有关一堂课的作文400字

【第1篇】

一堂难熬的课

“叮铃铃……”上课了，有些人大声说道：“悲惨的世界来临了！”还有些人指着铃声发出的地方大叫：“哀乐，哀乐！”我也提心吊胆的，因为这节课老师要抽背。

老师满面春风地走进教室，看来她是满怀希望了。抽过了几个同学后，老师的脸“由晴转阴，”我喜忧参半：喜的是已有几个“垫背”的；忧的是万一背不出来的人多了，那后面背不起来的岂不就……

老师生气地拿起学号表，大声说道：“60——”我默默地想：“千万不要说：“62号，苍天保佑！”“61号！”老师大声念道。哇！只见61号木然地站在那里，好一会儿才吐出几个字，不“时有残疾，”就是“画蛇添足”。

再环顾全班，A同学使劲搓着大腿，B同学嘴里还念念有词，看来佛脚还未抱够叱！C同学用力拍打脑袋，哈！脑袋拍坏也没用。那几个三好学生候选人胸有成竹地等待着。

终于下课了，许多同学像武林中人收工似的长长地吐了一口气。

“那几个三好学生候选人从不把铃声当作哀乐！”F同学感叹道。

“唉，65人偏偏就抽到我！”被炒鱿鱼的代表叹了口气。

“早知今日，何必当初！61号后悔的声音。

这真是一节难熬的课呀！

老师点评：小作者抓住同学们的语言，动作以及心理话来写，写得精彩。

【第2篇】

一堂惊险的课

蜘蛛是我最怕的小动物了。而前天上午，我们上了一堂赶走蜘蛛的、惊险的课。

“叮铃铃……”上课了，英语老师走进教室。开始了我们的英语课程。上着上着，一声“啊，蜘蛛！”的叫声，打破了教室的宁静。我们顺着冯宇扬的叫声看过去，看到一只悬在半空的蜘蛛！那蜘蛛长得像“蜘蛛忍者”，黑黑的外衣，毛毛的身体，有我的大拇指那么大，啊！太可怕了！蜘蛛像蜘蛛侠一样，从嘴里吐出一丝长长的丝，一直吐到天花板上，它就顺着那丝线往上爬爬，再往下掉掉，再吐第二次，大家目不转睛的盯着那蜘蛛织完了一张网，不时传来“啊！啊！”的尖叫声，它落到朱雨悦同学的桌子上，吓得朱雨悦直叫“啊！走开！”然后迅速地躲开了，而那蜘蛛也开始了它的巡逻，它到处爬，爬呀，爬呀，差不多爬遍了整个教室，才满意地回到了它的“基地”。这时，英语老师被激怒了，拿起扫帚，开始追打蜘蛛，终于蜘蛛被赶跑了，蜘蛛网也破了，教室里又恢复了寂静。

这堂课惊险不？呵……

老师点评：习作首尾呼应，写出了课上蜘蛛这位不速之客到来的惊险。

【第3篇】

一堂有趣的课

“一加一等于2,不对，一加一等于王！”这是在干什么呢？哦，原来我们正在玩游戏呢！这是一堂有趣的课。

老师走进教室，神神秘秘地在黑板上写上一加一等于？同学们看见了，都在下面议论纷纷，说：“老师葫芦里卖的什么药啊！老师写完了，对我们说：“你们知道一加一等于几啊？”我心想：谁不知道1+1等于2呀，连幼儿园的小BABY都会！大家争先恐后地举起了手，花炀还没等老师请他，便脱口而出，“等于2！”一个女生急忙说：“不对，不对，1加1等于田，你们看，把两个一放在旁边，中间是加号，一个等于号分别放在上面和下面，不就是一个田字吗？”大家又议论开了，“是啊，有道理！”，又有一女生说：“1加1等于1！”

大家哄堂大笑：“怎么可能等于1呢？”“一堆沙子加一堆沙子还等于一堆沙子 。”哦，原来是这样。

只见老师慢条思理地说：“你们说得都不错，1加1等于发明和创造。牛奶加冰激凌，水果加蛋糕等于水果蛋糕，生活中还有哪些例子呢？”谢雨婷说：“一块板加轮子等于滑板。”花炀说：“显示器加主机等于电脑。”我说：“鞋子加轮子等于暴走鞋。”“……”大家七嘴八舌地讨论着。游戏在欢声笑语中结束了。

这真是一堂有趣的课。让我们明白了；生活中的答案不是唯一的，我们要多思考。

老师点评：你能抓住人物的语言、表情和自己的心理活动写出这节课的有趣。

【第4篇】

一堂有趣的课

今天，我们上了一节有趣的作文课。

刚开始上课，老师就神秘秘地对我们说：“今天，我要出一个很难的题目，你们一定答的上来的，这个题目有许多的答案哦！”老师刚说完，我就想：老师葫芦里到底卖的是什么药呀！又说难，又说我们一定答得上来，好矛盾哦！用得着这样卖关子吗？只见，老师在黑板上写了1+1=？我们班的花炀立即站起来，把手举得高高的，等不及老师请他，就脱口而出：这太简单了，幼儿园的小朋友都会，1+1=2。”过了一会儿，黑板上又多了许多答案：1+1=田、1+1=王、1+1、1+1=1、1+1=11、1+1=12、1+1=1211、1+1=1111……可老师却说：“我觉得1+1=是一个东西加上另一个东西等于一个东西。如：巧克力+蛋糕=巧克力蛋糕、奶油+冰淇淋=奶油冰淇淋。”老师把我们分成男生队和女生队，一对一进行比赛。这不，刚刚开始比赛，教室里就传来了一阵阵欢笑声，有的同学说：“饭加碗等于饭碗，有的同学说：冰加箱等于冰箱。还有的同学说：“帆加船等于帆船。”……真是笑死我了。但几个回合下来，男生队始终是占上风。这下我们女生队可急了，但又想不出来，像是热锅上的蚂蚁——团团转。所以，男生队就这样打败了我们女生队，胜出了，唉！毕竟是头发长，见识短呀！头发都把营养吸收光了。不过只要我们回来多琢磨琢磨，下次一定可以打败男生队的。

这真是一堂有趣的作文课呀！这节课不仅让我懂得了许多道理，还让我知道了，一个题目不仅仅只有一个答案，当你发现一个时，其它的就只有靠你自己去发现。

老师点评：你能抓住课堂上同学们的语言、动作以及自己的想法写，写出了课堂的有趣。