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传悄悄话作文350字

日期:2023-4-20 次浏览

【第1篇】

传悄悄话

今天我们班怎么了?哦,原来今天黑板上写了两个字“传话”!我还以为什么大事呢。这时有一个同学高兴地对我说:“今天我们会玩一个传话游戏。”我听了,高兴得差点晕了。这时,老师走进教室说:“今天我们玩个小游戏。”我们高兴得差点把天花板都震碎了。

老师笑着说出规则,首先请一位同学到讲台前,然后他要把传的话传给第二个同学。老师强调说的时候要小声。

游戏开始了,我们一个一个的传,传到我了,我非常紧张。前面一个人对我说完,我立刻传给我后面一个人,就这样一个一个的传,最后一个人跑到黑板前说出来答案,结果错了。就这样,我们进行了一轮又一轮。到了第三轮,我们的答案才正确了。

游戏结束了,这游戏告诉我们做每一件事情都要认真。

老师点评:开头写得很好,写出了对游戏的期待,结尾悟出道理,中间的内容叙述有条理流畅。

【第2篇】

传悄悄话

今天我们会写什么作文呢?一到教室,就看见黑板上写着传话两个字。这是什么意思呢?别急,我慢慢告诉你。

老师一到教室,就告诉我们,今天我们一起来玩传话游戏。我们听了兴高采烈。老师把游戏规则告诉了我们,我们要把手做成喇叭形,悄悄地说,千万不要让别人听见,而且只能说一次。

老师把我们分成两组,然后请两组的第一个同学听悄悄话,就由他们向后传,传到我了,我很认真地听。我传到后面一个人,他没有听清楚,只好迷迷糊糊的传给另一个人,另一个人在黑板上写字时,写错了,我们很失望。

老师告诉我们只要认真的听,就可以答对。我们异口同声地说:“我们会认真听讲的。”

老师点评:由激动、兴奋到失望,小作者通过一个游戏,表现出同学们的心理变化,结尾水到渠成悟出道理。

【第3篇】

传悄悄话

今天作文课上,老师说:“我们来玩一个传悄悄话的游戏。”同学们高兴极了!

老师介绍了游戏规则,老师先传给第一个同学,然后又由他传给第二个同学,传的时候,手要拢成喇叭形,轻轻地说,不能被别人听见。

老师让王钰松上前,搂着他跟他说了些什么,我们都没有听见。然后让缪杰上去,缪杰愁眉苦脸,没有听清,然后又问老师,老师足足说了四遍,还没听清。

游戏开始了,缪杰愁眉苦脸传给我:“恩……妈妈骑马……”我把乱七八糟的去掉,传给下一个,一直到最后。我担心不对,最后我看到黑板上写着“妈妈骑马。”我才松了口气,看对方写的是“妈妈妈妈买了妈妈”。教室变商场,别提多热闹了。老师公布了答案,是“妈妈骑马,马慢,妈妈骂马。”他们的答案就是天壤之别,我们胜利了!

这个游戏告诉我们眼见为实,耳听为虚。

老师点评:用“愁眉苦脸”“担心”“商场”表现游戏的紧张,比赛的激烈。

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