放风筝作文450字

【第1篇】

今天，阳光灿烂，春风习习。老师带领我们去运河公园 开 展 放风筝的亲子活动。

到了公园，我们看到已经有好多家长拿着花花绿绿的风筝翘首以待，大家便立刻按老师在学校就分好的小组开始放风筝。

今天因为爸爸有事耽搁，要晚来一会儿，所以我只能先观赏同学放风筝。哇！有的同学在家长的帮助下一会儿就将风筝放上了天空。你看，转眼间，空中已有各式各样的风筝在飘舞。有红色的“大金鱼”，有黑色的“老鹰”，有黑白相间的“企鹅”……呀！那不知是谁的风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。

过了约半小时，爸爸总算拿着我的喜羊羊与灰太狼的风筝来了，我激动地立刻迎上去，拿出风筝，插上竹棒，系上绳子。然后由爸爸拿着风筝高举过头顶，我擎着线轴，飞快地奔跑起来，边跑边放线。可是风筝就是不能如愿地飞上天。这是，一阵微风吹过，我抓紧机会赶紧叫爸爸把风筝重新抛上天空，我顺着风放线轴，眼看就要上天了，可是由于刚才没有把线理顺，后面的绳子放也放不出来，只能眼看风筝飘飘摇摇地坠落下来，我使劲地扯着绳子，还是无济于事。等我再想尝试把风筝飞上天时，时间已经不早了，老师发起了集合的命令，我遗憾地收拾起风筝。

今天虽然没有把风筝飞上天空，但我依然很开心。我一定要找个时间再去放风筝，让风筝带着我的理想一起飞翔！

【第2篇】

春天，是一个放风筝的好季节。不是有一首诗是这样写的吗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这不就是写在春天的春风中放风筝的诗吗？

于是，上学期五下午的第三节课我们全班同学一起来到了操场上放风筝。我和小佳一起放一个风筝。我的风筝是一只小金鱼的，栩栩如生，我可喜欢它了。

我们开始放了。小佳在后面拿着我的风筝尾巴，把风筝保持平衡，然后，等我开始朝前跑时，她便把手放开。我呢，拼命地往前跑，边跑边放线，风筝飞起来了，我已经跑到了草坪的尽头了，只好停了下来。我转过身来，用手拿着线来控制风筝的平衡，可是却没有在空中停留，坠落了下来。该到小佳玩了。她手持着风筝线，我在后面拿着风筝尾巴，她说“三二一，放”时，我便放开，她则不停地往前跑。快到草坪尽头时，她像我一样转过身来，用手操控保持风筝。但是，她放的却没有掉下来，而是在空中飘扬着，很是平衡，根本就开不出来风筝会坠落的迹象，可好了。我放风筝时的情景与她在放时的情景简直就是两种截然不同的情景。

是啊！春天是多么美好的一个季节啊，在和煦温暖的阳光下放风筝，还有徐徐的清风伴随着。所以，这个春光灿烂的日子里，就是一个放风筝的好季节。

【第3篇】

星期三，天气晴朗，阳光明媚，老师决定带我们四五六年级同学到捞刀河边去放风筝。

我们在十二点三十的时候，老师带着队伍出发了，一路上同学有说有笑，有的同学还唱着《又是一年三月三》。路边的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们来到这里放风筝。”微风拂过，路边的小花小草摆着头，好像说：“欢迎欢迎热烈欢迎。”

很快我们到了捞刀河边，在田野里长满了绿油油的小草，开始放风筝。我开始助跑，不过我一停风筝就落下来，我看见他们不助跑也能飞，于是我的他们那里，风真大。我把风筝往上一举，一松风筝飞起来了，我一紧一松，风筝越来越高，慢慢的天空中的风筝越来越多，一只“小蜜蜂”在百花丛中辛勤的忙碌着，一只“飞机”在天空中探索，一只“凤凰”在天空中盘旋，“凤凰”飞的最高，突然一只“白雪公主”的风筝打破了“凤凰”的记录，成了飞的最高的风筝，我立马跑去看是谁的风筝，原来是我们班的孔春洋。风突然大了，提坝上乌云密布，老师立刻带队回学校，我们玩的恋恋不舍，

回到学校，我们都玩累了，睡在自己的桌子上，上课时，老师说，下一次还要带我们去玩。我们真期盼下一次放风筝啊！

【第4篇】

　今天，爸爸说要带我去人民广场放风筝，我真是高兴极了！

　一路上，我蹦着跳着来到了人民广场，爸爸还向我介绍了风筝的历史：“风筝起源于春秋时代，至今已经有2000多年的历史了，它的创始人是鲁班······”哦，原来风筝也有这么悠久的历史啊！

快到目的地时，我远远望去，天空中变成了风筝的世界，风筝的海洋。你瞧，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有受人喜爱的卡通人物“蓝猫”······一只只风筝迎着风，摇曳着，把蔚蓝的天空打扮的得五彩缤纷，鲜艳夺目。

我和爸爸也不甘示弱，找了一块迎风的地方，开始放了起来。我举着风筝向前边跑边放，心里也正在默默地念着：风筝啊！你可千万别给我丢脸啊！风筝似乎明白了我的意思，颤颤悠悠地飞上了天，我一收一放，一收一放。经过了我的熟练操纵，我的“燕子”已经能够稳稳地在天上翱翔了！只见它那美丽的“羽毛”上点缀着黑白斑点，随风飘荡，成了天空中的一道风景线。

风筝飞得越来越高，也变得越来越小，我的线也已经快放完了，但我们的风筝飞得总是比别人差了一大截。我气得直跺脚，心想：我的风筝为什么总是比别人矮？爸爸看了一眼别人的风筝，又看了看我们的风筝，好像想起来什么，一拍脑门儿，说：“哦！是这样啊！我明白了！”说着，爸爸想卖风筝的小摊跑去。望着爸爸的身影，我有些疑惑。

等爸爸回来时，他的手里又多了一团轴线，气喘吁吁地说：“之所以我们的风筝飞不高，是因为我们的风筝轴线太短了，现在把这两团轴线缠在一起，一定可以超过别人！”说着，爸爸以最快的速度缠好了，我们的“燕子”又飞上了蓝天，而且还是从倒数第一到了第一名，我高兴得一蹦三尺高。

看着自己的风筝飞上蓝天，我心里甭提多高兴、多开心了。虽然累得大汗淋淋，气喘如牛，可一看到自己的风筝正在飞，我的心里洋溢着都是激动和喜悦。

教师点评：有生活，有真情实感，才有好文章。我特别喜欢文章的最后一句——“我的心里洋溢着都是激动和喜悦。”

【第5篇】

星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。

一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线 使 风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。

老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。

通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。