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有趣的科技节作文400字

日期:2022-7-40 次浏览

【第1篇】

有趣的科技节

正是因为火车的发明,才使蜗居深山的人有机会走向城市;正是因为飞机的发明,才使眼界狭小的人有机会走向世界;正是因为灯泡的发明,才使在黑暗中的人走向光明。

怀着激动的心情,我们来到操场,观看一年一度的科技展会。只见一个通体黑白色,可爱的机器人“周莉”,它伴随着音乐,伸出胳膊,头左一扭,右一扭,踢着舞步,跟着鼓点有条不紊地跳着,我们兴奋极了,连连称赞科技的发展可真快,心想:也许在不久的将来,机器人可以为我们完成许多任务。“哗———”一声,一个掌上无人飞机迅速起航,跟着柏爷爷跑,就像一个尾巴后头的小跟班,最主要的是,它可以拍照,当柏爷爷举起那最经典的“耶”手势时,无人机咔嚓一下拍下了那一刻,我看呆住了,眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,科技原来发展的这么快!我大声喊道,当无人机飞行到我们上空盘旋时,我们挥动着手,也想见证这神奇的时刻。须臾,水火箭、无人飞机、机器人、掌上无人机,一起启动,构造了一副和谐的科技展,操场上的同学立刻欢呼跳跃起来,沸腾声充满了这一时刻。我们为学校的科技节高兴,更为中国的的科技发展而自豪。

一年一度的科技节落下了帷幕,原来在我们日常的生活中还有这么多新奇有趣的发明,原来老师教给我们的知识能变成创造的工具,科技会让我们的生活变得更美好。

【第2篇】

科技的不断进步改变了我们的生活,使我们生活在一个信息世界里。在这个阳光明媚的日子里,我们学校又迎来了一年一度的科技节。在我们的欢笑声中,有趣的科技节活动开始了。

让我感到最有趣的是科学老师玩“火焰掌”游戏。大家一听,眼睛立即亮了:什么!火焰掌!?顿时各种猜测各种兴奋啊!老师由可燃物丁烷说起,引进了今天的游戏主题:“火焰掌”!我们做这个实验需要好多材料:一个水盆,还有丁烷、洗洁精、水、长柄打火机,当然还有手套。老师的话还没说完,同学们的好奇心马上占了上风,一个个急着凑到老师跟前。只见老师把洗洁精和水搅拌在一起,再在水里加入丁烷,这时水盆里瞬间充满了许多大泡泡。随后,老师就戴上了手套的手伸进水盆里努力地舀起了许多泡泡,然后用打火机点燃了老师手里的泡泡,哇!老师的手着火啦!同学们都惊呼着。老师的手有没有被烫伤呢?老师满脸笑容地看着我们,竟然毫发无损!耶,这也太神奇了吧!

接下来是游园活动,我们班是分辨生熟鸡蛋,而我和助教家长一起当评委。只见一个低年级的小男生快速跑到我桌旁,拿起两个鸡蛋左瞧瞧右瞧瞧,看了好久也没分出来。这时我忍不住说:“你可以把这两个鸡蛋在桌子上转一转,看看有什么不同?”于是小男孩拿起桌上的鸡蛋分别转了几次,结果其中的一个马上就停了,而另一个却还摇摇晃晃,继续转了几圈才停。小男孩激动地叫起来,拿起一个转了比较久的鸡蛋说:“我明白了,这个是熟的。”我也开心地笑起来说:“是啊,熟鸡蛋的蛋液结起来了,熟鸡蛋转时蛋壳和蛋液一起转,所以转得久;而生鸡蛋转动时只有蛋壳在空转,自然就转不久了。”

科技节不仅有有趣的实验,还让我对科学产生了浓厚的兴趣。

【第3篇】

盼着,盼着……一年一度的科技节终于到了!每位同学脸上洋溢着幸福的笑容。

活动分上午场与下午场。上午,章老师给我们表演了非常有科技含量的实验。只见他先在手上放一点洗手液,然后再在手上点燃了火,随着“轰”的一声响,手瞬间燃起了红焰焰的大火。顿时,人声鼎沸,都开始议论纷纷。大家都很奇怪:“咦?为什么老师的手没有被烧到呢?”就在这时,章老师要解开我们的疑惑啦!顿时主席台下鸦雀无声,同学们个个都竖起耳朵,生怕错过了什么。“其实,这个实验的原理很简单,因为洗手液可以阻挡火焰,所以我的手才不会被烧到。”听了这一番讲解,我们才解开了心中的谜团。

虽然上午的表演非常精彩,可是,下午的科技节游园活动就更是有趣了。其中,让我记忆最深刻的,就属我们自己班“找生鸡蛋与熟鸡蛋”活动了。

我一进教室,就走向了班上最后的一张桌子,那里的小老师告诉我:“如果是生鸡蛋,就是转不动的,如果是熟鸡蛋,就可以旋转起来。”于是,我自己试了试,就找到了两个熟鸡蛋。小老师对我说道:“恭喜你!你找到的都是正确的,过关了。”我听了非常高兴。

就这样,我一共玩了十八个科学小实验,可惜还剩下六个班的项目没有玩。我暗下决心:下次科技节,我一定要把所有的科技小游戏都玩个遍!

【第4篇】

今天我们将迎来一年一度的科技节,也是我们期待已久的一天。

随着铃声的敲响,我们整队走到操场集合区,科技节的开幕式正式开始了。先由科技局领导致辞,接着校长讲话,最后教育局领导宣布:“杨田中心小学第三届科技节开幕!”

我们首先观看了科技表演。只见周老师手持“空气炮”,一边介绍着原理,一边点起“白磷”放入“空气炮”里。随着金老师的发力,浓烟球滚滚射出!此时航模小组分成两组,等待口令。随着老师的一声令下,瞬间,我们的航模直冲向天空,在操场上空划出美丽的弧线。校长说:“给我一个支点,我可以撬动地球!”他在高大的杠杆动力臂下,拉动着绳索,轻松地提起了三轮电动车。让我们感受到“巨人力臂”的力量!

第二课堂,看画展,手工制作。那些画幅,都与科技息息相关。在手工制作展览区,有一个螳螂战车,讲解员给我们演示了一下:螳螂抬起腿,转动着触角,爬起来特逗人。

第三课堂是科技展。我们到了测心率的仪器前,将双手按在“手印”上,一会儿,就得出我的心跳是每分钟91下。我们学过“天火之谜”这节课,在这里亲眼看到“尖端放电”的实际操作,我们观察到的现象,和书上描写的一模一样。

“叮叮当当”下课铃响了。我们兴致未尽地离开了高科技展览区。

“希望每个人都热爱科学,打开科学的大门,去感受科学的奥秘”。是呀,我要把这句话记在我的日记本上。

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