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木头人400字作文

日期:2023-2-140 次浏览

【第1篇】

木头人

“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做得最最好!”我们一边唱儿歌,一边做游戏“木头人”。

游戏开始了,我是第一轮的“逗笑人”,我绞尽脑汁的想来想去,做鬼脸、说笑话······我想:这时的陈果心里早已乐开了花,可表面一动也不动的,像一个木棍子,人跟木棍子说话,那岂不是天大的笑话吗?时间一分一秒的过去了,无论我使出什么绝招,陈果她还是一动不动的。开始倒计时了,我实在想不起来什么法子了,只好放弃了。

后来两局令我印象最深的是:王锐。他是我们班的“搞笑王”,这次,他又会使出什么新绝招呢?到了总决赛,老师请了“超级木头人”和“逗笑专家”。他们分别是:刘玉盈、陈果和孙恬佳。何思荣、阮文博和王锐。开始了,两方正在激烈的“战斗”中,王锐把两只手塞进鼻洞里,他以为会让对方笑,失败了。何思荣像只小狗,用他并不灵敏的鼻子在对方身上嗅了个遍,对方依然没有逗笑。阮文博一个劲儿的在做鬼脸,也没能成功。最后女生组胜利了!

今天的游戏真好玩!

评语:习作详略得当描写游戏过程,尤其是对自己的心理刻画真实生动,入木三分、层次分明,内容饱满。

【第2篇】

木头人

我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做得最最好!

下面开始执行我的人物,我的对手是刘玉盈,我先把自己的“帅哥脸”捏成了“包子脸”,观众们早已笑开了锅,见到她仍然面无表情,我又弄出大力水手的动作,正是喜羊羊与灰太狼动画片里的tiger(老虎)常常摆出来的一个造型,可是,她还是面不改色,我只好又抓耳挠腮地想了起来,扮鬼脸、吐舌头,挤眉弄眼,牺牲了我的大好形象,(风趣!)可她竟然没有一丝笑意,太厉害了!我只好使出了绝招,我朝她做了一个斗鸡眼的动作,她丝毫没反应,看来我这个“逗笑专车”想逗笑这个“超级木头人”可是一计又失一计呀!这时,老师已经在倒计时了:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我就这样被打败了。

呀,这个游戏太好玩了!

评语:语言风趣活泼,一场游戏表现的淋漓尽致,写出了童趣!写出了精彩!

【第3篇】

木头人

我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做得最最好!

下面开始执行我的人物,扮演“木头人”了。我的对手是程凡。我上场之后,老师说:“1 2 3。”他们就开始背老师特地准备的儿歌了,在他们背之间,我绞尽脑汁,想出了一个可爱的Poss,立即摆了出来,生怕自己跟不上速度。程凡先是讲了许多笑话,她把自己能想到的笑话都说了,可她看我依然面无表情,就抓耳挠腮的想办法,底下的观众见了,就上来帮她,有的扮鬼脸,有的吐舌头,有的把自己的帅哥脸捏成了包子脸,有的甚至使出了自己的绝招,也就是做出了喜羊羊动画片里的泰哥健身动作——“大力水手”,可我仍然面无表情,其实,我心里早已乐开了花。

最后的PK比赛,是争选超级木头人和逗笑专家,老师是请我们三个女生,分别是我、陈果和孙恬佳,我的对手是阮文博,我做的动作是一只脚撑地,一只脚抬起来,做出睡觉的动作,眼睛斜过来看黑板,这样我就看不到逗笑木头人做的所有鬼脸啦!哈哈!

啊!这个游戏真好玩呀!

评语:有趣的游戏,机灵的丫头!人物的动作、神态描写逼真生动,心理活动丰富,加上活泼的语言,更让游戏过程锦上添花!

【第4篇】

木头人

“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做得最最好!”看到这首儿歌,你们应该知道我们玩的游戏了吧!没错,就是木头人。

也许大家都会认为只要用了“玩”,就是游戏,但是我不认同,因为今天的木头人,可是要进行PK的。同样也是有规则的:

①逗笑者不可以碰到木头人。

②木头人在大家说完“我们都是木头人,不能说来······”这首儿歌后不能动。

③木头人动了淘汰,眨眼不算。

开始PK了,刘玉盈摆出了一个超级的Poss——“金鸡独立”。只见她两手粘在墙上,一条腿着地。而要逗笑她的是我,我先仔细地观察了她的动作。对付这种动作只有一个办法,就是把在学校里收集的宝贝——笑话全部掏出来。我见讲笑话没用,我连忙改做动作,只听老师喊:“5、4、3、2、1,时间到。”唉,我要被淘汰了,我在心里默默的说。

······

经过三场淘汰,选出了三位“超级木头人”,一位是刘玉盈,一位是孙恬佳,最后一位是陈果。三位“超级木头人”刚上场就摆出自己的独特的Poss。然而逗笑专家们也毫不示弱,也各个耍起酷来。最后的PK不止是这样,逗笑专家们有的笑话,有的用动作逗笑她们,有的一上场就出绝招——包子脸,虽然女生们表面纹丝不动,但是心里却乐开了花。“倒计时开始,5、4、3、2、1,停。”老师说道,男生全军覆没,我们女生高兴的欢呼着。

我说的没错吧!这就是一场PK!······

评语:语言活泼简练,极具场面感,游戏过程精彩不断,人物形象栩栩如生。棒!

【第5篇】

木头人

“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做得最最好!”

我们准备开始执行任务,我第一次上去就把想好的办法使了出来,就是左看看木头人的这个地方,右看看木头人的那个地方,木头人纹丝不动,于是我开始抓耳挠腮,想出了几乎所有的办法:扮鬼脸、吐舌头、做一个“大力水手”的动作,终于,木头人被逗笑了,太好了,终于解决了一个木头人,我又看了看另一边的情况,那一边的情况很不好,因为那儿的木头人半天也没有动一下,于是我也过去助阵,可是不管我们用什么办法,木头人还是面无表情,老师和同学们开始倒数了,“5、4、3、2、1时间到!”随着老师这一声呼喊,游戏也结束了。

接着老师选出了三位“超级木头人”,和三位“逗笑专家”,大家一看,三位“超级木头人”竟是三个可爱的小女生,三位“逗笑专家”是三位男生,游戏开始了,我们三位男生绞尽脑汁,说出了各种笑话,摆出了各种动作,可是三位女生还是一动不动,时间一分一秒地过去,我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转,因此,时间到了的时候,我们连一个女生也没有逗笑,我们男生全军覆没。

这次的木头人比赛真是太难了。

评语:小作者围绕自己在游戏中的表现,通过各方面描述,一场生动有趣的游戏跃然纸上,如临眼前。

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