我破口大骂,幸好他的妈妈来了,你的气才消了,就没有打我,我想对你说:我才是你的亲生儿子,你怎么能帮别人不帮我。
还有一次,我跟他玩,一个朋友送来了一个好玩的东西,我在玩,他要玩我就让他玩,他玩了好长时间,我只玩了一会儿,他就抢,我不给,他就叫你,你看了看,就叫我给他玩儿,我想我才玩了一会儿,我不管三七二十一就抢来玩,他又哭了,你说:“这是我家的东西,不是人家的东西,你就让他玩儿。”他走后你就打我,我想对你说:难道我做错了吗?你怎么每次都帮别人呢?
妈妈,请公正一点,不要听别人胡言乱语,不要听别人的一面之词呀!
老师点评:你能把平凡的小事写详细,字里行间流露出童真、童趣。
【第19篇】
前几天,我放学时奶奶大声对我:“我放在衣服兜里的五百块钱怎么没有了?是不是你把钱拿走了?”我说:“我没有,我们先回家找找看。”
回到家后,奶奶把衣服全部拿出来,把每一件都搜了一下,全部都没有。这下子我可急了,我想:我没有拿,那钱会去哪里呢?而且这可不是一个小数目,奶奶也不想一下我要那么多钱干嘛呢!
奶奶现在找不到钱更生气了,就指责一定是我拿的钱,奶奶骂我骂得太热了,就把衣服给脱了。就在这时,五百块钱从口袋里掉了出来,我以为奶奶不会怪我了,可谁知,她竟然说是我把那五百块钱放进她的口袋衣服里。我当时真不明白奶奶是怎样想的,我发现五百块钱怎么会放到你的口袋里呢?就算是放在你的口袋里,你问我那么多遍交出来,我也应该早就还你了。
不管怎样,五百块钱还是找到了,但我却有一句话说不出口,这话就是:“奶奶人年纪大了,做什么事都不记得了,希望您今后可要多听听我的解释,不要那么的冲动。”
老师点评,情真意切,故事叙述得特棒。
【第20篇】
邓昕辰,每一次你都冤枉我,每次你都对我有些不满,偶尔也会说要转校,讨厌和我坐,如果你觉得你做得对,那就接着往下看。
记得10月份,正是通往寒冬腊月之时。那时下课了,我从你的位子上经过。突然,你的装国画材料袋子倒了,这时候你看见了,就和我吵到快要上课,最终无可奈何,只好帮你扶起袋子,那件事是我的错吗?分明是你的袋子没放好,自己倒下来的。
还记得某一次,我很无聊,我就轻轻碰了几下自动铅笔,你又发现了,便和我吵得不可开交,一会儿告诉同学,一会儿告诉老师,一会儿批评我,班主任老师曾说过:“严于律己,宽以待人。”你好像一句也没听进去。
同桌是这样的吗?同桌是那种整天吵吵闹闹、管来管去的人吗?不不不,这些都不是同桌,是那种有共同目标、一起奋斗、互相帮助的人,你能改过来吗?
老师点评:将与同桌平凡的小事写得生动情真意切,很难得!