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我作文300字

日期:2022-5-40 次浏览

【第1篇】

胆小的我

有这样一个小女孩,她,炯炯有神的眼睛凝望着你,耳朵非常灵,一有什么风吹草动,她都会知道。

她非常胆小。有一次,哥哥捉来几只萤火虫,她见了之后,立马躲到房间里。无论家人怎么喊她,她都不管,直叫道:“快点扔掉,我害怕!”妈妈安慰她说:“好好好,我马上就让哥哥扔掉,你别再躲着啦。”她这才偷偷打开门,从门缝里往外瞧,却发现哥哥手里依然捏着萤火虫笑呐,她又一秒变成蜗牛缩进自己的小屋里了。

还有一次,妈妈在看恐怖片,她躺在床上听着恐怖的声音越想越害怕,忽然她冲出房间,满脸通红,对妈妈说:“妈妈,我害怕,你快点把它关了吧!”妈妈听了,立马关掉电视。她回到房间,躺回床上,可始终翻来覆去睡不着心想:会不会真有鬼神之说呢?转念又想:不可能,这肯定是假的。最后,她冲进爸妈房间,躲进被子里。他们看了,哭笑不得。

哈哈,现在知道她是谁了吗?她就是我。

老师点评:这个胆小的女孩原来就是你!可真有趣呀!

【第2篇】

爱钻研的我

Hello!大家好,我今天要和大家聊的是我的自画像:我,一头乌黑的短发,眉毛和别人明显不一样,别人的眉锋向下,而我,浓浓的剑眉向上飞。一双明亮的大眼睛,似乎像激光能射穿一切墙壁。

嘿嘿,说起我的缺点,还有点不好意思呢!我特别爱说话,就像一把机关枪。有一次,就是因为爱说话这个毛病,影响了课堂上的规矩,害得全班同学一个个都被老师批评了。

我还有一项特别的爱好——科学钻研。有一次,我正在看科学频道,里面的专家说:“只要用石头互相打磨,就可以生火。”听了这句话,我不由自主地瞪大了双眼,这么神奇?我赶紧跑到外面,找了一块石头磨纸片,可是磨了半天,一点儿火星都没有见到。我不甘心就这样放弃,上网查找,终于找到了原因。原来,是要用打火石互相摩擦呀。实验前,一定要先听听别人是怎么做的,再亲自试验。通过这次实验,我终于明白了:做事不能全凭一腔热血,一定要先通过大脑思考。

老师点评:你的钻研爱动脑筋,从一件具体的事例中突出,不错。

【第3篇】

这就是我

我,圆嘟嘟的脸上有一双明亮的大眼睛,像珍贵的黑珍珠。还有一位“魔术师”——嘴巴,它会做许多表情,如:只要嘴角微微上扬,就是微笑;下垂就是生气。我经常身穿一身花花绿绿的连衣裙,一双白色的凉鞋。

我是一个胆小的女孩。有一次,在老家农田里,我发现了一只七星瓢虫,吓得我脸色通红,尖叫起来:“啊!虫子!”便一个箭步,跑到妈妈身边。妈妈说:“就是一只七星瓢虫吗,你怕什么呀?”还把瓢虫放在手心里给我看。我想:好可怕的虫子哟!连眼睛也不敢睁开,这件事经常被妈妈当做茶余饭后消遣的话题。

还有一次,在游乐园里,我们正在做高空飞椅。刚坐上去,我望着高空,闭上眼睛,双手紧紧地抓住椅子,尖叫声不断,心里不停地说:“加油,不要怕。”还时不时听到爸爸说:“不要怕,把眼睛睁开。”直到下了椅子,我这才长舒了一口气,说道:“终于下来了。”妈妈说:“有那么可怕吗?”我大叫起来:“很可怕呀!”然后飞快地溜走了。

这就是我,一个胆小的小女孩。

老师点评:外貌描写传神,人物的动作、语言丰富,再接再厉。

【第4篇

这就是我

我是班上的画家,也是一位小书虫。长大后,我想成为美术界的明星,也想成为一位饱读诗书的作家。

我喜欢画画。喜欢画出大自然的花鸟鱼虫,也爱画出电视里的动画明星:如猪猪侠、喜羊羊、灰太狼,他们已经是我的画笔下,活灵活现的人物了。每当有新的动画片,我都会拿出画笔和纸。认真仔细的看着他们,再一笔一笔画出他们的形象,细节。我相信,只要我坚持不懈就一定会成为美术界的明星。

我还是一个“小书虫”。从一年级的安徒生童话到四年级的狼王梦我都读了一遍。

记得有一次,爸爸妈妈带我去饭店吃饭。我随即拿了一本书。津津有味地读了起来,连什么时候开饭都不知道。爸爸夹了一块肉给我,我却一不小心把桌上的布塞到了嘴里面,引得全桌人哈哈大笑。之后,妈妈让我吃饭时好好吃饭,不许看书。唉!我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

你们说我是不是很有意思?

老师点评:情节生动有趣,语言流畅活泼,真想和你做朋友呢!

【第5篇】

这就是我

我长着一双明亮的大眼睛,里面的眼珠真像两个闪闪发光的黑宝石呀,一只小小的鼻子下长着一张能吃的嘴巴,一个大大的肚子和白嫩的皮肤。

我的爱好是看书。有一次放学我立刻像箭一样的跑回了家,就连今天轮到了自己值日也给忘了。到了家我飞快的做好了作业,然后立即拿出一本书,跑到了书房好好的“吃”着书中的内容,爸爸叫我吃晚饭了,可是连叫了几次都没有把我给叫出来,只好走进房间,看见我在认真的看书,夸了我一句“小书虫”然后就狠狠的把我拎出去吃饭了。

我可贪吃了。有一次,我闻到了一股香气,我连忙走出去看:啊,是我最爱吃的饼,我飞快地扑上去,一下子盘子里的饼都没了,啊,我怎么这么贪吃,连妈妈的份我也吃光了,完了完了,他们肯定又要笑我了。

这就是我,你喜欢吗?

老师点评:用词别具一格,从侧面衬托自己的特点,进步真大!

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