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有趣的太空授课作文600字

日期:2020-1-29276 次浏览

还记得2013年6月11日17时38分那全国人民为神十发射的欢呼声吗?还记得2013年6月20日10时04分让全国人民激动的太空课堂吗?

王亚平担任主席教师,聂海胜助教,张晓光负责摄影,与地面上的老师,学生进行交谈,完美的实现了“太空授课”。

首先,指令长聂海胜演示了一个“太空打坐”由于没有重力,只需轻轻的用力就可以使人体处于飘浮状态。随后,王亚平老师为我做了几个实验。

实验一:质量测量

在失重的太空,地面的测重方法不再奏效,因此,在天宫一号上,有一样专门测重的质量测量仪,运用了牛顿第二定律:物体受到的力=质量*加速度,因为弹簧凸轮机构产生恒定的力,知道了物体受到的力,还有光栅测速系统,就可以知道物体的质量了。

实验二:单摆运动

在失重的环境下,单摆是如何运动的呢?双手松开把小球发下,小球会悬浮,而手推小球,给了小球初始速度,细绳给了小球拉力和平衡离心力的作用,小球就绕着支架轴心做圆周运动,而在地面上,空气的阻力让物体的速度变慢,并因为地心引力而向下掉。

实验三:脱落运动

在太空中,陀螺被运用在大量设备中,这是因为,陀螺在失重环境下依然能保持稳定,陀螺具有“定轴性”,这让脱了遵守“角动量守恒”的定律,所以才能稳定的运动

实验四,五:制作水膜,水球

在失重环境中,水珠之间没有了重力的挤压,所以可以形成完美的球型和水膜,而在地面有了压力,就很难做到形成水膜和水球。

这次太空授课,意义深远,我有幸能看到,让我永生难忘。

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