一节尴尬的地理课作文800字
本周地理课时，我闹了个大笑话。造成我出洋相的“罪魁祸首”，就是那慈祥的地理老师。
说起曾老师，高高的，胖胖的，脸上总是堆满了笑容。我们这些半大孩子却不识好歹，偏偏喜欢在他的课堂上开小差。地理课，几乎是我们毕业班难得的“自由天堂”。
这天的地理课上，我照例搞起了“自由活动”。意想不到的是，老师要我们这个小组“开火车”回答问题。天哪，我根本不知道老师讲到哪儿了，至于同学们谈到的等高线，我是七窍通了六窍——一窍不通！
“唉，第几题呀？快告诉我！”我急忙向同座求援。
“山谷是什么……”没等“通话”结束，“火车”轮到我“开”了。
我故作镇定地站起来，将同座的话加上自己的空前想象说出来，等着“暴风雨”到来。
“很好。”老师向我很灿烂的一笑，我居然蒙对了！窃喜不已。
“请你到黑板上来把过程写出来。”听老师这么一说，刚刚喜悦的心一下掉进了冰窟窿。怎么办？我的腿像灌了铅似地，慢慢向讲台挪去。希望中途有个“烂兄烂弟”能“指点迷津”。
瞧瞧我“身前”那些死党们，一个个似乎要有意看我笑话，都埋头苦干。我只能眼睁睁的看着他们，眼睛里由希望到失望，最后几乎要冒出火来。可这是课堂，我敢怒不敢言呀！
我站在讲台边磨蹭，为了掩饰自己的尴尬，狠抓后脑勺。
“你老是抓脑袋干嘛？”老师看出了我的窘态，微笑着说。这微笑，像一把尖刀刺我胸膛。“我给你再讲一遍。”说着，就讲起来。
老师讲完了，我还是丈二和尚——摸不着头脑。拿起笔，在黑板上胡乱画了几笔。
“你还是没听懂呀？”老师苦笑道。我的脸烫得厉害，心更痛了。如果有地缝，我此刻一定会毫不犹豫地钻进去。
我沙哑着嗓子，带着愧疚对老师说：“我太笨。不耽误您和同学们时间了。”风一样跑回座位。教室里传来一阵哄笑。
“他的诚实值得大家学习，”教室里又是一阵笑声，我听得格外刺耳。
“某某同学，要努力呀！”老师的语重心长，让我更是无地自容。
丢人！真丢死人了！我周某堂堂七尺男儿，驰骋运动场的健将，竟在课堂上表现得如此惊慌失措！怪谁？只怪自己平时太贪玩，不自觉学习，落下这多功课，才落得如此下场！
定下神来，我在课本上写下八个大字：时不我待，奋起直追。
我将这八个大字时刻放在眼前。前事不忘，后事之师。今后的我，一定不会再如此尴尬了！