描写演剧本的作文500字

【第1篇】

演课本剧

“救命啊！救命啊！”是谁在喊救命？哦，原来是我们班同学在演课本剧呢！

表演开始了，演明明爸爸的我，神气十足的走上台，正在接明明舅舅的电话，忽然有人敲门，我大声地说：“来了！来了！”我一开门。房昕怡——“强盗”用力的抓着我的衣服，把我往墙上推，可是被强盗抓住的我，控制不住的不时发出了笑声，还对“强盗”说：“轻点儿，这是在演戏，又不是真的。”当同学们听到我说的这句话时，都已经笑得合不拢嘴，眼泪都快流下来了。

她们勒索我的钱包时，房昕怡结结巴巴地说：“把钱叫出来，不然我让你白刀子进，红刀子出。”听完这句话台下又哈哈大笑了起来。

她们抢完我的钱包，还嫌钱不够，又勒索我的银行卡，并勒索了我密码，得手后打算扬长而去的时候，警察来了，她们垂头丧气的弯下腰，铐上手铐，带走了，这时我心才放松了下来。

课本剧结束了，我终于知道原来相当好演员可真不容易啊！

点评：以自己的亲自体验为写作依据，用善于观察的眼睛，将课堂表演中的笑话真实再现，并注意抓住了台下观众的反应，将其乐融融的氛围凸显。

【第2篇】

智斗抢劫贼

咦！教室里怎么这么热闹呢?告诉你，我们班今天演课本剧——《智斗抢劫贼》。

这是一个发生在明明家的惊险故事。明明爸爸一人在家，接电话时，两个强盗闯了进来，从钱包里搜出一千多块钱后，竟然嫌少了，逼着明明爸爸把银行卡密码说出来，明明爸爸故意拖延时间，说了好几个密码，把强盗急得团团转。就在这危急时刻，警察破门而入，强盗只好投降了。

这其中最搞笑的要算明明爸爸的饰演者，说话时结结巴巴的样子了，之间他全身被强盗按倒在地上，说话时像一只初学人话的八哥，引得全班同学哄堂大笑。

我演的是警察，轮到我上场的时候，我觉得非常紧张，声音小的如蚊子一般，只有我自己能听到，我自己都觉得害羞。

你们知道警察是怎么神机妙算地知道明明家遇强盗了嘛？因为明明爸爸那时正在和明明舅舅打电话，开门的时候，电话没有挂，明明舅舅在那头听到了明明爸爸的呼救，就报了警。

这次课本剧让我明白了，遇到突发事件不能慌张，要沉着冷静的去对待。

点评：文章思路清晰，构思巧妙，行文流畅。对剧本内容的提炼下，并再现课堂表演的精彩，并写出自己的感受，让人一目了然。

【第3篇】

精彩的课本剧

“救命！救命！”这声音从哪儿来，让我们一起去看看。

原来是老师和同学们在拍课本剧。演员有扮演“明明爸爸”的韩嘉郅，“强盗甲”的朱熙洋，“强盗乙”的等建成，“明明舅舅”的姜元张和“警察”杨帆。

开始了，演员们都非常紧张，生怕说错台词。明明爸爸一人在家，正打电话给明明舅舅,问:“大舅子……”这时，惊险的故事开始了，“咚咚咚”有人敲门，“来了！来了！”明明爸爸刚打开门，两个强盗闯了进来，从明明爸爸口袋里搜出一个钱包，里面只有一百零八块，强盗气得火冒三丈，非得要他交出银行卡给交出来，还威胁道：“要不交出来，有你好看的！”

明明爸爸紧张的说：“在中间抽屉，不，不……不，在上，上……上面的”他结结巴巴的样子让大家不时哈哈大笑。强盗乙去翻箱倒柜找了半天，“有了！有了！”高兴得手舞足蹈，正要收手离开时，警察来了，手握着枪，多么威武不凡啊！

就这样警察将两个垂头丧气的警察抓走了。

小演员们感触的说：“当好演员可真不容易啊！”这次课本剧真有意思！

点评：有进步！在叙述剧本情节同时抓住了人物对话时的神情，动作，将强盗贪婪的性格特点刻画逼真。望再接再厉！

【第4篇】

智斗抢劫记

“哈哈……”教室里怎么这么热闹啊？哦，原来是我们班正在举行一场课本剧呢！

这场课本剧的演员是胡剑波—“明明爸爸”，王思远，张盛涵—分别是“强盗甲”，“强盗乙”，柳念祖—“明明舅舅”，翟一帆则是警察了。

这是一个发生在明明爸爸家的惊险故事。明明爸爸正在打电话，这时门外传来一阵“咚咚”敲门声，明明爸爸赶紧去开门，突然闯进来两个强盗，他们一进来，教室里就是一阵哈哈大笑，这是怎么回事呢？原来是因为强盗甲戴着一个猪八戒的面具，强盗乙呢？进来时忘记关门了，这是一个多么错误的事情啊！

一进门，强盗就把刀对着明明爸爸，明明爸爸吓得全身冒出冷汗，瘫坐到了地上，“赶快把钱交出来，嘻嘻……，不然白刀子进，红刀子出。”这个强盗竟然能笑着说出这样的话来，也太善良了吧！明明爸爸赶紧拿出钱包，可强盗认为不够，问银行卡在哪，明明爸爸说了一个地方，强盗左找右翻没找着，继续追问，明明爸爸结结巴巴说出了另一个地方，强盗好不容易才找到，便开始询问密码，可明明爸爸说了两个密码，都不对，强盗听得不耐烦了，又大声地问了一遍密码，明明爸爸实在没办法了，终于说出了密码，就在强盗沾沾自喜的时候，警察破门而入，可翟一帆似乎不知道教室里的情况，一进门就直往教室后面走，使得我们捧腹大笑，这时，他才回过神来可强盗似乎不服气，和警察拼了个你死我活，我们也笑得前仰后合，正在我们笑得起劲时，强盗被警察抓走了。

看了这个课本剧，我懂得了我们做事要沉着冷静，遇事要机智应对。

点评：善于抓住课堂中发生的故事，将快乐、欢笑，通过文字传递。望百尺竿头更进一步！

【第5篇】

我是小明星

咦，教室里怎么这么热闹呢？原来，我们班正在表演课本剧——《智斗抢劫贼》呢！、

表演开始了。由我来扮演的明明爸爸正在接电话，忽然，一阵敲门声传入了我的耳朵，我连忙去开门。谁知，两个强盗闯了进来，教室里立刻发出了一阵爆笑，原来是强盗戴的猪头面具逗笑了同学们，还没等我反应过来，强盗甲一把将我按在了墙角，并且恶狠狠地对我说：“我们只要钱，不要命！”我吓得一屁股坐在地上，抖抖索索地把钱包拿了出来，强盗乙一把夺过钱包翻了翻，“太少了！”说着，就把刀架在了我的脖子上，逼我交出银行卡，我万般无奈，只好顺从地找出银行卡，可他们并不罢休，又逼我说出密码，我故意装作不记得，弄得强盗们团团转。可是强盗们以刀相逼，我终于屈服了。

强盗们正沾沾自喜，警察来了，可他哪里知道教室里的情况，一进来就往后跑，教室里又发出了一阵潮水般的笑声。这时警察赶了上来，劝强盗投降，可这些强盗太胆大妄为了，居然要和警察拼个你死我活。但正义是最强大的，强盗最终被擒住了。

这个课本剧表演，让我明白了遇到危险一定要沉着冷静。

点评：以剧本为基础，以表演为基石，写出了自己在整个表演过程中的所见所闻，过了一把明星瘾的同时，收获了道理。好！