漫长的一节课500字作文
【第1篇】
漫长的一节课
哎，下一节课又是音乐课了，音乐老师非要我们单独唱，唱不起来的还要被打，我们的命可真苦呀！（开头直接介绍背景，为下文蓄势。）
上课了，音乐老师带着笑走上了讲台，打开电脑，让我们跟着唱，唱到一半，我们走音了，老师的脸突然晴转阴骂道：“你们怎么这么笨，这么简单的歌都唱不好，以后怎么办？”有的同学在小声嘀咕道：“这才是第一次唱，不用这么骂吧！”不料，这句话被老师听到了，立刻把他们揪出来，送他们到门外晒太阳。（good,细致的捕捉，风趣的表达）这时，你一定会奇怪的问我怎么没事？因为老师喜欢女生，唱歌唱得好，可是也有一个不好的地方，单独唱也要请女生唱，说不定哪次就到我。“缪榕上来唱这首歌”。音乐老师喊道。没办法，只好上去唱了一首，可能是因为天生就唱不好，老是走音，最后还被老师打了一下，才回到座位上。哎，这节课怎么这么长，明明只有40分钟，我觉得这节课有100分钟。
音乐老师，哎，你别再这么骂人了。
说真话，抒真情，表现真实的学习生活——大力提倡！
【第2篇】
漫长的课
“叮铃铃——”一阵清脆的下课铃响了，同学们都迫不急待地想要下课，但是，班主任总是拖课。
“救命啊，赶快下课”我不禁低声呻吟起来，我的肚子都被尿涨满了，真难受。五分钟过去了，我快憋不住了，但老师还讲得津津有味，又过去了五分钟，上课铃“叮铃铃”地响起来了。完蛋了，这次我非憋出糖尿病来不可，还好是副课，老师不会拖课，副课老师威风凛凛的来了，以前我都要盯着老师看好一会儿，可今天，我一点儿心情也没有了，头脑里只有一个目标，上WC，这个老师上课我最喜欢听她的课了，但这时我一点心思也没有了。我使劲的憋尿，但它总不听话，一个劲儿地想往外流，救命啊，我快憋不住了，但又不可以在上课时解小便，否则，罚抄课文十遍，不抄完，，不肯回家。我的好朋友，就受过这优厚的待遇。我一边看手表一边倒数，最后三百秒，我眼睛眨都不眨，盯着手表：60、59、58……太好了，最后十秒10、9、8、7、6、5、4、3、2、1啊！终于下课了，我做出百米冲刺的姿势，等老师说：“下课。”我像离弦的箭一样冲出去，撞倒人，急急忙忙说了一下“对不起”又向前奔。，到厕所，找到一个位置，赶忙蹲下来，解完手，肚子轻松了许多，走出厕所，发现一切都是美妙的。（good)
我如释重负，但忘了老师布置的作业，我跑回教室，问同学，真是“捡了芝麻，丢了西瓜”。
多么详尽的真实再现，辅以戏剧化的情节和幽默的表达，读来令人忍俊不禁。