拷贝不走样作文500字

【第1篇】

暑假中的一天，我参加了一个很好玩的游戏，叫做——拷贝不走样！

游戏很好玩，听我介绍下规则吧：六位同学一组，全部面壁而站，对手同学表演一个体育项目，只给第一人看，第一人看完演示给第二人，第二人再演示给第三人，以此类推，一个接着一个传下去，传到最后一人时，猜出这个体育动作。

游戏开始了！第一局双方斗智斗勇，打成平手，第二局我们没想出好题目，让他们钻了空子，这第三局我们可得努力了！

我为他们表演了一个极难的动作——竞走！只见我迈着鸭子步，扭着屁股走着，第二组的第一位同学愣愣的看着，估计在想：这什么动作呀？他笨手笨脚的，竟然把我的动作“升级”成走路，我们在下面大笑不止，笑得眼泪都出来了，第二个同学想：他肯定没有表演对，我改改，说不定能改对。于是他不多想，又把“走路”变成溜冰，后面的同学也没有看懂，糊里糊涂地传了下去，结果越传越离谱！我们得意洋洋，笑得前俯后仰。传到第五个人时，谁知他把动作又“退化”成溜冰，猜的人大惊失色，脱口一个：“溜冰！”“错”。只好由第四个人为猜的人表演……直到第二人表演时，猜的人才看明白，“竞走！”“对了！”因为他们猜的不成功，所以只得到1分。

哈，这个形势对我们很有利，只要拿3分就能够获胜！我默默地想：“老天保佑！”新一轮的游戏开始了，这次我是猜的人，我十分紧张，心都蹦到嗓子眼了。我面壁站着，耳朵里听见一次次爆笑声，“难道传错了？题目很有难度？”这时，第五个同学拍了拍我演示起来，只见他一直跑，然后一跳，“跳远？”“错！”是什么呢？我急得团团转，突然，一个同学大喊一声：“刘翔！”，我恍然大悟，说：“跨栏！”“对！”“哦哦，太棒了！”“我们胜利了！”

拷贝不走样可真有趣呀！如果你喜欢，赶快去参加！

点评：很有意思的小游戏，更可贵的是你能将游戏有条理的介绍给大家，并且通过语言和神态描写将游戏写得很有感染力。而且你会巧妙的设置悬念，整个游戏过程让人感到紧张刺激。

【第2篇】

拷贝不是电脑做的事吗？要是拷贝成了人们做的事那会何等的精彩呢？就在拷贝不走样的舞台上，开始了一场欢乐无限的表演。

游戏开始了，只见男生队的表演者想了会儿，向拷贝者的肩上一拍，挠挠头，抓抓耳，这是什么啊！拷贝者愣住了，将侵入病毒的文件传给了下一个拷贝者。病毒还在继续，不出五个，已经成了“抓耳挠腮”把我们逗得滚到了地上，笑声快把屋顶掀翻了。

更好笑的还在后头，经过了无数次欢笑后的女生队终于闪亮登场了。我可是个拷贝者，站在中间，多么希望我马上就能复制！经过一轮轮的复制，男生早已笑翻了天，有的直拍桌子；有的捂着肚子，笑得喘不过气；还有的甚至趴在了地上。我生气极了：男生有什么了不起的，不就猜对了一个嘛，哼，我可是个记仇的人，立刻下定决心，复制得毫无瑕疵，让作为猜者的薛润妮一定能猜出来。复制还在继续，可真慢啊，等得我头发都白了，像是过了一个世纪！终于，一只手拍向了我，我立刻像触电了一样转过身来。这，这是啥？前一位拷贝者的动作不禁使我懵了：只见她将双手在身旁努力甩了甩，又将手放在脸旁卖了个萌。这，我无奈地拍了拍下一个拷贝者，机械地将动作原封不动地转送给了她。唉！真是事后诸葛亮啊，这不就是“鸟语花香”吗？可下一秒，我也随着男生的笑海一起笑了。病毒真是越来越大，这早已成了“企鹅卖萌”。希望只能寄托在步晴宇和薛润妮身上了。“哈哈~~~”接下来，我也随着男生们如打了鸡血似的狂笑了，哈哈——呵呵——哎哟——

经过了一轮一轮的复制，“掩耳盗铃”和“左右开弓”成了广播体操，“抓耳挠腮”成了“抓鼻挠腮”，我们都笑得合不拢嘴。教室成了欢乐的海洋，一浪高过一浪！

虽然拷贝会走样，可是欢乐永远不会走样！

【第3篇】

你们知道“copy”的中文是什么吗？是复制的意思，你们应该在手机和电脑上都看见过吧！今天郭老师就给我们玩了这个游戏，我们能玩的可不是复制文件的呦，而是模仿传递动作的游戏。

我们一进教室，郭老师就把我们分成两个队：我们这组名字是“拷贝队”，他们那组的名字叫做“模仿队”。郭老师先讲明游戏规则：先选出两个队的队长，再让这两个队的队长抽签，抽到哪个就用动作做出来，不能说话，然后一个一个地往后面传动作，传到最后一个人的时候再与第一个人比较，看看传递有没有走样。

游戏开始了，模仿队的队长把动作教给第二个队员，本来的动作是系红领巾，而第二个人在传递给第三个人动作时做出了上吊的动作。同学们有的哈哈大笑；有的笑的挺不起腰了，有的笑出了眼泪，有的笑的肚子疼。轮到我们这队了，我紧张死了，因为我怕给我们队丢脸，到我的时候前面一个人因为紧张忘记了动作，幸好我偷看了第一个人，所以很容易地就做出了动作，到了后面，我们这组越做越顺利，错的最少。郭老师把成绩公布了出来，我们这组被评为“拷贝不走样”，而另一组被评为“拷贝大走样”。

游戏结束了，我从这个游戏中明白：无论做什么都要一丝不苟，这样才能成功！