我错了作文四年级

【第1篇】

一天，我高高兴兴地去上学，因为今天要进行数学考试，所以我昨天晚上好好复习了一下。

到了学校，第一节课就开始考试，我不慌不忙，先写好班级、姓名和学号，然后就开始答题了。做着做着，我看到了有一题是我昨天晚上在家复习过的，也是和妈妈争论过的一题。记得昨天晚上，我妈妈让我把数学书拿出来复习，在检查的时候，妈妈看到有一题我做错了，就说：“这题不是这个答案，再想想。”我拿过来一看，好像是老师讲过的，也没有仔细思考，就争辩说：“就是这个答案，这是老师说的。”“好，我们打个赌，要是谁错了的话，就刷一次碗。”妈妈笑眯眯地说。我想到这儿，满怀信心的就把我的答案填了上去。可是等到第二天发卷的时候，我发现我错了，被老师打了个红叉叉。

回家后，我急忙找到妈妈，请她讲给我听。妈妈讲过以后，我发现自己犯了个小错误，惭愧地对妈妈说：“妈妈，我错了。”妈妈说：“没关系，知错能改就是好孩子！”

★作文点评：

这篇小作文记写了自己在一道数学题上犯错、知错、改错的经过，过程写得很清楚，语言也简洁、通顺，开头、结尾没有多余的废话，这很好。但是，如果能从总结学习经验的层面，说一说自己为什么会错，为什么妈妈指出错了，我却没有听进去，以后学习中就会少犯错误，作文的主题也会得到升华。其实，只要在文末加一两句话就行了，你考虑看，应该怎样加好呀？

【第2篇】

有一件事深深地印在我的脑海里，每当想起它时，我的脸就会“刷”地一下红了，羞惭得恨不得找个地洞钻进去。

有一年严冬，天气十分寒冷，大地都被冻得直打哆嗦。上完两节课，又要做广播体操了，可是这么冷的天出去会被冻僵的，我得找个借口不出去做操。我灵机一动，有了！想起老师以前说过：“肚子疼的同学可以不出去做操，在教室里休息。”

我连忙装出一副生病的样子：我用左手捂住肚子，右手费力地撑着桌子，嘴巴一直“哼哼”着，老师看到我这幅痛苦呻吟的样子便关心地问我：“张子禾，你怎么了，不舒服吗？”我假装点了点头，没有想到老师还真的相信我了，还说：“好吧，那你就在班级里好好休息吧！”我心中一阵窃喜，心想：哈哈！终于可以不做操了。我又看见操场上的同学不畏严寒做操，脸上又流露出惭愧的表情。

课间，同学们都在自由自在地玩耍着，可是我怕露出了马脚，便忍住痒痒的手，没有出去玩。

上课了，我专心致志，聚精会神地听课，积极举手发言，老师便夸我说：“同学们，你们一定要向张子禾同学学习，虽然他生病了，但是他仍然认真听讲，积极举手发言。这种精神值得我们学习。”

听了老师的话，我惭愧地低下了头，我辜负了老师和同学们对我的信任。老师呀，我错了！

★作文点评：

1、这是一件小事，认识到当时不应该那样做就好，不必想起就脸红，更没有必要恨不得钻地洞。2、记叙事情过程完整，但前后又没有多余的废话，开头结尾直截了当，这很好。

【第3篇】

想起那天晚上的事，我心里就一直想对妈妈说：“妈妈，我错了。”

我记得那天晚上，妈妈很迟才来接我，我十分生气，便大声地说：“你怎么才来接我呀，都这么晚了！学校的老师都走光了，就留我一个人孤零零的在这儿等你。”你并没有生气，而是用温柔的语气对正在生气的我说：“我正在忙呢，好不容易抽出时间来接你，如果我不忙，我不来接你我干什么呀？”可是，我心中的怒火并没有因此而减弱。看到妈妈向着菜场方向去的时候，我更是气不打一处来，又大声吼道：“去菜场干什么呀！快点回家。”妈妈有点不高兴了，对我说：“你自己下去走回家，下来啊！”说着，妈妈便把电动车停了下来，让我自己回家。我害怕了，心想：我可不想自己一个人回家，又没有自行车，多累呀。我索性坐在上面一动不动，不说话也不动。妈妈见我没有下去的意思，便向菜场走去。妈妈买了我喜欢吃的土豆和牛肉，回家之后要弄我最喜欢吃的土豆烧牛肉，我便一点气也没有了（我属于吃货e族）。

回家之后，妈妈以最快速度做饭、烧菜。吃饭时，我一边吃饭，一边听妈妈语重心长地跟我说些道理，虽然说吃饭的时候讲话会听不清楚，但我却听得十分清楚，牢牢地记在心里。

我很后悔，十分对不起妈妈，所以，我要真诚地对妈妈说一句：“妈妈，对不起，我惹您生气了，我不该那么粗暴地对待您！”

★作文点评：

作文比较完整地记叙了自己对妈妈一次不够礼貌的行为，过程写得很清楚，最后对妈妈的道歉很真诚，使人相信作者通过内心的反省，已经认识到自己的错误。文章语言通顺，层次清晰，叙事简洁，反映作者的写作基本功较好。