雪中送炭400字作文
【第1篇】
雪中送炭
当我想起那件事，当我想起那位老伯伯，我便会对他说谢谢。这位老伯伯在我最无助时，给了我最大的帮助。
有一天，天空中乌云密布，好像随时都有可能下起大雨。我放学后，赶快去拿自行车。我想：我可不想当落汤鸡，还是赶快回家吧。可我没想到的是，我刚骑到一半还没有的路程，车的轮子破了。我焦急地走来走去。我想这下真要成落汤鸡了。
但是，后来旁边有一个修车伯伯好像看到了我的难处似的。一边向我招手，一边对我说：“小朋友，你的自行车是不是坏了？”我看到这位修车伯伯就像黑暗中看到了一盏明灯一样。我对修车伯伯说：“是的。”我当时很开心地想：这下不要变成落汤鸡了。
我把自行车推到了那一位伯伯的旁边。他手脚麻利地拿出工具箱掏出工具，没有几分钟他就修好了。
我往口袋里一掏，我一下子就难堪了起来，那位伯伯看出了我的心思对我说：“不要了。”说着收完了摊就走了。
下一次有人需要帮助，我也要向今天老人帮助我一样，帮助他。
老师点评：“要下雨”、“车坏了”、“没带钱”习作层层推进，写出了自己的难处。修车老人真好，“我”将把“爱”传递下去。
【第2篇】
雪中送炭
在人生旅途中，难免会有遇到困难的时候，在那时，大多会有人来为你雪中送炭。
那是一个美丽的黄昏，在体育建材那儿，有着一群活泼可爱的孩子，其中也包括我。活力四射的我抬起右脚，准备爬云梯，可只听“咔嚓”一声，我立马止住步伐，四处张望一下，又仔细盯着我自己，可我浑然不知发生了什么事，继续玩着双杠，过了一会儿，我不知道哪儿来的胆量，又想爬云梯，可才用右脚跨上第一个阶，便又是“咔嚓”一声，我以迅雷不及掩耳之势跳了下来，不过这次我并没有把它当一回事，跑到我的好朋友面前八九米左右，爬了上去，开始用双臂支撑身体前进，走了十来个阶，实在撑不下去了，掉了下来，我下意识地伸开双腿，“咔——”裤子破了一个大洞，在我万般无奈之时，他，我最好的朋友，张淼，他主动将他最喜欢的摆摆车推到了我的面前，我一下子将破口的部位坐在上面，挡住了破口，我眼睛里闪着泪花，久久的凝视着他，他什么也没有说，默默地去玩了。我心里一直在自责：我为什么这么没用，为什么不适可而止，反而错上加错。我又抬起头看了看正在荡秋千的张淼，心里像打翻了五味瓶一样难受，我对张淼说：“谢谢你，我的朋友，能借我一下摆摆车吗？我回家换一下裤子。”他，做出了一个令我吃惊的行为：从秋千上跳下来，走过来推着我，向我家走去，我顿时热泪盈眶，却什么话也说不出来，直至我被他送回了家，才小声地说了一句话：“谢谢！”
啊！那一刻让我难以忘怀，那朋友让我感动，这就是所谓的雪中送炭吧！
老师点评：你真是一个爱观察的孩子，事情记录认真、细致，并写清楚了印象深刻的细节和场景。
【第3篇】
雪中送炭
生活中，学习中，都会遇到各种各样的困难，有的是自己克服的，有的是借助他人的力量。
在一个阳光明媚的下午，上体育课时，大家在一起跑步。忽然，我感到腿在抽筋，十分疼痛。由于我的缘故，队伍渐渐地松散下来。
后来，排在我后面的同学都责怪我，而这时，在我前面的那位同学发现我的情况后，报告体育老师让我休息一下。体育老师犹豫了一下，慢吞吞地答应了。她把我拉到能遮住太阳的篮球架下面。轻轻地让我揉揉，又从口袋里掏出了一张湿巾教我将水挤掉一点，慢慢地将湿巾贴在腿上，又缓缓地帮我揉了揉、捶捶……等湿巾的一面热了将另一面贴上，一阵心旷神怡的清爽气直刷身子。还亲切地问：“还疼吗？”“好多了！多亏了你。”她为了逗我开心来讲笑话、猜字谜和脑筋急转弯，我们说说笑笑、谈笑风生，不一会儿，我的腿就不疼了。渐渐地她让我站起来一起一路小跑跟上队伍。
她虽然在我们二年级时就转学了，但她那乐于助人、为人善良的品质刻在我的心中。直到现在，我还跟她用电话沟通呢！
老师点评：细心而又友善的同学。对“我”的关心照顾，有板有眼，彼此之间的情谊将到永远。习作中对人物的叙写细致传神。
【第4篇】
雪中送炭
生活中，学习中，都会遇到各种各样的困难，有的是自己克服的，有的是借助他人的力量。
在一个阳光明媚的下午，上体育课时，大家在一起跑步。忽然，我感到腿在抽筋，十分疼痛。由于我的缘故，队伍渐渐地松散下来。
后来，排在我后面的同学都责怪我，而这时，在我前面的那位同学发现我的情况后，报告体育老师让我休息一下。体育老师犹豫了一下，慢吞吞地答应了。她把我拉到能遮住太阳的篮球架下面。轻轻地让我揉揉，又从口袋里掏出了一张湿巾教我将水挤掉一点，慢慢地将湿巾贴在腿上，又缓缓地帮我揉了揉、捶捶……等湿巾的一面热了将另一面贴上，一阵心旷神怡的清爽气直刷身子。还亲切地问：“还疼吗？”“好多了！多亏了你。”她为了逗我开心来讲笑话、猜字谜和脑筋急转弯，我们说说笑笑、谈笑风生，不一会儿，我的腿就不疼了。渐渐地她让我站起来一起一路小跑跟上队伍。
她虽然在我们二年级时就转学了，但她那乐于助人、为人善良的品质刻在我的心中。直到现在，我还跟她用电话沟通呢！
老师点评：细心而又友善的同学。对“我”的关心照顾，有板有眼，彼此之间的情谊将到永远。习作中对人物的叙写细致传神。