吹气球作文300字

【第1篇】

今天我们玩了吹气球游戏。老师先从抽屉里拿出了一个绿气球。老师吸了一口气，然后把绿气球口放在嘴里，把气球吹起来。可是，气球并没有变大，老师还肌肉紧绷，嘴巴鼓得像个大包子，气球还是没有吹起来。

突然，老师发现气球上面有个小孔，唉，白费劲了。老师又从抽屉里拿出一个蓝气球，这回肯定不漏。

老 师吸口气，还是鼓足了劲，继续吹。气球变大了，老师走到同学面前，使劲吹，想让气球爆炸，吓得同学慌忙跳窜，就像大炮轰兔子一样。可是，气球没有爆炸，老 师又走别的同学面前，此时，气球炸弹已经变大的像个蓝鸭梨，那位同学更吓破了魂。呀，不好了，老师的“炸弹”升级了。可“炸弹”还是没有爆炸。最终，老师 来到了我这里，我心里想：千万别爆，千万别爆。老师的“炮头”指向了我。我的心太紧张了。

我的同桌周子晴不小心把笔扎到气球上，老师的“炮口”发射了，“砰”的一声，气球爆了，啊，为什么鸭梨偏偏射我。唉，倒霉啊，气球碎片落到了我的头上。

我像凯旋的英雄一样等待着大家的崇拜。

【第2篇】

吹气球

今天我们班玩了一个有趣的游戏——吹气球。游戏规则：每人在三十秒内吹气球，谁最大，谁就赢。注意：吹爆不算。

游戏开始了，第一轮，大家争先恐后地挑自己喜欢的球。观众们都目不转睛地盯着参赛者。每位参赛者都把气球吹得很大。有两人已经吹得特别大了。我们都吓了一跳，全都溜到后面去了。因为我们怕气球爆炸也怕爆炸之后飞到我们的脸上来。

第二轮开始了，他们都争先恐后的拿气球，每人都开始吹了。有人吹得很大，观众都盯着他看，他洋洋得意。但调皮的气球宝宝却飞走了，好像第一次来我们教室参观似的，又好像在对他说：“让你得意，让你得意，让你得意个够。”

到我们组了，结果和第二轮结果一样。

通过这节课我知道了：失败乃成功之母，失败了不要放弃，而要坚持，说不定会成功。

老师点评：合理发挥了想象，气球真调皮呀！结尾揭示道理，棒！

【第3篇】

吹气球

星期天早上，王老师带我们玩了一个好玩的游戏——吹气球。

游戏规则：分成三组，在30秒过后看谁吹得最大，谁就是那一组的赢家。

第一局开始了，每人去老师那里领取一个气球，老师说了一声“开始！”参赛者一个个争先恐后的吹了起来，有的吹得面红耳赤；有的吹得大大的，像一个大柚子；还有的吹得小小的，只有小橘子般大，突然“砰”的一声，哈哈！有人的气球竟然飞了出去，像一个小娃娃正在参观我们的教室哩！

第二局比赛开始了，看着第二组的同学都挺不错的，个个吹得大大的圆圆的，我发现气球吹的越大它的颜色越浅，瞧呀，观众们目不转睛地盯着那个吹得最大的参赛者，嘴还叫着：“快躲开要破了，要破了！”虽然那时我是观众，但是我的心一直在“砰砰”跳呢。

这个游戏太好玩了，虽然我没赢，但是我知道了一个道理：努力是成功之母！我一定要加油！

老师点评：小作者对人物的神态、语言进行了细致的描写，还添加了声音，让人如临其境。

【第4篇】

吹气球

今天，王老师带我们玩了一个有趣的游戏，你们猜一猜是什么游戏？我来告诉你吧！是——吹气球。

王老师先讲了游戏规则：30秒之内谁吹的气球越大谁获胜，注意吹破不算。

游戏开始，王老师说：“第一组上来拿气球。”参赛者争先恐后地从自己的位置跑到了讲台上，仿佛一阵风从耳边吹过，参赛者从袋子里拿出了气球站在黑板前。王老师说：“计时开始。”参赛者吸了一口气，拿着气球吹了起来。我鼓着腮帮子吹了一口气，整张脸红彤彤的像一个大大的桃子，又吹了一口气，气球越来越大，现在变成了一个柚子。我左看看，右瞧瞧，我旁边的小明吹的特别大，他得意洋洋地说：“我吹的最大！我吹的最大！”王老师说：“三、二、一，时间到。”王老师宣布小明获胜，他高兴的跳了起来说：“太好了，我赢了。”

第二轮开始了，第二组的人从位置上跑了下去拿气球，游戏还没开始，观众们就喊道：“加油！李明加油！”然后，李明就振作了起来。30秒过去了，王老师喊道：“停！”游戏结束了。王老师又宣布李明获胜。

从这个游戏我懂得了一个道理：胜利不要骄傲，输了不要自卑。

老师点评：小作者抓住人物的神态、动作进行描写，让人如见其影！