关于眼泪的作文400字

【第1篇】

伤心的泪水

两年前的那一幕，如打铁一样，钉在我心上，那一幕把我的心撕得七零八落，逼得我的泪水如瀑布一样往下淌。其实，我平时很坚强，就算别人打我、骂我，我都不会哭，最多会瞪他一眼，可那一次，我真的忍不住了，真的忍不住了······

三年级时，老师把我调到了第五排，和我们班的XY坐在一起，才开始，我们“井水不犯河水”，相安无事，可好景不长，一次数学课上······

我正拿着笔，做老师布置的口算题。“呀，写错了！”我摸索着到XY桌子拿橡皮。“喂，常敬涵！你······”嗯？怎么了？我还没反应过来，却见我的粉红色羽绒服上已经多了两条黑笔印。“你干什么？神经病！”我不甘示弱，在她的白色羽绒服上画了一个五角星。“明明是你先在我的本子上画的！”“那你也不能在我的衣服上画呀！”“那又怎么样？”······就这样，我们你一言我一语，你一笔我一笔，不一会儿两件崭新的羽绒服就变成了图画板。终于，XY忍不住了，“哇”的一声，她哭了，我的心里乱成了一团，眼眶也红了。不知不觉，我们的周围也围满了人。弄清了来龙去脉以后，周围骂声连连，却都是骂我的。“什么呀，她不就是哭了嘛，有什么了不起啊！想用哭来保护自己没门儿！”我越来越委屈，越来越伤心，眼泪在眼眶里打转，可我还是佯装若无其事，我仰起头，试图让泪水再流回去。可“世事不如人愿”，周围的骂声越来越激烈。哼，你们有想过我们的感受嘛？有吗？“哇！呜呜呜呜······”终于，终于，我哭了，哭得一发不可收拾，哭得惊天地泣鬼神，仿佛想把一肚子的苦水都要哭出来······

两年前的那一幕成了我心中永远抹不去的伤痛。

评语：心理活动刻画得生动、感人。

【第2篇】

我哭了

夜深了，可躺在房上翻来覆去，怎么也睡不着······总想起今天下午的情景。

今天下午，我看了课程表，下一节课是体育课，我看了以后高兴得一蹦三尺高，每个星期只有一节体育课，你说我能不兴奋、能不激动吗？我竭力按捺住自己怦怦直跳的心。可是，我的肚子疼得厉害，肯定上不了体育课。

听到同学们回来的脚步，我心里高兴极了！可没有想到坏事却在后头。“呀！我买参考资料的钱没了！”我的好朋友WMY叫道。“知人知面不知心，没想到老好人也会长出第三只手。”机灵鬼CGF说道。班主任说：“教室里只有你一个人，你好好想想吧。”短短的一句话，却让我心痛得厉害。天空中忽然下起了滂沱大雨，我身体里像灌满了铅一样，很沉重，好朋友CSH丢下了一句话：“你怎么是这样的人？”我哪怕是跳进黄河也洗不清罪名啊！回到家，妈妈劈头就问了一句：“钱呢？”可想而知陈老师已经来过了。

第二天早晨，我听见妈妈在和老师讲话，我走出房间，老师说：“对不起了，WMY把钱忘丢在家里。”我流下了泪水，那是委屈的泪。

评语：你有一个优点：能及时采人之长补己之短——这篇文章中“以环境衬心境”的手法蛮高明的。

【第3篇】

我哭了

俗话说：“男儿有泪不轻弹。”我虽说不是男孩，但我在学校可是从来不哭的，不过那一次我哭了。

我为什么哭呢？原来我在班级兼职副班长和语文课代表，我每天早上都要向四个语文组长要作业本，再送到语文老师办公室，说实话我有点像“讨债”的。但我们班总有几个持之以恒的“好汉”每天都不交语文作业。（反语，具讽刺意味！）

瞧，今天我们班的“调皮大王”WRC，他又不交作业了，我没办法，只好亲自去找他了！“WRC，你为什么又不交作业？”我用高分贝的声音对他叫着。“我……我没带。”WRC用超低的声音答我。“鬼才信你呢，每天都不带作业！”我决心翻他的书包，虽说这么做没礼貌，但我也是被逼的。最终，我从他的书包中翻到了空白的语文作业本，我告诉了老师，老师大发雷霆，骂了WRC，还罚了他。

大概是不服气吧，下课后，他站在墙边把脚伸得老远，我从他身边走过，投去鄙视的目光，他漫不经心，我一不小心，绊倒了他的脚，摔倒了，鲜红的血流了出来，所有人的目光都向我投来，我的脸一下子红到了耳根！不知是因为痛还是因为太丢人，我的泪像断了线的珍珠落了下来。（好）事后，有人告诉了老师，老师特地用一节课来开班会，主题是“班干和同学如何相处”每个班干都发言，我的脸，又从耳根红到了脖子了！

晚上，我躺在床上，想着老师的话，我开始反省了，唉，看来我真不应该翻WRC的书包呀！

老师点评：委屈中尚晓自省，多么值得称道的风范——主题不错。